人人都說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”，但哪兒有那么多初見(jiàn)

人與人之間的關(guān)系好像從來(lái)都不是一成不變的，就像我和那個(gè)人。

“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照”這是他對(duì)我說(shuō)的第一句話，在那個(gè)蟬鳴聲聲響起，枝繁葉茂的夏天，他就這樣闖入了我的生活。

在這燥熱的天氣中，對(duì)我這種極度怕熱的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是酷刑。

看到他的第一秒，我就想著“我累個(gè)都，他是個(gè)什么東西”，當(dāng)然我沒(méi)有壞意，這一切想法全都是因?yàn)樗谷淮┑男７灏逭?，還有秋季校服，拉鏈拉到了最上頭，看起來(lái)神清氣爽。

想必可以看出來(lái)了，他是轉(zhuǎn)校生，也是我的新同桌，是……影響我一生的人。

那時(shí)的我只是一個(gè)普普通通的高中牲，每天想著迷茫的未來(lái)，還有三百多天高考，成績(jī)毫無(wú)起色，沒(méi)有什么要好的朋友，不喜歡社交，不喜歡與人交往，小時(shí)候玩的朋友即使在一個(gè)學(xué)校，也是走向漸行漸遠(yuǎn)的結(jié)局。

而他，聽(tīng)同學(xué)八卦說(shuō)是從外省轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，很優(yōu)秀很優(yōu)秀，最重要的是很帥!能在一個(gè)高中校園里引起騷動(dòng)的可能只剩下在枯燥乏味的生活中能夠讓人賞心悅目了人了吧。

因?yàn)槲覜](méi)有同桌，班里也只剩下這一個(gè)空座位了，他自然而然就過(guò)來(lái)這里坐了，好，故事回到開(kāi)始的那句話。

聽(tīng)到他說(shuō)的話，我起初是有一點(diǎn)小懵的，不知道說(shuō)啥，對(duì)于一個(gè)I人來(lái)說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面真的真的真的很要命得誒!我笑了一下，自認(rèn)為表情蠻猙獰的，但這些都是在我低下頭裝作學(xué)習(xí)之后的天馬行空了。

“什么鬼啊，你在干什么，這小帥哥，你就不能說(shuō)句話嗎，hello，你在嗎？？！”

他也沒(méi)說(shuō)啥，低頭收拾自己的東西了，班里的同學(xué)都在打量這個(gè)不速之客。

因?yàn)槭莿偵细呷?，也是剛分班嘛，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，坐在這個(gè)目光聚集地真實(shí)如坐針氈吶!

“好了好了，準(zhǔn)備上課了，先站起來(lái)背一下上節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒提問(wèn)”

ok，這句話把我從狼穴拉入了虎口，簡(jiǎn)直是要我命啊，學(xué)習(xí)生涯有10多年，真的還是不能在課堂上發(fā)言，無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng)。

可能是我的表情太過(guò)于生不如死了，也可能是視死如歸的表情嚇到他了，他輕輕的問(wèn)了我一下“你還好嗎?”

屬實(shí)是不知道說(shuō)啥，想到他剛來(lái)肯定不知道老師在說(shuō)啥，我就把我的筆記往我倆中間移了一下，讓他準(zhǔn)備一下，也沒(méi)說(shuō)啥，我想……應(yīng)該……懂吧?

還好還好，提問(wèn)隨著我的祈求結(jié)束了，老師也就是走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，高三任務(wù)多，一節(jié)課40分鐘沒(méi)有那么多時(shí)間讓老師分給上一節(jié)課，這全靠學(xué)生的自覺(jué)性來(lái)進(jìn)行，畢竟都高三了，基本都成人了，一定的自律自控性還是得有的。

我一下子如釋重負(fù)了，逃過(guò)一劫，耳邊傳來(lái)了一聲輕笑，也可能是我的錯(cuò)覺(jué)吧，但總覺(jué)得是他發(fā)出來(lái)的。

“他不會(huì)是在嘲笑我吧，天吶，好丟人，wuuuu”