清晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在藝術(shù)社的活動(dòng)室

許慕站在活動(dòng)室內(nèi)，面前是一大塊巨大的白板，上面貼滿(mǎn)了各種藝術(shù)展覽的圖片和構(gòu)思，它正在與藝術(shù)社的成員們討論著即將到來(lái)的“藝術(shù)走進(jìn)生活”項(xiàng)目

許慕我們的目標(biāo)是讓藝術(shù)成為校園生活的一部分，讓每個(gè)人都能感受到藝術(shù)的力量

宋年雖然不學(xué)藝術(shù)畫(huà)畫(huà)，但是他為了大學(xué)學(xué)分參與了藝術(shù)社

宋年慕慕，我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)開(kāi)放日，讓學(xué)生們展示自己的作品，甚至現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作

許慕點(diǎn)頭，她對(duì)宋年的建議感到興奮

許慕好主意，我們還可以設(shè)立不同的主題區(qū)域，比如抽象藝術(shù)，傳統(tǒng)繪畫(huà)等

宋年我們還可以與其他社團(tuán)合作

許慕展開(kāi)說(shuō)說(shuō)

宋年技術(shù)社

許慕可是我并不認(rèn)識(shí)他們

宋年我早就給你想好了

大學(xué)技術(shù)部工作室

劉耀文正與技術(shù)部的成員們?yōu)樽陔娔X前，他們正在為藝術(shù)社的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)一款應(yīng)用程序

劉耀文我們需要一個(gè)界面友好，易于操作的應(yīng)用，讓學(xué)生們能夠輕松地瀏覽展覽信息，甚至在線(xiàn)投票，選出他們最喜歡的作品

劉耀文想起宋年昨天給他說(shuō)的話(huà)

宋年現(xiàn)在的ai是非常發(fā)達(dá)的，把a(bǔ)i試著加進(jìn)去看看會(huì)不會(huì)有不一樣的效果

然后便說(shuō)

劉耀文在應(yīng)用上加入ai功能，讓學(xué)生們通過(guò)手機(jī)就能夠?qū)崿F(xiàn)在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中看到藝術(shù)作品

后面技術(shù)部的人員就開(kāi)始主攻研發(fā)

下午校園的梧桐樹(shù)下

宋亞軒獨(dú)自在校園中散步，思考著即將到來(lái)的家族企業(yè)會(huì)議，他的目光不經(jīng)意落在前方的許慕身上，她正拿著一本藝術(shù)雜志沉浸在自己的世界里

宋亞軒放慢了腳步，他不想打擾許慕的寧?kù)o，但內(nèi)心的某種沖動(dòng)驅(qū)使著他上前

宋亞軒許慕下午好

宋亞軒你非常喜歡藝術(shù)嗎？

許慕是的，藝術(shù)總能帶給我平靜

兩人在梧桐樹(shù)下的長(zhǎng)椅上坐下，開(kāi)始談?wù)撈渌囆g(shù)與商業(yè)的結(jié)合以及即將到來(lái)的藝術(shù)項(xiàng)目

隨著對(duì)話(huà)的深入，他開(kāi)始對(duì)她的藝術(shù)世界感到好奇，甚至，開(kāi)始想象自己如何能在商業(yè)上支持他

宋亞軒os:或許我們可以有進(jìn)一步的交流

許慕也感受到了宋亞軒的變化，他不再是那個(gè)高冷的學(xué)生會(huì)主席，而是一個(gè)愿意傾聽(tīng)和理解他的人

許慕os:他并不像外表看起來(lái)那么冷漠，也許他的內(nèi)心有很多溫暖

傍晚，藝術(shù)社和技術(shù)部的聯(lián)合會(huì)議上

宋年劉耀文，你覺(jué)得我們還可以在應(yīng)用中加入什么功能來(lái)吸引更多的學(xué)生參與？

劉耀文社區(qū)功能吧，讓學(xué)生們能夠分享自己的藝術(shù)見(jiàn)解，甚至組織自己的小型展覽

宋年不錯(cuò)呀

宋年這次活動(dòng)慕慕一定會(huì)感到開(kāi)心

劉耀文慕慕？

宋年就是我們藝術(shù)社的社長(zhǎng)

宋年許慕

劉耀文哦

劉耀文的眼睛一直盯著宋年，聽(tīng)宋年在夸許慕多么好

宋年哦，對(duì)了，我感覺(jué)她跟我哥可以發(fā)展到一起

劉耀文你是怎么看出來(lái)的？

宋年傻瓜都能看出來(lái)吧，我哥怎么會(huì)對(duì)一個(gè)女生這么上心

宋年一定是見(jiàn)色起意

劉耀文os:那你看不出來(lái)我嗎？

宋年好了不說(shuō)了，我要回去了

劉耀文行

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未完待續(xù)

沒(méi)頭腦給孩子送點(diǎn)花吧，送點(diǎn)錢(qián)吧