“按照老師的意思，以人數(shù)最少的副職業(yè)決定組數(shù)，不算我在內(nèi)的話，我們鍛造這邊一共還有七位學(xué)員，也就是分成七個(gè)組。

每組一名鍛造師，這個(gè)就有什么技巧了。我剛剛簡(jiǎn)單地看了一下，在這七位鍛造師之中，有五位二級(jí)鍛造師，一位三級(jí)鍛造師和一位一級(jí)鍛造師。

二級(jí)和三級(jí)鍛造師雖然有差距，但相對(duì)來(lái)說還好一些。但一級(jí)鍛造師會(huì)差的較多。

所以，為了分組的公平，還請(qǐng)你們考慮在設(shè)計(jì)、制造和維修上的人員配備給這一組配的更強(qiáng)一些。

老師的意思，顯然是讓我們盡量保持每一組的實(shí)力均衡?！?/p>

古月點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我這邊沒問題，設(shè)計(jì)副職業(yè)人數(shù)最多，三十四人分成七組，其中六組五個(gè)人，一組四個(gè)人。

四人這一組就跟那名三級(jí)鍛造師。整體等級(jí)我進(jìn)行一下均勻分配?！?/p>

駱桂星道：“我這邊也沒問題，均勻分配就是了，這并不難，那我們現(xiàn)在就開始吧，早點(diǎn)處理完也好放學(xué)?！?/p>

一邊說著，他還向唐舞麟笑了笑，似乎很親和似的。

舞絲朵只是點(diǎn)了下頭，卻沒說什么。

分組這種事并不困難，一會(huì)兒的工夫，四個(gè)人就已經(jīng)搞定了。不可能絕對(duì)的近似，盡量做到實(shí)力均衡。

完成分組后，唐舞麟道：“那大家先回去休息吧，我把這份分組情況交給沈老師。”

駱桂星微笑道：“那就辛苦班長(zhǎng)了。”說完，起身而去。

舞絲朵面容依舊非常冷峻，也不打招呼，起身就走。

他們離開，古月臉上才多了一些表情，瞥了唐舞麟一眼，道：“這班長(zhǎng)不好當(dāng)??！我看，很多人還是不服氣的?！?/p>

唐舞麟微微一笑，“這也很正常，能夠進(jìn)入史萊克學(xué)院，大家都是天之驕子，誰(shuí)還能沒點(diǎn)性格？

潛移默化慢慢來(lái)吧。如果有一天我的能力達(dá)不到，或者有人比我更適合，我也沒有非要做這個(gè)班長(zhǎng)。

走吧，我先去給沈老師送資料，然后回去修煉?！?/p>

雖然每天吃飯要消耗他大量的貢獻(xiàn)點(diǎn)，但唐舞麟這兩天已經(jīng)有明顯感覺，

伴隨著氣血提升的加速，就連他的玄天功修煉速度都有所增加了，魂力提升明顯加快，這可是好現(xiàn)象。

他距離三十級(jí)也并不算太遙遠(yuǎn)。他把自己修煉順序主次分明，現(xiàn)在最優(yōu)先的，就是提升到三十級(jí)，那將會(huì)是質(zhì)的飛躍。

賺取貢獻(xiàn)點(diǎn)反而不著急，等到能夠較為穩(wěn)定的靈鍛之后，貢獻(xiàn)還會(huì)少嗎？

不說別的，就是一班這邊，未來(lái)想要成為二字斗鎧時(shí)，誰(shuí)不需要大量的靈鍛金屬？

斗鎧制造也不是能夠百分之百成功的，正相反，品質(zhì)越高的金屬，制造失敗的幾率也就越高。

唐舞麟已經(jīng)感覺到副職業(yè)高帶來(lái)的好處了，有著鍛造宗師的底蘊(yùn)在，其他資源都可以通過鍛造來(lái)?yè)Q取。

所以，他現(xiàn)在給自己制定的修煉順序是，先提升到三十級(jí)，然后就是完善靈鍛。

同時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)甲、斗鎧的相關(guān)知識(shí)。像實(shí)戰(zhàn)還有其他東西反而可以推后一些，

反正他現(xiàn)在的魂靈已經(jīng)是千年級(jí)別，三十級(jí)的時(shí)候也不需要附加第二魂靈，小金光就能賦予他第三魂技。

沈熠拿到唐舞麟的分組名單，簡(jiǎn)單的看了一遍后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“很好。你們辛苦了。唐舞麟，身為班長(zhǎng)，未來(lái)你的職責(zé)會(huì)越來(lái)越重，你要做好心理準(zhǔn)備?！?/p>

“是。”唐舞麟答應(yīng)一聲，職責(zé)重有職責(zé)重的好處，那會(huì)讓他有更多歷練的機(jī)會(huì)。

沈熠眼含深意的看著他，道：“史萊克學(xué)院一向以培養(yǎng)綜合型人才為主，但同時(shí)，也會(huì)培養(yǎng)一些特殊的專精人才。你在鍛造方面有得天獨(dú)厚的天賦，可不要放松了。聽說那天你被楓老抓走了？”

唐舞麟苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“您放心，我現(xiàn)在已經(jīng)是咱們史萊克鍛造是協(xié)會(huì)的一員了?！碧崞饤鳠o(wú)羽，他也有些無(wú)奈，這位楓老還真是有些瘋瘋癲癲的，但幸好，自己的老師也就快要來(lái)了。在鍛造方面，唐舞麟對(duì)老師還是非常有信心的。

“誰(shuí)叫我？”正在這時(shí)，門外傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音，一頭亂蓬蓬紅發(fā)的楓老推門而入。