（2024年12月31日已做更改，2024年最后一天了啊——回想24年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的回憶。）
小學(xué)生（最后作者還是成功地活了下來(lái)）
小學(xué)生
小學(xué)生……
弗特（擬人）（看戲）
洛魍你心態(tài)是真好。
弗特（擬人）沒(méi)事兒，過(guò)去的事就不必再提了。
洛魍（克洛洛）可咱仨要碎了。
弗特（擬人）那你們聽(tīng)我一句勸。
克洛洛行。
弗特（擬人）過(guò)去的傷痛猶如一道深刻靈魂的疤痕，我們能以溫柔如春陽(yáng)的心靈之光去輕撫它、治愈它，你明白嗎？
洛魍（克洛洛）……
克洛洛看情況吧。
弗特（擬人）我知道，但還是要試試。
弗特（擬人）其他的讀者們啊，莫要輕易效仿我們的做法，這一招式未必適用于他人。在這獨(dú)特的境遇之中，我們所采取的方式或許只是契合了自身的特殊情況，對(duì)于其他讀者來(lái)說(shuō)，盲目跟隨或許并不能達(dá)到同樣的效果，甚至可能會(huì)陷入不必要的困境之中。
克洛洛？？？
洛魍……你在這里裝什么13啊。
洛魍總之，我們得自己給自己打氣吧。
弗特（擬人）別太在意這些細(xì)節(jié)。
小學(xué)生哎哎哎！
小學(xué)生自己可不能傷害自己?。。。?/p>
小學(xué)生既然這樣的話……
小學(xué)生小白！趕緊開(kāi)更，讓他們進(jìn)入工作狀態(tài)！不然弗特要掛了?。m然他不會(huì)死/私設(shè)，而且這是建立在某種方法上的）
明白。
………………………………………………………………………………
（作者：虛驚一場(chǎng)。）
（另外三個(gè)：作者你給我等著?。?/p>
（弗特：哎嘿～/作死）
（作者：……懶得理你們。）
（作者：快開(kāi)始。）
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又是一個(gè)充滿“故事”的一天。
杰森（小洛師父）“起床啦？”
#洛魍“嗯?！?/p>
杰森（小洛師父）“這次怎么早呢？”
洛魍輕嘆一聲，眼中帶著幾分無(wú)奈與堅(jiān)定。
#洛魍“確實(shí)，最近這些日子每天都早早起床練習(xí)，就好比感覺(jué)有一只無(wú)形的手，在黎明破曉前就將我從夢(mèng)中整醒?，F(xiàn)在我的生物鐘就像是被重新設(shè)定了，到了點(diǎn)就自然醒了?！?/p>
這其中既有對(duì)規(guī)律作息逐漸適應(yīng)后的安然，又有著為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力的執(zhí)著。
杰森（小洛師父）“沒(méi)關(guān)系，至少?zèng)]讓你晚睡嘛。”
#洛魍“那倒是真的，不過(guò)……”
杰森（小洛師父）“怎么了？”
#洛魍“我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)’公主殿下‘了?！?/p>
雖然心中隱隱覺(jué)得此事透著幾分詭異，杰森卻默默打定主意，絕口不提給洛魍。
深知，眼前這樁謎團(tuán)般的事件倘若傳入洛魍耳中，必定會(huì)讓那個(gè)總是為他人操心的身影再多一分煩憂——他不想讓洛魍因?yàn)檫@些未解之事而分心，哪怕只是片刻。
杰森（小洛師父）“沒(méi)關(guān)系，以后肯定會(huì)見(jiàn)面的啦～”
#洛魍“嗯……說(shuō)的也是?！?/p>
杰森（小洛師父）“要去訓(xùn)練了啊?！?/p>
#洛魍“好！”
/這一次跳轉(zhuǎn)到魔仙島他哥哥姐姐那里
雪曉玲“已經(jīng)調(diào)查到了?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“他在哪里？”
雪曉玲“嗯……在那個(gè)地方?！?/p>
雪曉玲“那個(gè)，我們誰(shuí)都不愿提起的地方……”
慕蓉晨星聞言，頓時(shí)臉上浮現(xiàn)出一抹難以掩飾的嫌棄之色。
慕蓉晨星“什么？看來(lái)，我們得回去了?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“可是，他如果呆在那里的話，那應(yīng)該就是和我們一樣吧？”
慕蓉晨星“沒(méi)錯(cuò)。”
墨夷風(fēng)玄“他還能回來(lái)嗎？畢竟，我們有提前做準(zhǔn)備，可他沒(méi)有。”
風(fēng)玄擔(dān)心.jpg.
#雪曉玲“又有誰(shuí)知道呢?！?/p>
#雪曉玲“一切都只能聽(tīng)從神的旨意?！?/p>
曉玲信神.jpg.
墨夷風(fēng)玄“那，就算我們真的成功將他帶回來(lái)，我們又該怎么告訴他……這件事？”
慕蓉晨星“再說(shuō)吧，如今我們除了直面現(xiàn)實(shí)，別無(wú)他法。”
他的話語(yǔ)中帶著幾分無(wú)奈與沉重，仿佛每一個(gè)字都?jí)涸谛念^，吐出時(shí)都裹挾著無(wú)力感。
慕蓉晨星“風(fēng)玄，早點(diǎn)讓他知道會(huì)更好?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“也對(duì)……”
#雪曉玲“快走吧，我想見(jiàn)見(jiàn)他?！?/p>
慕蓉晨星“嗯?！?/p>
時(shí)間悄然流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便到了中午時(shí)分。
洛魍獨(dú)自一人來(lái)到了那片玫瑰盛開(kāi)的后花園，這里此刻靜謐得如同被世界遺忘的角落，不見(jiàn)半個(gè)人影——整個(gè)下午，他都將自己沉浸在這片獨(dú)屬于他的寧?kù)o之中，靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，眼神有些空洞地望著眼前絢爛卻又帶著幾分孤寂的玫瑰，心中思緒萬(wàn)千，仿佛有無(wú)數(shù)心事在腦海里翻涌纏繞。
洛魍“我好像還有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥來(lái)著？之前媽媽好像說(shuō)過(guò)？”
洛魍“好吧……我快忘完了?！?/p>
洛魍“突然好想去見(jiàn)見(jiàn)他們啊……”
此時(shí)，洛魍的哥哥姐姐們已然順利通過(guò)了審查——先前他們便有過(guò)憑借令牌蒙混過(guò)關(guān)的經(jīng)歷，如今這番景象似乎也在情理之中。
現(xiàn)在已經(jīng)尋著他的氣息找到了那個(gè)園子。
雪曉玲“就是這里了吧？”
慕蓉晨星“從氣息上來(lái)看，是的?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“那我們趕快走吧?！?/p>
#雪曉玲“嗯?！?/p>
（進(jìn)去后）
洛魍“？！”
洛魍“誰(shuí)？！你們是誰(shuí)？”
墨夷風(fēng)玄“他……就是他嗎？”
慕蓉晨星“看樣子應(yīng)該是的沒(méi)錯(cuò)了?！?/p>
洛魍不禁有些懵逼。
什么玩意兒？什么就是我嗎應(yīng)該是的？
洛魍懵逼.jpg.
雪曉玲“弟弟？你真的是我們的弟弟？”
#洛魍“呃…嗯？”
#洛魍“媽媽好像說(shuō)過(guò)，我的確有三個(gè)哥哥姐姐來(lái)著……”（思索）
#洛魍“是你們嗎？”
墨夷風(fēng)玄“你，知道這件事情了？”
#洛魍“是啊，雖然那時(shí)我尚未降臨于這個(gè)世界，但能隱隱聽(tīng)見(jiàn)外界的聲音?！?/p>
那些聲音如同遙遠(yuǎn)的呼喚，穿越未知的屏障傳入洛魍的感知之中。
雪曉玲“真令人難以置信，時(shí)針悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)月的光陰已然流轉(zhuǎn)而逝，我們竟仍有這份幸運(yùn)與你重逢——神啊，繼續(xù)保佑我們吧……”
墨夷風(fēng)玄“那你現(xiàn)在叫什么名字啊？”
洛魍思考片刻道。
洛魍“嗯……我叫克洛洛，在這里叫洛魍?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“那我們以后就叫你小洛了！”
洛魍“嗯?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“那就由我給你介紹一下，我是你的二姐墨夷風(fēng)玄，他是你的三姐雪曉玲，這位是你的哥哥，也是我們之中最大的兄長(zhǎng)，慕蓉晨星！”
墨夷風(fēng)玄“……”
剛才還沉浸在激昂的情緒里，風(fēng)玄此刻卻陡然一變，以一種輕柔得如同三月春風(fēng)拂過(guò)湖面的姿態(tài)將他輕輕抱住。
這一抱，仿佛能讓人感受到他內(nèi)心深處那細(xì)膩而復(fù)雜的情感，剛剛的熱烈似是被這輕柔之舉緩緩收斂，化作一抹溫柔的守護(hù)。
墨夷風(fēng)玄“小洛，你知道這段時(shí)間我們有多擔(dān)心嗎？”
墨夷風(fēng)玄“現(xiàn)在我只希望你可以和我們一塊兒離開(kāi)這里。”
當(dāng)這番話傳入洛魍耳中，他先是愣在原地，雙眸中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。片刻之后，他才像是從一場(chǎng)短暫的夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，急忙調(diào)整狀態(tài)，趕忙回應(yīng)道。
洛魍“不行的，我現(xiàn)在走不了。”
墨夷風(fēng)玄像是早已預(yù)見(jiàn)這般的結(jié)局，語(yǔ)氣中不見(jiàn)絲毫意外，反而流淌著幾縷淡然。
墨夷風(fēng)玄“……嗯?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì)強(qiáng)求你的?！?/p>
那聲音仿若從遠(yuǎn)古的深邃之處傳來(lái)，帶著歲月沉淀后的寧?kù)o與篤定，讓人不自覺(jué)地沉浸在她所營(yíng)造的氛圍之中。
洛魍“但是，我們還是可以見(jiàn)面的啊，對(duì)吧？”
慕蓉晨星“這倒是……真的?！保ㄑ劭粑⒓t）
洛魍“對(duì)了！”
洛魍“爸爸媽媽他們呢？”
#雪曉玲“！”
#雪曉玲“呃……他們——”
#雪曉玲（內(nèi)心os：終究，他還是問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題啊……）
#雪曉玲（內(nèi)心os：把他們忘了多好，這樣就不用面對(duì)這個(gè)事實(shí)了……）
神啊——
現(xiàn)在該怎么做才好……
洛魍“他們?cè)趺戳?？姐姐，你快說(shuō)??？他們?cè)趺礃恿恕?/p>
洛魍的聲音帶著一絲難以掩飾的忐忑，每一個(gè)字都似乎被無(wú)形的重力拉扯著，他總感覺(jué)哪里不對(duì)勁。
這種不安并非空穴來(lái)風(fēng)，而是從骨子里蔓延而出的直覺(jué)，讓他原本沉穩(wěn)的眼神也泛起了陣陣漣漪。
墨夷風(fēng)玄“他們——”
#洛魍“到底怎么回事？他們?cè)趺戳耍俊?/p>
慕蓉晨星“他們?nèi)ネ嬗螒蛄??！?/p>
最后還是晨星打破了這個(gè)尷尬的局面。
#洛魍“游戲？什么游戲？”
慕蓉晨星“捉迷藏?！?/p>
慕蓉晨星“他們躲起來(lái)了?！?/p>
慕蓉晨星“我們找不到他們，見(jiàn)不到他們了?！?/p>
慕蓉晨星“不過(guò)，他們只是去玩捉迷藏而已，遲早會(huì)出來(lái)的，沒(méi)事的?！?/p>
只是捉迷藏而已，僅此而已。
#洛魍“這樣啊，那好吧……以后我和他們還會(huì)見(jiàn)面嗎？”
墨夷風(fēng)玄“……”
#雪曉玲“會(huì)的，等你長(zhǎng)大了就讓你和他們見(jiàn)面，好嗎？”
神啊——
洛魍“嗯！好！”（開(kāi)心）
請(qǐng)您回答我。
#雪曉玲（內(nèi)心os：對(duì)不起，小洛……）
墨夷風(fēng)玄（內(nèi)心os：只希望，你永遠(yuǎn)不要明白。）
慕蓉晨星（內(nèi)心os：這場(chǎng)游戲，永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束……）
*
--------
哈……最終，他們還是沒(méi)有把真相告訴他。
或許……
把他蒙在鼓里，是最好的選擇吧？
至少，現(xiàn)在是這樣的。
以后，他應(yīng)該也會(huì)自己明白的吧？
最好，忘記這件事啊。
不要提起。
這是…他們?nèi)齻€(gè)人心靈的傷疤。
或許……
也會(huì)是他的傷疤？
最好，忘記??！
最好……
忘記啊。
忘了他們，才是最好的。
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雪曉玲“咱們快走吧，待會(huì)兒要是有人來(lái)了事情就麻煩了。”
墨夷風(fēng)玄“嗯……”
慕蓉晨星“那好吧，下一次，我們?cè)賮?lái)看你啊?！?/p>
墨夷風(fēng)玄“再見(jiàn)。”
雖然心中有萬(wàn)般不舍，可這短暫的分別終究無(wú)法避免——下次見(jiàn)，洛魍，我的弟弟。
帶著一絲難掩的眷戀與無(wú)奈，每個(gè)字都似是凝結(jié)了千般思緒。這一別，不知再見(jiàn)時(shí)會(huì)是何情景，但愿彼此都能安好如初。
洛魍“那……”
洛魍“嗯，再見(jiàn)???！?/p>
他終究還是將那句話咽了回去，心中的疑問(wèn)如同鯁在喉間的刺，隱隱作痛卻難以啟齒。
那未說(shuō)出的話，在心頭盤桓，似是化作了一團(tuán)解不開(kāi)的愁緒，只默默沉淀在眼底深處，帶著幾縷遺憾與猶豫，悄然隱沒(méi)于寂靜之中。
（本章完）
………………………………………………………………………………
克洛洛哥。
洛魍（克洛洛）姐。
洛魍想你們了……
弗特（擬人）只可惜，他們?cè)僖不夭粊?lái)了。
小學(xué)生……
小學(xué)生沒(méi)辦法，他們消失得太徹底，我沒(méi)辦法把他們從別的時(shí)空拉過(guò)來(lái)了。
小學(xué)生生死的規(guī)律……我終究是不能完全打破的。
小學(xué)生現(xiàn)在，只能運(yùn)用你們過(guò)往的記憶重新塑造他們。
洛魍終究不能見(jiàn)面啊。
克洛洛這是我人生中最大的遺憾之一……
小學(xué)生別傷心了，快去休息吧，睡一覺(jué)，明天就好了。
弗特（擬人）是??！我們走吧！
雖然他嘴上依舊說(shuō)著樂(lè)觀的話語(yǔ)，試圖用輕快的語(yǔ)調(diào)掩飾內(nèi)心的情緒，然而那微微泛紅的眼眶卻悄然泄露了心底深處的波瀾。
洛魍嗯。
洛魍（克洛洛）好。
克洛洛哦……
（他們離開(kāi)了）
唐糖真是悲慘。
瑰玖……
徘徊正是因?yàn)檫@樣，我才更希望自己有能力保護(hù)他，給他溫暖……
蕭瀟我也是。
慕容紫微……嗯。
杰森（小洛師父）唉……那時(shí)，我要是在他身邊，就好了。
獨(dú)孤思?jí)簦ü陋?dú)思?jí)簦?/a>……
唐糖看完他的經(jīng)歷后，我才發(fā)現(xiàn)，我們各自的過(guò)去雖非天壤之別，卻也存在著微妙而深刻的差異——那些被歲月悄然刻畫(huà)下的痕跡，正靜靜訴說(shuō)著不同的人生軌跡。
徘徊嗯……
徘徊相比之下，我的遭遇與他不值一提。
小學(xué)生好了好了！別這樣嘛！畢竟，這里的人大多數(shù)都有滿是傷疤的過(guò)去……
小學(xué)生我……
小學(xué)生我先離開(kāi)了，或許我并不能理解你們的感情。
（作者已離開(kāi)）
（其他人去別處散心了）
（字?jǐn)?shù)：4050）
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