●記錄現(xiàn)實(shí)而已。沒(méi)有矯情,所有的內(nèi)容都是真實(shí)的。
昨天放學(xué)的時(shí)候碰到了歷史老師。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是她叫住了我,我被嚇得一激靈。
她問(wèn)我為什么今天我一直一個(gè)人走,不過(guò)很快被追上來(lái)問(wèn)成績(jī)的同學(xué)打斷了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我想說(shuō),我大部分時(shí)間都是一個(gè)人走。
同學(xué)問(wèn),老師,我及格了嗎?她說(shuō)沒(méi)有,你五十多分,不過(guò)她并不生氣。
我也問(wèn)我及格了沒(méi),她說(shuō)當(dāng)然及格了。然后和同學(xué)簡(jiǎn)單嘮了幾句學(xué)習(xí)態(tài)度。
之后就又是對(duì)我說(shuō)話了,她說(shuō)其實(shí)我有些題答的挺好的,那道中國(guó)古代法律與教化的大題可以看出來(lái)我對(duì)知識(shí)有自己的理解和梳理過(guò)程。
然后她又夸我上課認(rèn)真。我越聽(tīng)越不知道說(shuō)什么了,就低著頭,也笑著。
她又說(shuō),就是很多時(shí)候呢,你要自信一點(diǎn)。
我不記得我當(dāng)時(shí)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭了。
她突然問(wèn),你是不是在害怕什么?或者說(shuō),是恐懼嗎?
我說(shuō)是。我每天都在恐懼。
你恐懼的是什么?是人,還是事?
我笑著說(shuō),我都很恐懼。
我當(dāng)時(shí)還是低著頭,我沒(méi)看清她的表情。
她繼續(xù)問(wèn),你是高中才有這種情況的嗎?還是初中就有。
我說(shuō),我其實(shí)從小到大都是這樣。我什么都害怕。
那么會(huì)影響到你的生活嗎?
我短暫愣了一下,然后說(shuō)沒(méi)有,我覺(jué)得正常生活沒(méi)問(wèn)題。
她還是笑著說(shuō),那就好,只要不影響生活就好。
其實(shí)我只是習(xí)慣了自己的恐懼吧。
然后我們沒(méi)再繼續(xù)對(duì)話了,就并排走著。
我突然想起以前一些事。
有一天我吃飯很快,緊接著就到史地政辦公室找她玩。她問(wèn)我吃飯了沒(méi),我說(shuō)吃了,她松了一口氣似的,說(shuō)吃了就好。一定記得按時(shí)吃飯。
因?yàn)榍岸螘r(shí)間我才因?yàn)椴缓煤贸燥埍话嘀魅闻^(guò),說(shuō)來(lái)特別好笑。
還有一段時(shí)間我沒(méi)怎么找她答疑,她碰見(jiàn)我后問(wèn)我怎么不找她問(wèn)題了,是最近時(shí)間安排太緊張了嗎?
然后又說(shuō)壓力太大了也沒(méi)關(guān)系,適合自己的節(jié)奏才是最好的。
還有其他一些瑣碎的細(xì)節(jié)。
我恍惚了一會(huì)兒。最后她說(shuō)我先不告訴你們具體分?jǐn)?shù)了,讓你們心情先好一點(diǎn)。
我心里吐槽,其實(shí)對(duì)完答案那一刻我心就已經(jīng)涼了。
然后就真的放學(xué)了,我說(shuō),老師再見(jiàn)。順便揮手。