-關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，長(zhǎng)路漫漫亦燦燦。

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看著公告欄貼的通知以及考試時(shí)間，十四班的人心如死灰的盯著它。

王放“該來的總會(huì)來的?！?/p>

王放“此刻的我確實(shí)感到了一分緊張?！?/p>

賈坤“不止一分緊張，我十分緊張。”

夏凡“我不緊張，但是我害怕?！?/p>

趙曉曉“都別說了！我要去學(xué)習(xí)！”

趙曉曉說完往教室走去，夏凡還有賈坤他們也立刻跟了上去。

器材室.

段佳鈺“計(jì)時(shí)開始！”

定好鬧鐘后，兩人比拼在規(guī)定的時(shí)間做完閱讀并且保證準(zhǔn)確率。

做完題后兩人互相批改。

高遠(yuǎn)“你這個(gè)地方理解錯(cuò)題意了?！?/p>

高遠(yuǎn)“依據(jù)是這句…”

高遠(yuǎn)畫出了句子中的依據(jù)，段佳鈺這道題的標(biāo)記在上一段一句相似的意思上。

高遠(yuǎn)“這個(gè)what we can do在句子中做賓語從句，用動(dòng)詞不定式做目的狀語，不能直接選study?！?/p>

……

《出師表》背誦.

段佳鈺“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊…”

看著整理出來的句子考查，黃亦玫從中隨便選了一句問道。

黃亦玫“形容人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)的句子是哪句？”

段佳鈺“嗯…受任于敗軍之際，奉命于危難之間！”

……

自習(xí)課.

大家抓住一切時(shí)間記憶內(nèi)容，只希望考試那天能發(fā)揮好最好的成績(jī)。

雖不理解，但他們依舊照做。

在敲完桌子鼓舞士氣后，郝楠站在講臺(tái)上做著調(diào)研考試前的發(fā)言。

郝楠“同學(xué)們！這次考試是最接近高考標(biāo)準(zhǔn)的，考試出來的成績(jī)也是最接近高考的?！?/p>

郝楠“大家不要為此而緊張，越是重要的比賽越要放松心態(tài)?！?/p>

郝楠“題要一道一道地做，分要一分一分地拿?！?/p>

郝楠“不要在乎結(jié)果，要享受過程?！?/p>

郝楠“這次如果丟了分，這很正常，總比在高考的考場(chǎng)上丟分要強(qiáng)。問題越早地暴露出來，我們就能越早地解決，高考的分?jǐn)?shù)也就會(huì)越好?！?/p>

郝楠“十四班眾將士聽令！”

“有！”

郝楠“次次考試，戰(zhàn)略上要么藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視！”

郝楠“拿起你們的酒杯！”

郝楠“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里，考試必勝！”

同學(xué)“干！”

鼓足了士氣迎接明天的考試。

黃亦玫“起床了。”

被叫起來后換好衣服，在家里吃了早飯便匆匆趕去學(xué)校。

夏凡“早?！?/p>

夏凡來后跟段佳鈺打了聲招呼。

段佳鈺“早?！?/p>

夏凡“你是不是在一班考？”

段佳鈺“嗯?！?/p>

昨天離開時(shí)看了一下她的位置，每次大考時(shí)都會(huì)根據(jù)成績(jī)分布考場(chǎng)。

趙曉曉“佳鈺！”

趙曉曉“我總算找到你了?！?/p>

段佳鈺“找我干什么？”

她不解地和夏凡對(duì)視一眼看向她。

趙曉曉“雖然我不信佛，但是總得有個(gè)心理安慰，分我點(diǎn)好運(yùn)?！?/p>

段佳鈺“好呀！”

趙曉曉說著伸出了手笑著看她，段佳鈺也沒拒絕握了上去，這個(gè)東西就是心里作用。

不過也能起到鼓勁的作用。

夏凡見狀也湊了個(gè)熱鬧。

這次的考試按照高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，除了每個(gè)人都是在自己學(xué)校外沒什么不同。

老師“現(xiàn)在開始分發(fā)試卷?！?/p>

老師“試卷拿到手后只可以看題，但不許答題。”

待鈴聲響起以后，大家開始作答。

歷時(shí)兩天的考試終于結(jié)束。

段佳鈺“元旦快樂呀！”

夏凡“你考的怎么…算了，我不給自己找罪受了。”

夏凡剛想問問感覺但想想又算了。

任真“問你等于宣判結(jié)果?！?/p>

段佳鈺“不至于吧？”

趙曉曉“很至于！特別至于！”

段佳鈺“不說這個(gè)了，元旦你們?cè)趺催^？”

段佳鈺笑笑轉(zhuǎn)移話題。

任真“我打算再刷兩套卷子?！?/p>

趙曉曉“我也是?！?/p>

夏凡“我…應(yīng)該陪我媽逛街。”

元旦只放一天，確實(shí)沒什么可玩的，而且沒多久就要高考了，還是抓緊復(fù)習(xí)吧。

夏凡“你還沒說你呢?！?/p>

段佳鈺“我？就在家睡睡覺刷刷題?！?/p>

幾天后.

李主任帶著大家的成績(jī)條來到班級(jí)。

賈坤“完了！審判來了！”

李亞玲“同學(xué)們，調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)下來了，是不是很期待呀？”

王放“是！”

確實(shí)期待也確實(shí)緊張。

李亞玲“來，趙曉曉?！?/p>

李亞玲“把分?jǐn)?shù)條給發(fā)下去?！?/p>

趙曉曉起身走到講臺(tái)結(jié)果李亞玲手中的分?jǐn)?shù)條念出最上面的一個(gè)名字。

趙曉曉“王放！”

王放“別別別，你先別給我，你先給其他同學(xué)?！?/p>

趙曉曉“戲那么多，不要我扔了呀?！?/p>

賈坤率先拿過王放的成績(jī)條看了眼，成績(jī)是真的不錯(cuò)。

李亞玲“考得好的同學(xué)不要驕傲，考不好的也不要灰心?！?/p>

李亞玲剛說完王放也看到了自己的成績(jī)，激動(dòng)地拽著賈坤的衣服搖來搖去。

王放“哇！我數(shù)學(xué)考了三位數(shù)呀！”

李亞玲“王放，王放！不要驕傲，小心給我掉回去呀！”

成績(jī)條繼續(xù)發(fā)放著。

夏凡“你多少？”

段佳鈺“七百零三?！?/p>

段佳鈺說著把成績(jī)條放到她面前，回頭看了眼依舊坐在最后的高遠(yuǎn)。

小聲地咬文嚼字問他的成績(jī)。

不過她沒高遠(yuǎn)那么好的視力，能通過口型判斷他多少分。

正當(dāng)高遠(yuǎn)要用手比劃時(shí)，這一幕被講臺(tái)上的李亞玲發(fā)現(xiàn)，他也被叫了起來。

李亞玲“高遠(yuǎn)！”

李亞玲“說什么呢？”

高遠(yuǎn)“李主任，我這次…考了五百二十一?！?/p>

此話一出，正在打鬧的賈坤和王放也跟著停下了動(dòng)作，紛紛加入“我懂了”的陣營(yíng)。

李亞玲“五百二十一有那么高嗎？”

同學(xué)“剛剛好，剛剛好?！?/p>

段佳鈺捂了捂臉，十四班愛起哄湊熱鬧的人真的是多，比二班還要多。

不過沒辦法，誰讓她轉(zhuǎn)過來了，只能認(rèn)。