我學(xué)生時(shí)代有一種最討厭的人，他們也許生性刻薄且利己，或者說很擅長“曲線救國”。想完全隱藏一段戀愛其實(shí)不太容易，我們不是沒想過會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟眼神總騙不了人，上課時(shí)莫名的對視和淺淺揚(yáng)起的嘴角，盡管有些距離卻總是出現(xiàn)在同一個(gè)空間的兩個(gè)人，或者是說話的一些小小習(xí)慣甚至口音輕微的變化，有心人總能察覺一二，其實(shí)沒什么實(shí)質(zhì)性證據(jù)，但時(shí)間長了會(huì)感受到一絲微妙。

我被叫到辦公室的時(shí)候肖俊已經(jīng)站在教導(dǎo)主任旁邊了，果不其然他上來就開始念叨著不知廉恥的字樣，在他惡言惡語之前我都是低頭盯著他桌子上一直黑色按壓筆發(fā)呆。被拆穿的時(shí)候其實(shí)比想象中更平靜，嗯，還是被發(fā)現(xiàn)了，所以他什么時(shí)候能講完這堆廢話，快點(diǎn)讓我回家也好。我心里想的其實(shí)都是這些，唯獨(dú)有些擔(dān)心肖俊。

還在走神的時(shí)候思緒突然被門口的聲音打斷了，“鄒主任！”班主任風(fēng)風(fēng)火火地就進(jìn)來了。

“我想一定是有什么誤會(huì)，”班主任在我和肖俊中間站定，正了身子將我們擋在身后，“這都是我們班的好孩子，怎么可能早戀呢？”

鄒主任挺直了腰板，整理著腰帶冷哼一聲，“都有人實(shí)名舉報(bào)了，這還能有假？同班同學(xué)是知道的最清楚的！上次我就看著他倆一起坐的校車，冤枉不了他們！”

“鄒主任，我看您也是不了解咱們班這個(gè)情況…這倆孩子都不是本地人…是啊，在外地上學(xué)、又是同桌，嘖！照應(yīng)一下嘛，人之常情?！?/p>

班主任打了肖俊一下，“還不快回去上課！凈給我惹事…你倆都跟鄒主任道歉啊，回去就把你們座位調(diào)開！”然后趕著我們出去了。

出門的時(shí)候還聽到姓鄒的不依不饒，后面我們回去就自己調(diào)離了座位，不舍是肯定的，但更不想讓班主任為難。

當(dāng)課代表的好處就是隨時(shí)可以出入辦公室，我聽到班主任訓(xùn)斥某位女生“心思不要一天天放在別人身上，誰允許你隨便舉報(bào)同學(xué)…”的時(shí)候完全明白這本就是無妄之災(zāi)。某些嚴(yán)守規(guī)矩的人當(dāng)然希望能多幾個(gè)人停課，這幾乎就是代表著高考少了直接的競爭對手，僅僅是非觸就要停課兩周回家反省，被抓住早戀停課就是三個(gè)月，復(fù)課后幾乎不可能再跟得上，有些舉報(bào)僅僅是為了害人。

我跟那個(gè)女生沒說過幾句話，也有點(diǎn)懶的再打擊報(bào)復(fù)，不管她出于什么心理，我都是要在心里暗自詛咒她幾句。

因?yàn)檫@傻姑娘根本意識(shí)不到班主任是很在意成績和風(fēng)氣的，即使我之前從不守校規(guī)，即使有些人早就超過“一周不能被提醒記錄三次以上”的紀(jì)律要求，班主任也從未用停課懲罰過我們。這一次他依然給我們兜著，所以我和肖俊絕對不想再給他添麻煩。

我的心態(tài)真的變了很多，以前我是冒尖的，渾身帶刺，向來任性，但現(xiàn)在我只想平靜、平穩(wěn)、平安地度過高中，和肖俊。

我們其實(shí)沒有太多時(shí)間相處了，他這學(xué)期一過就要去機(jī)構(gòu)進(jìn)修、準(zhǔn)備藝考，幾乎要期末才能回來，考個(gè)試又放假了，第二學(xué)期又得惡補(bǔ)文化課，我們都很珍惜最后這一個(gè)多月較為空閑的時(shí)間。

盡管在調(diào)離了座位后我們連眼神都沒法接觸，還是比我想的要艱難。

平常壓抑太多太久的結(jié)果就是偶爾在樓道見面總是要掉眼淚。到真不是因?yàn)橛卸嘞肽睿辽傥覀冞€在同一間教室里，能夠天天見面，我們只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看對方一眼就足夠了，是不能奢求太多的。

我純粹是因?yàn)樗膼塾袝r(shí)會(huì)帶來窒息感，當(dāng)然是生理層面上的，他親吻我的瞬間會(huì)像變了一個(gè)人，沒有過多的試探，抱在我腰上和背上的手越收越緊，我的呼吸也被剝奪的很嚴(yán)重，但我無法做到推開他。

我有沒有說過肖俊其實(shí)是很容易吃醋的類型？天地良心，我跟其他男生僅僅就是看一眼的關(guān)系，最多最多就是去人家位置上催個(gè)作業(yè)，但我跟肖俊在這種刻意避嫌的視角下看到的所有東西都會(huì)被無限放大，比如我就不知道前桌那個(gè)男生交作業(yè)的時(shí)候碰到了我的手。

這種細(xì)節(jié)只會(huì)越攢越多，我很敏銳地覺得肖俊這幾天狀態(tài)很不對，他的呼吸打在我頸側(cè)，我用掌心順著他的頭發(fā)問到底怎么了。

我蹭蹭他的臉頰，“我知道你不開心。”但不知道為什么。

他嘴角都開始向下了，我說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，肖俊對這件事有些難以啟齒，過了很久才說“你記不記得隔壁班，和我們一個(gè)歷史老師那個(gè)班，他們班歷史課代表？”

我一聽就知道了，“?。ξ矣浀盟?。”然后就被他掐了一下腰，“怎么提起他還這么激動(dòng)。”我忍住笑聽他繼續(xù)說。

“那個(gè)課代表特別討厭，你有沒有覺得？”

我已經(jīng)知道肖俊那點(diǎn)心理了，但還是故意想逗他玩，“沒有呀，我覺得那個(gè)男生蠻好的，很負(fù)責(zé)，很靠譜，嗯…體力很好能搬很多作業(yè)本?！?/p>

感覺不能再說了，肖俊已經(jīng)氣的快冒煙了，他深呼一口氣，“我就是覺得他很討厭，你離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?/p>

我向他保證我們倆除了抱作業(yè)根本沒有其他接觸，以后一定保持距離，肖俊還是很憤憤不平地說多明顯啊，他們班進(jìn)度又不一樣非得跟你一起交作業(yè)，非得賺那點(diǎn)和你一起走在路上的時(shí)間，心機(jī)男要不得。

我笑得很沒品，他吃飛醋的時(shí)候真的很可愛，捏捏他的臉說那要怎么辦才好呢？要告訴他現(xiàn)在抱著我的人是德俊嗎？

他突然躲過我的視線，貼心地整理好不知何時(shí)變的褶皺的衣服，不知道什么時(shí)候被弄亂貼在臉上的發(fā)絲也被他挑起重新順好，除了我們無法忽視地通紅的臉頰和耳尖，還有肖俊胸前被我抓皺的校服布料，今晚沒有發(fā)生任何。

但你依然可以從震耳欲聾的心跳聲中發(fā)現(xiàn)端倪，肖俊重新抱住我，他抱的很緊，我們的心跳此刻在貼近的身體中共振，也許我們會(huì)一起入夢，他說，“只喜歡我好不好。”

我只愛你，永遠(yuǎn)，且唯一。