一如往常，她抱著數(shù)學(xué)作業(yè)到辦公室。

數(shù)學(xué)老師正在跟一旁的老師們談笑風(fēng)生。

見她來了，喊她一起吃西瓜。

盛情難卻，她接下了老師遞來的西瓜。

正在這時(shí)，徐子欽開門進(jìn)來了。

老師打趣道:“你來遲了，最后一塊分完了?！?/p>

她雙手還捧著西瓜，沒料想就與他見著了。

她忽然有些害羞。

早知道她來遲些，這西瓜就是他的了。

“我還沒吃?！彼舸舻卣f。

少年忙擺手，灑脫的笑回:“你吃吧，我懶得洗手?！?/p>

她看著他來問老師數(shù)學(xué)題，在一旁慢吞吞地吃著西瓜。

不湊巧，老師有事先走了。

“我課代表聰明，她教你也一樣?！? 對著徐子欽留下這句話，老師就走了。

只剩下他們在原地面面相覷。

他率先打破沉默，朝她笑:“可以嗎？課代表?！薄翱梢??！彼R上答復(fù)，又補(bǔ)上一句“等我先洗下手。”

“好?！?/p>

他問的是最后一道大題，她仔細(xì)地給他講解題思路。

“懂了嗎？”

“好像還是有點(diǎn)不懂，可以寫下來嗎？”

“嗯，那我給你寫?！?/p>

她接過少年的筆，利落地在卷子上寫下每一個(gè)步驟。

“前面選擇題的第六道我也不會做，可以教我嗎？我不好意思問老師。”少年虛心求教。

她把卷子翻到前面，看到他的名字了。

是徐子欽，不是徐梓清。

“徐子欽？”她沒注意問出來。

“嗯，怎么了？”

“你名字好聽。”她轉(zhuǎn)了十八彎，才有了這么一個(gè)籍口。

“你的名字也好聽?！?/p>

“誒！你認(rèn)識我？”

“王老師提過你?！?/p>

“噢?！?/p>

還好，差點(diǎn)就露餡了。

他們自以為藏的很好。

七班從不晚留。

但這天的作業(yè)實(shí)在是太多了。

她不想回去挑燈夜戰(zhàn)，就在教室趕忙寫了。

唉！

夜宵什么的，今天不吃也罷。

等陳之把作業(yè)寫完，對角線上晚留的五班也放了。

夜色迷蒙，她在路上慢悠悠地走著，下意識的往后看了一下。

徐子欽跟他的朋友就在身后，她看到他笑了。

少年的笑太過肆意，她不經(jīng)意對上，慌忙心亂之際，只悄悄瞥了一眼。

只是這么一眼。

“秋千水，竹馬道，一眼見你，萬物不及?！?/p>

她的心里就閃出這么一句。

六月份的天總是這么好看。

她每天傍晚都會去教室旁邊的過道看晚霞。

藍(lán)色與粉色交織的天空，那么好看，映得人都好看了幾分。

她安靜地看了許久，轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)徐子欽就在一旁。

她愣在了原地。

“陳之，你寫的《天將晚》很好?！?/p>

“還好?！?/p>

“我作文寫的不是很好，可以請教你嗎？小陳老師?！鄙倌昵宕嗟穆曇粝襁^年的煙花，把她的心炸的砰砰直響。

“可以?！彼恢雷约涸谙胄┦裁矗€是第一時(shí)間答應(yīng)了。

他問了她的聯(lián)系方式。

他們時(shí)常探討數(shù)學(xué)題和作文的寫法。

她只當(dāng)少年好學(xué)，未曾多想。

一個(gè)既沒有參加比賽也對文學(xué)不感興趣的人，怎么恰巧，就看了她的文章？