終于，他忍不住了：“為什么不告訴我？”

“什么？”蕾妲正忙活著小電動(dòng)機(jī)……不，現(xiàn)在應(yīng)該叫魔動(dòng)機(jī)了。

“成為千古第一人，取締階級(jí)的辦法。還有，怎么順流而下，活下去……”湯姆眼神閃爍著，隱隱有些慍怒的意思。

“……這不是你能做的事?！崩冁лp輕說(shuō)著，把魔動(dòng)機(jī)放下。“以及，你不會(huì)懂的?！?/p>

“你說(shuō)什么？”

蕾妲抬眼看著他，重復(fù)了一遍：“……你不會(huì)懂的。有的人，窮盡一生去追求的可遠(yuǎn)非如此——這些對(duì)他們而言不過(guò)是順手的事?！?/p>

湯姆恨的牙癢癢：“那都是什么人？！”

“……那是一些在自己的國(guó)家將要在敵人壓倒性的攻勢(shì)之下淪為殖民地的時(shí)候，依舊能夠力挽狂瀾，重建文明的人；”

“是許多不惜自己的生命，前仆后繼，也要擊退侵略者的人；”

“是無(wú)數(shù)在民族、家國(guó)陷入危難之際，寧可拋棄自己的前程，也要投身于斗爭(zhēng)與建設(shè)的人?！?/p>

蕾妲輕笑一聲：“——而這個(gè)數(shù)字，是400多萬(wàn)人。你當(dāng)然不能理解，你連其中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)都做不到。你根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在他們背后那3000多萬(wàn)平民的犧牲?！?/p>

湯姆似乎受到了極大的精神沖擊，喃喃說(shuō)道：“……他們?yōu)槭裁匆獮橐粋€(gè)國(guó)家做到這種地步？”

“為一個(gè)國(guó)家？”蕾妲嘲諷地笑了笑，“那是一個(gè)文明。你知道3500萬(wàn)人是什么概念嗎？”

她頓了頓：“差不多相當(dāng)于整個(gè)英國(guó)一大半的人口，而且這還只是戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)階段的數(shù)據(jù)。你想想看，如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)突然襲來(lái)，殺死了你所熟悉的許多人，并且為剩下的人帶來(lái)無(wú)窮的奴役和屈辱……”

蕾妲嘆了口氣，眼眶微紅：“你說(shuō)，為什么會(huì)有人為一個(gè)國(guó)家做到那種地步？很簡(jiǎn)單——因?yàn)樗麄円呀?jīng)一無(wú)所有了。”

“……你別想騙我?！睖纺樕幊?，卻難掩震撼的神色。

“我從未騙你，湯姆。你太天真、太單純了，不可能做到如此的事業(yè)?！崩冁綇?fù)下心情，把魔動(dòng)機(jī)安裝在一個(gè)插槽上，隨即繼續(xù)調(diào)試。

湯姆默默看著面前的蕾妲，感到自己似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未有的特殊存在。包容、淡泊名利、慈和、熱愛(ài)研究，有著獨(dú)特的理念，又不懂得兒女情長(zhǎng)……

這真的不是神明嗎？

就連他自己都沒(méi)意識(shí)到，他已經(jīng)逐漸沉迷在了蕾妲的話語(yǔ)之中。

蕾妲沒(méi)有再繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題：“你那邊怎么樣？禁書(shū)區(qū)批條拿到了嗎？”

“還沒(méi)有，教授說(shuō)現(xiàn)在還太早，再等兩年就給我?！睖窊u了搖頭。

“好吧，按照我們這邊的研究進(jìn)度……我大概會(huì)在二年級(jí)的圣誕節(jié)前問(wèn)教授要一張批條。”蕾妲翻了翻研究手冊(cè)，如此說(shuō)著?！澳阏业氖钦l(shuí)？斯拉格霍恩教授？”

“對(duì)?！?/p>

“行，那我到時(shí)候去找鄧布利多教授試試?！崩冁冻鲆粋€(gè)狡黠的笑，“回頭我就順便借幾本好玩的來(lái)看……話說(shuō)你要不要干脆像我一樣，夜游去禁書(shū)區(qū)看看？”