許久無夢
那日,我竟又做了個夢
不清楚那天干什么去了,只依稀記得那天一上午都在忙碌,以至于中午又睡著了
夢中,我又回到了闊別已久的高中校園
這次沒有像往日夢中出現(xiàn)在主校區(qū)的英語組
這次我是從北邊那個校區(qū)(而且還是門口)醒來的
不知怎的,手里竟還有一本打開了的,翻到單詞表的必修一英語書
這也挺符合實際的——按照之前夢的設(shè)定,現(xiàn)在應該是在高一,于是便拿的必修第一冊
至于為什么拿的是英語,
大概是又憶起那破碎了的夢想吧,,,
恍惚之間,門衛(wèi)大爺已經(jīng)把門打開了
我端著書,一邊翻看著一邊走了進去
書上確實寫著我的名字,可是我有些摸不到頭腦:之前的夢里都是老師把我當做畢業(yè)生,而現(xiàn)在我竟背著書包,拿著第一冊書
我也有點分不清這次的夢境中我是作為畢業(yè)生還是作為在讀的學生了
這下,別人看起來我是在邊走路邊看書,實際上我則是邊走路邊在思考我的身份(其實也沒有別人——中午的最后一節(jié)課還沒有下課,大家都在上課)
我上了樓,卻無意走錯了教室
一到這棟樓就習慣性的往之前的教室走
可那已經(jīng)不是我們的教室了
很明顯同教室里的人一樣,我也沒有做好心理準備
我就毫無預兆的和講臺上的人對視了
我愣在了教室門口
我以為她又來代課了
她也愣愣地向外看
不過好在她心理素質(zhì)夠硬
她鎮(zhèn)定自若地布置好了作業(yè),然后走了出來
“你咋進來的呀?”
我這才明白這場夢的設(shè)定我依然是作為一個畢業(yè)生,而她不是在代課,而是本就是這個班的班主任
我看了看自己身上穿的校服
這才發(fā)現(xiàn)我的校服和班里的校服不大一樣
沒等大腦思考,我脫口而出:
“我穿校服進來的”
沒有過多的交談,因為到了中午吃飯的時間
于是我往辦公室走去,腦子里還不斷地想著什么
她現(xiàn)在教兩個班
一個是在三年前她的那間教室
她成了之前自己當班主任的那個教室里的課任
另一個是在三年前我的那間教室,也是她曾經(jīng)給我們代過課那個教室
她現(xiàn)在是這個班的班主任
如果三年前她在這個教室,那她就是我的班主任了
也不是
確實不是
理科班任和文科學生這兩個詞看起來毫無關(guān)系,甚至于都像一對反義詞
但不可否認的是我非常欣賞她(我也不敢說喜歡了,實在怕人誤解)
不是所有人都能夠作為交換教師到國外教課的
22年春是被她獨特的氣質(zhì)所吸引,23年春開始一直至今則是驚嘆于她的事跡
我來到了我們班主任辦公室的門口
深吸一口氣,敲門進去
由于有隔板,所以沒看到他
“誰呀”
“ Teacher,是我”
聽到我的聲音,他從辦公室的床上坐了起來,帶好了眼鏡
經(jīng)過交談得知下午的課表
有歷史、地理還有語文
他說可以去聽他的課,于是我便去了