吃過晚飯，喬詩夏和夏樂手拉著手一起去教室。

此時(shí)距離7點(diǎn)還有半個(gè)小時(shí)，教室里的人并不多。間或有相熟的幾人聚在一起聊天，傳來嬉鬧聲。

夏樂看看喬詩夏，問道:“詩夏，你想坐在哪個(gè)位置呀？”

喬詩夏看了看前排，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)坐在那里看書了，應(yīng)該是學(xué)霸。不怕對方是學(xué)霸，就怕對方是學(xué)霸還比你努力，人比人真是比不過呀。

又看了看后排，幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈聊著發(fā)生的新鮮事，女生們大多是談?wù)撝骂^飾和明星，男同學(xué)多是討論籃球。

喬詩夏目光定格在中間的位置，這會(huì)中間還有空位。

“我想坐中間靠窗臺(tái)的位置，可以嗎？”喬詩夏征求夏樂的意見。

夏樂看了看，那個(gè)靠近窗戶的位置，透過窗戶還能看見蔚藍(lán)的天空。

于是點(diǎn)頭:“我也覺得那里不錯(cuò)，離老師不遠(yuǎn)不近。離的近了都能感覺到老師說話噴出的口水，離遠(yuǎn)了又看的不清楚?！?/p>

“而且我剛才看了，窗外的風(fēng)景也很美呢?！?/p>

夏樂是個(gè)坐不住的，剛坐到座位上，沒有停留一分鐘的時(shí)間就起身離開了。

她一會(huì)和這個(gè)同學(xué)說兩句，一會(huì)和那個(gè)同學(xué)玩一會(huì)，很快就和班上的同學(xué)混熟了。

夏樂的交際能力讓喬詩夏羨慕不已，她在心里暗暗下定決心，要向夏樂學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)陽光快樂的人。

喬詩夏獨(dú)自坐了一會(huì)，有些無聊，想找人聊聊天。她先看看前面一排的同學(xué)，前面的同學(xué)正在低頭看書，她不好出聲打擾。

她又轉(zhuǎn)身向后一看，不知何時(shí)后面已經(jīng)坐了一個(gè)女生，正在整理東西。

那個(gè)女生看到喬詩夏在看她，就把她手里的一顆粉色糖果遞給喬詩夏。

“給你吃一顆，很甜的，吃完心情也會(huì)好的?！?/p>

喬詩夏雖然不喜歡吃糖，但又不想拒絕同學(xué)的好意，欣然接受。

“謝謝……謝謝……你真好，你叫什么名字?。俊?/p>

那個(gè)女生被喬詩夏的行為逗笑了，自我介紹她叫封霞，封霞是個(gè)性格豪爽的人，也很健談。

喬詩夏有點(diǎn)內(nèi)向，但只要打開話匣子就會(huì)變成話嘮。在封霞引導(dǎo)下，兩人也逐漸熟悉起來。

封霞的同桌是個(gè)男生，據(jù)封霞說她們從初中就是一個(gè)學(xué)校的，兩人關(guān)系還不錯(cuò)。

她也沒想到高中又分在同一個(gè)班級了，兩人想著能分到同一個(gè)班級也是緣分，就干脆當(dāng)同桌了。

只是這會(huì)離晚自習(xí)還有點(diǎn)時(shí)間，她的同桌不知道去哪玩了，喬詩夏并未見到。

又過了十幾分鐘，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里的空位逐漸減少。

喬詩夏正在整理自己的書桌，突然教室里一陣竊竊私語，發(fā)生什么事了，她好奇地抬頭。

她看到一個(gè)高冷的男生走了進(jìn)來，他身形修長，眼神清冷，一頭烏黑的短發(fā)，干凈利落。

他在教室門口隨意地掃了一圈，徑直走到教室的最后一排，在喬詩夏的斜后方坐下。

喬詩夏注意到這個(gè)男生目光有掃過她，雖然停留的時(shí)間很短，只是一瞬，但她還是敏銳地捕捉到了一絲異樣。

奇怪，她好像不認(rèn)識這個(gè)男生啊。

還不待她細(xì)想，緊接著就聽見一道男聲傳來：“沐白，你等等我啊。”

隨后又一個(gè)男生走進(jìn)教室，這個(gè)人就是季陽。

他的皮膚是健康的小麥色，嘴角帶著一抹若有若無的笑。

一進(jìn)來，先站在門口，穩(wěn)住身形，往教室四周看了看:“咦，已經(jīng)來了這么多人了。”

他絲毫不覺得自己出場尷尬，一雙桃花眼微微瞇著，笑著和大家打招呼，隨后不急不緩地走到林沐白身邊坐下。

夏樂不知道什么時(shí)候已經(jīng)回到喬詩夏身邊:“怎么樣，是不是都很帥，你喜歡前面那種高冷深沉的，還是后面那種陽光開朗的呢？”

喬詩夏微微皺眉，推推夏樂，“你別胡說，小心別人聽見了誤會(huì)。”

夏樂笑笑，滿不在乎地說:“這有什么，我只是想看看我們喜歡的是不是同一類型?！?/p>

“那你喜歡哪種類型？”喬詩夏有些好奇。

沒想到夏樂回答:“我喜歡帥的，不分類型，哈哈，被我忽悠了吧?？煺f說你喜歡哪種的？”

喬詩夏瞟了她一眼，沒有回答，她好像對這方面一直不開竅。

或許是受家庭的影響，導(dǎo)致喬詩夏對于這方面有些畏懼，甚至從小就不喜歡和男生一起玩。

夏樂見喬詩夏沒有回答，過了一會(huì)神神秘秘地湊到她身邊。

悄悄說：“你看后面進(jìn)來的那個(gè)男生長著桃花眼，這種男生大多花心，你可別被騙了哦?！?/p>

喬詩夏瞪了一眼夏樂：“夏樂，好像你才是那個(gè)顏值控吧，該小心的是你才對?！?/p>

夏樂只是笑笑，沖著喬詩夏做了一個(gè)鬼臉。

臨近7點(diǎn)，一個(gè)看起來瘦高的男生在封霞身邊坐下，喬詩夏想這應(yīng)該就是封霞說的那個(gè)同桌吧。

喬詩夏和崔健還不認(rèn)識，她也只是看了一眼，就移開了視線。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上。

一個(gè)身材中等的中年男人緩步走進(jìn)教室，他先掃視教室一圈，才不慌不忙地走向講臺(tái)。

他兩手撐在講臺(tái)上，目視前方，表情嚴(yán)肅。同學(xué)們停止了悉悉索索的說話聲，教室里瞬間變得很安靜。

“同學(xué)們你們好，我是你們的班主任，我姓薛，你們可以叫我薛老師。同時(shí)我也是你們的語文老師，今后三年將由我來帶領(lǐng)你們一起前行?！?/p>

“俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，所以我們首先要做的是制定班級守則?！?/p>

“每個(gè)人把自己的想法寫在一張紙條上，然后交給我，最后由我來匯總”，班主任說道。

大家立馬行動(dòng)起來，用筆把自己的想法寫在紙條上，寫好后，傳給前面的同學(xué)，匯總到薛老師那。

薛老師可能是怕他在教室，大家太壓抑。他表達(dá)了對大家的美好祝愿后就離開了，說是大家剛來，今天先自己熟悉熟悉課本，熟悉熟悉同學(xué)，明天正式開始上課。

他一走，原本沉悶的教室立馬變得熱鬧起來。

“都說他是鬼見愁，我怎么覺得還好呀”，夏樂嘀咕。

“那是你沒犯錯(cuò)，你要是犯錯(cuò)了，保準(zhǔn)他立馬變臉”，崔健伸長脖子小聲說著。

嘀嘀咕咕的聲音此起彼伏，漸漸地甚至能聽到低低的淺笑，晚自習(xí)就在這樣熱熱鬧鬧的交流聲中結(jié)束了。