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“連江哥都學(xué)習(xí)了,唉!腦袋沒(méi)用??!”萬(wàn)能人物唉聲嘆氣
"呵呵,誰(shuí)又何嘗不是呢。" 李景俞自嘲地想著,感覺(jué)自己腦袋的情況也好不到哪兒去。
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正在準(zhǔn)備去往學(xué)校的路上
“那個(gè)……嗯,就是……”系統(tǒng)的話語(yǔ)變得斷斷續(xù)續(xù),半天也沒(méi)能組織起一句完整的話來(lái)。
望著系統(tǒng)那罕見(jiàn)的猶疑模樣,江寧心頭不禁生出幾分異樣的預(yù)感?!霸趺戳??有什么事你就直說(shuō)吧,別這么吞吞吐吐的。”在他看來(lái),系統(tǒng)的這般表現(xiàn)似乎預(yù)示著即將有不同尋常的事情發(fā)生。
“正是因?yàn)槟闶俏惶厥獾穆啡私巧?,而且還占據(jù)著相對(duì)重要的位置,所以必須讓你始終徘徊在男女主角的生活圈內(nèi),不能輕易遠(yuǎn)離他們,比如像出國(guó)這樣的選擇”系統(tǒng)的聲音里帶著幾分無(wú)可奈何,心底默默念叨:“這也是沒(méi)辦法的事啊,畢竟這是上頭的規(guī)定?!?/p>
江寧苦笑搖頭,“果然如此嗎?這么說(shuō)來(lái),我只能緊緊跟隨在主角二人身邊,直到他們喜結(jié)連理,迎來(lái)故事的大結(jié)局了?”原本他心里還盤算著下學(xué)期換個(gè)學(xué)校試試。
“確實(shí)如此,抱歉,宿主,這并非我能決定的,您覺(jué)得如何呢?”系統(tǒng)的語(yǔ)氣透露出無(wú)可奈何,“聽(tīng)說(shuō)隔壁的003號(hào)系統(tǒng)總是在向它的宿主要挾各種好處,而我卻時(shí)刻擔(dān)心著我的宿主會(huì)選擇放棄生命!唉!”
微風(fēng)如詩(shī),為靜謐的早晨注入一絲動(dòng)人的韻律,讓生活的琴弦在這個(gè)美好的時(shí)刻和諧共振
“唉!行吧,行吧”江寧想了想,算了,不為難系統(tǒng)了,又不是它逼的自己
"宿主,你真好!"系統(tǒng)的心中漾滿了歡喜。
“額,行了行了,別這樣說(shuō)”江寧想“挺尷尬的,挺尷尬的”
走過(guò)校園,很多班級(jí)漸漸有了讀書聲,伴隨著零零落落的翻書聲,那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲在耳邊回蕩,仿佛置身于知識(shí)的海洋,讓人沉醉其中,無(wú)法自拔
除了某些人……
"真是的,為什么非要有讀書這種事呢?真煩人!我昨晚的游戲進(jìn)度還沒(méi)來(lái)得及保存呢!”李景俞低聲嘀咕著,心中滿是對(duì)未完成游戲的掛念
“俞哥!贊同!”昨天那位跟李景俞一起去網(wǎng)吧的,也同樣說(shuō)道,他的名字叫陳浩
江寧坐在他們身后,看了一眼他倆,決定還是提醒一下比較好,輕聲插話道:“嗯……要是不努力學(xué)習(xí)的話,將來(lái)可就沒(méi)有收入了,到時(shí)候臨老了連一點(diǎn)積蓄都沒(méi)有呢?!?/p>
"江哥?" 李景俞被江寧突如起來(lái)的聲音嚇了一跳,還以為是老師來(lái)了。
聽(tīng)著江寧那一句話語(yǔ)——"的確啊!長(zhǎng)大以后我決不可能啃老??!撿垃圾都沒(méi)人收",李景俞陷入了沉思。這句話像是一顆石子,在他平靜的心湖中激起了層層漣漪。他仿佛能看到未來(lái)的某個(gè)場(chǎng)景里,江寧堅(jiān)定地站在人生的十字路口,即使前路布滿荊棘也不輕言放棄,那份自立自強(qiáng)的決心讓人動(dòng)容
“江哥好像是真的變了!”李景俞看了眼江寧,笑了笑“那我只能試試嘍,如果真的不行的話,那我這腦子真的是連豬都不如
他也開始看著書的內(nèi)容
以后的江寧絕對(duì)想不到,之后李景俞長(zhǎng)大后,成為律師這個(gè)職業(yè),全是因?yàn)樗倪@句話
旁邊的那位陳浩“不是,你們準(zhǔn)備都丟下我嗎!全學(xué)習(xí)了,就我一個(gè)人無(wú)所事事”
李景俞,笑了笑“我又不是全放在學(xué)習(xí)上,還是可以陪你上網(wǎng)的,你哥們我真好!”
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“好了,同學(xué)們安靜,開始上課,今天準(zhǔn)備……"Scarlett開始了她的講課
課堂上的氛圍安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上輕輕滑過(guò)的聲音,仿佛時(shí)間在這一刻變得緩慢而充實(shí),上課的氣氛通常十分專注和安靜,學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講,老師講解著知識(shí),教室里偶爾會(huì)傳來(lái)筆觸的聲音和翻閱課本的輕響,但偶爾會(huì)傳來(lái)小聲的傳話聲
“哎!明天星期六去哪玩啊!”喬霖霏小聲問(wèn)夏微微
夏薇薇看了一眼喬霖霏,“你想好去哪了嗎?反正我都隨便啦”
“那去游樂(lè)園!行不行嘛!”喬霖霏小聲的撒著嬌
“可以哦!需要準(zhǔn)備些什么呢?”夏薇薇決定傳紙條,她怕被老師看見(jiàn),自己在講話
她倆還是太嫩了,老師在上面,能看到所有學(xué)生在做什么,有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在講臺(tái)上面看,這樣子就非常顯眼
“夏薇薇、喬霖霏,上課時(shí)間,你們?cè)谡f(shuō)什么有趣的事呢!”上課的氛圍漸漸停了,全班同學(xué)們都看向了她倆
斯佳麗老師,搖了搖頭“上課時(shí)間就上課,下課時(shí)間再聊不好嗎?非要在上課聊,你覺(jué)得這是對(duì)老師的尊重嗎?”能看出斯佳麗很討厭這種學(xué)生
夏薇薇低頭,小聲道歉“對(duì)不起,以后不這樣了”,喬霖霏,也同樣道歉“對(duì)不起”
斯佳麗說(shuō)道,“你們打擾到的是全班,向全班同學(xué)道歉吧!”
夏薇薇未曾料到,這位老師竟如此嚴(yán)謹(jǐn)苛刻,過(guò)往的教師們往往因?yàn)樗膬?yōu)異成績(jī)而對(duì)她頗為寬容,即便她在課堂上偶爾走神或是私下交談,也多是睜一只眼閉一只眼,然而這位新來(lái)的老師卻毫不留情面,直言不諱地指出了她的不當(dāng)之處
夏薇薇,心情很是不好,她覺(jué)得這是喬霖霏的錯(cuò),如果不是她先找自己說(shuō)話,自己也不會(huì)去說(shuō)話,要道歉,也是喬霖霏道歉
斯佳麗老師看著,夏薇薇“這孩子,根本沒(méi)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,她只認(rèn)為道個(gè)歉就好,剛開始他覺(jué)得這孩子還挺好的
“唉!看來(lái)我也有看錯(cuò)人的時(shí)候”
“對(duì)不起!”喬霖霏,先道了歉,因?yàn)樗?,覺(jué)得自己這樣做并不對(duì),所以他并沒(méi)有選擇夏薇薇的沉默
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作者唉!不太會(huì)寫文,請(qǐng)多多指教啦!
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作者謝謝啦!