第二天妙海就出現(xiàn)在了泰坦的藝術(shù)生練習室，妙海還是加入了泰坦的團隊。
前一晚
泰坦嘿，加入我們吧，讓我們玩真正的說唱。
泰坦很抱歉用這種方式讓你加入，但我們想和你做真正的喜愛說唱的朋友。
這是泰坦和妙海的對話，妙海愣愣的站在原地，他似乎也沒做好抉擇。眼前的一切都來的太過突然了，連反轉(zhuǎn)的時間都沒有。前一秒還在嘲諷，后一秒就做出邀請。
泰坦我知道有點突然，如果你對說唱只有那么一點追求就當我沒說過，如果還渴望更遠的，加入我們。
說完，泰坦拍了拍妙海的肩膀，轉(zhuǎn)身向酒吧的方向走去。
出現(xiàn)在藝術(shù)生練習室的門口時關(guān)欒露出非常欣慰的笑容。泰坦也是，走到面前，伸出手，對妙海做出了誠摯的邀請。
妙海猶豫了一下，將手伸了過去。
妙海可是我現(xiàn)在能做些什么呢？我根本不知道如何開始？
泰坦不要著急，慢慢來，至少還有一個月的時間。
泰坦現(xiàn)在開始玩這個。
說完泰坦就朝妙海的方向扔過來一本字典。
妙海 疑惑的看著泰坦。
泰坦從現(xiàn)在開始在里邊找同音尾的字，包括音階，找些自己讀起來最熟練的，爭取能記多少記多少。
泰坦你只有兩天時間，在這之后就要用這些音尾組詞組句。
妙海什么意思？
泰坦看了看妙海，無奈的嘆了口氣。
泰坦bo po mo fo ；ca za ga ya ；ji qi xi yi；di bi pi vi； gong kong hong long；
泰坦cong song zhong tong；jing qing xing ying；ting ping bing zing；
泰坦明白了么？
妙海似乎明白了，但還是略有疑惑的看著眼前的泰坦。
泰坦吶，給你看。
說著泰坦就給妙海拿了一張白板，上邊寫著的就是：兵 乒 丁 星 ；玻 潑 了 佛；嘎 擦 哈 瞎；郭 嚯 多 啰；
上面全是同音調(diào)語氣字。
泰坦而且還要加入無音標詞，這些要自己去想，類似于king ging biang diang hiang siu，xia。
泰坦這些都是可用來作為語氣詞收尾音的，也可以穿插在說唱詞中改變韻腳，變換節(jié)奏。
這樣的練習經(jīng)歷了兩天，妙海根本感覺不到用處，他確實記了很多同音尾的字，但不知道這些東西有什么用，第二天結(jié)束的時候妙海將自己整理的字尾全部給泰坦背了一遍，但是泰坦并沒有給出什么表示，只是讓妙海繼續(xù)練。妙海有些不耐煩了，就詢問泰坦做這些事情的意義。
泰坦看出了妙海的疑問就給妙海講了起來。
泰坦吶，現(xiàn)在我就給你講做這些事情的意義。說唱有很多方法，比如同音尾的類似于：“我在這里說著，你好好給我聽著，不懂得話看著，學不會的問著?！?/p>
泰坦按照你自己的習慣自己找喜歡的詞尾，這只是示例。
泰坦還有單字尾同音的，就是單押。
泰坦類似于：我看墻上的星，你握手里的乒，家鄉(xiāng)沒有的丁，廝殺戰(zhàn)場的兵。
泰坦最后就是把兩個方式連貫起來，既要同音尾，又要倒數(shù)第二個字單押的。
泰坦類似于：今天我又沉睡了，微風把我灌醉了，課文把我擊退了，我的夢又粉碎了。
泰坦明白了么？這些都是最基礎(chǔ)的押韻，但也是賽場上最常用的。
泰坦現(xiàn)在用這本字典把這些你覺得能連貫的字，詞，句子，全找到，然后不停的組合。
泰坦不停的說，不停的練，當這些學會后，就可以基本的FREE STYEL了。
妙海驚訝的看著眼前的泰坦，他沒想到泰坦會如此熟悉說唱的方法，似乎也明白了現(xiàn)在在做的事。
泰坦看什么？這只是非常小的一部分，我們還有很多的東西要學，努力吧，時間可不等我們。
泰坦你只有把這些能知道的韻腳組合更多的漢字，才會讓自己在賽場上有更多可說的東西。
泰坦比賽到最后就是誰的語義新穎，詞句多，邏輯連貫。
泰坦如果再有一些思想，就基本萬無一失了，還有最重要的一點就是氣場和氛圍，渲染力也是舞臺非常重要的一部分。
說完泰坦就又走向一側(cè)，開始執(zhí)筆書寫自己的韻腳，妙海也開始自顧自地練起來，并且在第二天還專門和泰坦一樣準備了一個小本。在上面記錄自己找到的字尾，妙海已經(jīng)決定和泰坦參加青少年說唱大賽。
這讓妙海的生活更充實，白天的時間上看，夜晚的放學時間會抽出兩小時在泰坦的藝術(shù)生訓練室，周末基本就是全天在泰坦的藝術(shù)生訓練室，偶爾會去泰坦表哥的酒吧，但都是白天，夜晚那里的場景妙?？刹幌矚g。
關(guān)欒到現(xiàn)在為止，還差兩個人你怎么辦？
中午的時間，關(guān)欒和泰坦站在藝術(shù)生訓練室窗口的位置。
關(guān)欒還有一個月了，一但報名開始，登記的人就不能換了。
泰坦看了看窗外操場上向食堂奔流的人。
泰坦看百川能不能從外省趕回來吧，如果趕不回來，到時候就你，我，妙海和佳豪我們報名。
關(guān)欒但我們的能力？
泰坦沒事，從現(xiàn)在開始我們都抓緊練習吧。
艾迪酒吧
子彈吶，我現(xiàn)在讓你們聽4 BEAT的鼓聲，這也是說唱battle中最常用的鼓點節(jié)奏，說唱非常流行的Boombap一般都是這個節(jié)奏；
子彈接著我們再聽一下8 BEAT的鼓聲，一般是在變奏和混音的時候會用到
子彈最后是16 BEAT,同樣是伴奏，快嘴的時候一般用的多。
子彈好了，現(xiàn)在我在讓你們聽一下曲風，
子彈這個是Boombap的。
子彈接下來是Trap的，也是現(xiàn)在說唱最流行，最富創(chuàng)造力的。
子彈其中有很多人使用Auto-Tune，是曲風變得更獨特，有魅力。
子彈隊友子彈，這些和他們說是不是有點太早了。
子彈隊友確實也是，行了，你們就了解了解曲風，太復雜的東西你們也聽不懂。
子彈現(xiàn)在是爵士的。
子彈節(jié)奏緩慢，適合藍調(diào)說唱，比賽中不是很流行，但是表演的時候偶爾有人會用。
子彈這個你們慢慢聽，所有字與字之間唱出的節(jié)奏都是非常整齊的，如果出現(xiàn)變奏就會非常明顯，會讓人覺得耳目一新。
子彈再往下的曲目是民謠的風格，傳統(tǒng)民謠的清新與說唱的節(jié)奏，展現(xiàn)一種獨特的魅力。
子彈還有一個是drill的，這個就不要聽了，不適合你們年輕學生。
子彈最后一個是雷鬼。
子彈屬于級別比較難的一種說唱，因為很多拍子是反著的，所以就要有很強的節(jié)奏掌控力。
子彈語速還要非?？欤蝗缓苋菀拙偷襞?。
當子彈講到這的時候妙海心中一驚，上次遇到的鄉(xiāng)村男孩說唱的時候爵士說唱里邊就突然加入了很多雷鬼說唱，用的還是4 beat節(jié)奏。隨后妙海忍不住問道。
妙海現(xiàn)在的比賽用雷鬼的多么？
子彈看著妙海，笑了笑。
子彈有。
子彈很少。
子彈這種風格需要特殊鉆研，一般只在成人部分會有少數(shù)人學習，主要是難度太高，比賽中出現(xiàn)的曲子也很少。
子彈少兒的話？基本就沒有了，因為連知道這個曲風的都很少。
妙海聽完子彈的話后晃了晃頭。
子彈如果你們準備參加比賽，刻苦練習是一方面，最重要的是要有不屈的精神，不戰(zhàn)勝對手不放棄。
子彈同時舞臺上也要放松；你放松了，對方就會緊張，這樣就更容易勝利，也更容易掌控舞臺。
子彈重視對手的能力，藐視對手的心態(tài)。
妙海，關(guān)欒和佳豪三人都不自覺的點點頭。泰坦基本不聽，因為他已經(jīng)聽過太多次，子彈就是泰坦的表哥。
這樣的節(jié)奏持續(xù)有20天，休息的時間妙海就會跑去泰坦的藝術(shù)生練習室練習韻腳，而且短暫的時間內(nèi)幾乎半本字典都快被妙海翻完。
周末的時間就會去泰坦的表哥子彈的酒吧聽子彈和他其他隊友的練習，包括真實的現(xiàn)場BATTLE。偶爾還穿插著給妙海和關(guān)欒，佳豪三人講一些雙押，三押，甚至多押，還有跳押，轉(zhuǎn)音，late back；包括中間韻，夾韻，連環(huán)韻。但是講的最多的還是單押和雙押，再往上，對于他們這些孩子根本不懂，沒有生活閱歷，也不會有思想，就無法壓入更多的詞，連詞的意思都不明白更不要說穿插在中間韻，夾韻，連環(huán)韻這些韻腳上。
而且受限于中學生，很多詞匯都是禁止用的，所以真的能把最基本的單押，雙壓押搞好，基本上已經(jīng)很難遇到對手，而且除了表演賽，在真正的free styel過程中也很少有人能做到這些。
妙海認真的記錄著子彈說的所有內(nèi)容，好像上課都從來沒有這么認真過，為此子彈還專門送了妙海一頂他們廠牌的帽子，B.C(.Brave Crew）
很快妙海就和泰坦等人度過了一個月，突然一個下午的周末，泰坦找到妙海的班級，不由妙海的分說直接拉著妙海叫了一個車像“泓衛(wèi)廣場”走去，關(guān)欒就只在后面跟隨著，沒多久在路口又遇到了同樣趕來的佳豪。
妙海你們干什么？
泰坦別管了，去了你就知道了。
到達鴻衛(wèi)廣場的時候，廣場正中間的舞臺上正傳來極其濃厚的HIP HOP音樂，周圍也稀稀拉拉的站著很多人。
妙海這是在干什么？
泰坦今天有 K ONE的嘉賓演出，里邊有一個我去年的對手。
妙海K ONE？
關(guān)欒是的，K ONE是咱們這個城市獨有的兩個獨立廠牌之一，一個是眼前這支，另一支就是DAO KUN(斗神的意思）。
關(guān)欒連泰坦的表哥的廠牌都不是，是聯(lián)名贊助的。
關(guān)欒有經(jīng)紀人，有特定的演出任務，幾個廠牌聯(lián)合在一起，不一定在一個城市，但是收入穩(wěn)定一些，否則泰坦的表哥也不會還有一個酒吧。
未知名的歌手道路的盡頭哇哈哈，想不到的學習止境阿里巴巴。
舞臺上傳來輕快的童聲節(jié)奏，說唱的感覺像極了90年代麻吉弟弟唱甜蜜蜜時的曲調(diào)，發(fā)音的小孩的聲音也很像。
泰坦就是他！
當四人靠近舞臺邊緣后泰坦指著舞臺上正在唱歌的男孩。
泰坦他是雙語高中的，有中國血統(tǒng)的外籍人，去年的時候就是他和我在決賽相遇，因為唱的都是英文，不會說漢語，輸?shù)袅恕?/p>
泰坦報名的時候好像叫Abiel T。
泰坦今年他應該還會參賽。
妙?？粗_上的正在說唱的男孩，穿著NY的襯衫，帶著匹茲堡海盜隊的棒球帽，帽子中間有個字母P，下身是一件匡威的短褲，白色的運動鞋。
妙?？粗臅r候正身體一上一下的跟隨著自己的說唱詞上下晃動著。
中間的一個穿著黑色跨欄背心，貼身工裝褲的很壯碩的人還有意無意的配合著，妙海突然發(fā)現(xiàn)這些身材比較好的人都喜歡穿跨欄背心，泰坦也一樣，總喜歡穿一件白色的跨欄背心，今天還比較好，穿的是灰色帶花的襯衫。
關(guān)欒那個是他們的隊長-霍夫，好像也是國外留學回來的。
關(guān)欒綽號-屠夫，上學期的時候我看過他們的比賽，說唱特別硬核，現(xiàn)場巨暴躁。
關(guān)欒但是門票小孩不讓售賣，我只偷偷看過一次。
沒多久，臺下的人越來越多，都聚到舞臺旁邊隨后臺上的音樂停止，一分鐘的間隔，突然響起了周杰倫的-米蘭的小鐵匠的背景音樂，隨后泰坦說的那個叫Abiel的男孩就唱了起來。
Abiel.T跑遍了牧場又繞過了村莊；他就站在街角的舊報攤；眼睛盯著隔壁里的櫥窗；一把吉他遠遠欣賞
佳豪不知道為什么都喜歡周杰倫的歌。
路人乙因為最容易引起成年人的共鳴?。?/p>
關(guān)欒，泰坦等人都不自覺的向說話者的方向望去。
是啊，連自己最初學習說唱的時候都是受了周杰倫的影響，而且那都是超出自己多少年的明星，歌曲還是經(jīng)久不衰，妙海自己心里想著。
果真沒多久臺下就又聚過來大批人，而且不停的拿出手機對著舞臺上的男孩拍照，明顯男孩受到了極大的歡迎。
男孩唱的也確實好聽，無論是詞語，腔調(diào)還有節(jié)奏都和原唱一模一樣，加上自己的不太熟練的童聲反而比原唱更多了一絲韻味。
妙海自己心里都想著，如果讓自己現(xiàn)在選一版這首歌去聽，他會聽眼前這版。
當歌曲結(jié)束后舞臺前已經(jīng)站滿了人，果然周杰倫的歌曲還是有號召力，但是男孩唱完之后中間的隊長就沒有再讓男孩繼續(xù)唱，而是表演起了團體節(jié)目。
妙海感覺也就這樣，他不也就是在背歌詞，唱明星的歌。
關(guān)欒不一定啊，感覺那隊長在保護他，沒準唱這些歌就是在練習中文歌詞。
泰坦聽到后也是一驚，突然明白了什么。
再后來待了一個多小時，四人就從廣場演出的位置離開，后面的時間里英文名字的小孩也在沒唱歌。
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