也許是昨天的事情張函瑞今天起的格外的早。他跟母親 告了個(gè)別就去了學(xué)校。

這一路上張函瑞一直低著頭，踢著地上的石子，天邊露出一抹紅色的微光，看起來暖洋洋的。

這是一個(gè)溫柔的聲音從張函瑞的旁邊傳了出來

張桂源同學(xué)，請(qǐng)問高二三班(私設(shè))怎么走

不知道是不是因?yàn)閺埡鹪谙胧裁?，沒有聽見。

張桂源同學(xué)，請(qǐng)問高二三班(私設(shè))怎么走

這回張函瑞聽見了，一轉(zhuǎn)頭就看見了一位男孩，陽光灑在他的身上看起來暖洋洋的，讓人心中生起了一絲絲喜歡。

張函瑞哦我是高二三(私設(shè))班的，你跟著我吧，我?guī)闳?/p>

張桂源好的，謝謝

他們就這樣一前一后的走著

到了教室的門口，是因?yàn)樘绲脑蚪淌依锘緵]什么人

或許是因?yàn)檫@尷尬的氣氛讓人感到不適，張桂源先開了口

張桂源你好，你叫什么名字??！認(rèn)識(shí)一下吧，我叫張桂源。

張函瑞我叫張函瑞

張函瑞so:桂圓？為什么會(huì)有這么奇怪的

張桂源你的名字真的很好聽

張函瑞哦，哦謝謝你的也是

于是他們就這樣有一搭沒一搭的聊著，至少緩解了一下氣氛

啥都是老師:都在干什么呢來這么早，不知道把書拿出來讀嗎

老師望了望教室，看的張桂源。

啥都是老師:你就是新來的同學(xué)吧，跟我來辦公室。

張桂源哦，好的

也不知道是什么原因，讓張桂源下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭跟張函瑞說了一聲

張桂源老師叫我去辦公室我就先走了

張函瑞一時(shí)不知道回什么只是對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭

張函瑞so:為什么感覺我好像認(rèn)識(shí)他

張函瑞越想越煩，這是一個(gè)人拍了拍他的肩膀

汪浚熙小瑞瑞在想什么呢

張函瑞沒什么

汪浚熙聽說今天班里要來新同學(xué)嘞，你不好奇嗎？

張函瑞來就來了咯

汪浚熙你的櫓櫓也要來

說到這里張函瑞立馬提起了興趣

張函瑞真的假的

汪浚熙果然我在你心里還是不重要

張函瑞沒有沒有

汪浚熙肯定是真的呀，我什么時(shí)候騙過你啊

張函瑞太棒啦！

汪浚熙你最近和阿姨過的怎么樣啊

張函瑞就那樣唄能活著都不錯(cuò)了

汪浚熙肯定活著呀有事沒事別瞎說話

他們這樣子聊著聊著，上課的鈴聲響了

啥都是老師:好了，上課今天班上來了幾位新同學(xué)，大家歡迎，歡迎新同學(xué)做個(gè)自我介紹吧

張桂源大家好我叫張桂源，注意不是吃的那個(gè)桂圓哦

張桂源邊說邊在黑板上寫下自己的名字

王櫓杰我叫王櫓杰

張函瑞so:原來是那個(gè)桂源啊

啥都是老師:好隨便找個(gè)位置坐吧

啥都是女同學(xué)a:那個(gè)新來的張桂源好帥呀

啥都是女同學(xué)b:我的菜誒

啥都是女同學(xué)c:都不要跟我搶，我的天，他向我們就走來啦

啥都是女同學(xué)a b c:啊?。?！

結(jié)果張桂源走向張函瑞

張桂源請(qǐng)問我可以和你一起做嗎

張函瑞??？……哦，可以可以

王櫓杰張函瑞那我呢

張函瑞櫓櫓你就先和汪浚熙一起坐嘛

王櫓杰行行行

作者好了，這一篇就這樣寫完啦

作者大家好好看吧

找到屬于自己的平靜，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量。這里，有最溫暖的懷抱，最治愈的力量。

時(shí)間:2024年8月20日

完