夢丹從搶救室被緩緩?fù)瞥鰰r，身上那件熟悉的校服已被潔白的病號服取代，這一幕刺痛了夢雪的眼睛，她望著妹妹蒼白的臉龐，心中五味雜陳，那身校服，仿佛承載著姐妹倆共同的記憶與青春，如今卻不知所蹤，這一刻，夢雪覺得自己仿佛置身于《回家的路有多遠》最后一集那令人揪心的情境之中，過往的畫面不斷在腦海中閃回

她顫抖著雙手脫下自己的校服，緊緊地握在手中，淚水奪眶而出

崔夢雪夢丹，姐姐對不起你?。《际墙憬銢]照顧好你

每一個字都像是用盡了全身的力氣，聲音中滿是自責(zé)與悔恨，一旁的母親胡蝶看在眼里，疼在心里，輕聲勸道

胡蝶夢雪，把校服穿上吧，冷了怎么辦

說著，她毫不猶豫地脫下自己的西裝外套，溫柔地披在女兒崔夢雪的肩上，那動作里滿是對孩子的疼惜

當(dāng)夢雪看到那位女大夫時，她的目光中滿是焦急與期待，她急忙問道

崔夢雪我妹妹怎么樣了

女大夫的臉上帶著一絲欣慰的笑容，輕聲說道

大夫（女）病人終于脫離危險了，待會兒就會轉(zhuǎn)去病房，你們可以到病房去看望她了

胡蝶聞言，眼中瞬間涌起了淚花，聲音有些顫抖而又充滿喜悅地說

胡蝶咱們?nèi)畠壕然盍?，我的三女兒真的救活?/p>

她的身子微微顫動著，仿佛心中那塊沉重的大石終于落下

夢雪緊緊地握住了雙手，心中的大石也隨之落地，她望著女大夫，輕聲重復(fù)道

崔夢雪我妹妹救活了，我們一會兒就回病房

此時，她的內(nèi)心充滿了對妹妹重獲健康的感激與期待，那是一種失而復(fù)得后的珍貴情感

當(dāng)胡蝶帶著夢雪回到病房時，映入眼簾的是夢丹那身刺目的病號服——它早已取代了原本整潔的校服，那件被刀無情劃破的校服此刻仿佛在無聲地控訴著剛剛經(jīng)歷的一切，夢雪二話不說，迅速脫下了自己身上的校服，輕輕地披在了妹妹夢丹的身上，這一瞬間，往日里姐妹間打打鬧鬧的畫面涌上心頭，而此時此刻，面對如此脆弱的妹妹，夢雪只覺得一陣心酸如潮水般涌來，淚水不由自主地奪眶而出，在她白皙的臉龐上肆意流淌

冬日的晨光灑在校園里，夢雪帶著一件備用的校服上衣，她輕輕將衣服遞給妹妹夢丹，溫柔地說

崔夢雪這件你先穿著吧

夢丹接過姐姐的校服披在身上，原本有些凌亂的裝束瞬間變得整潔起來，姐妹倆此刻都穿著整齊的校服，并肩站在校門口，宛如兩朵盛開的并蒂花

夢雪身上穿著整潔的校服站在教室里，商志勇注意到她的校服有些異樣，似乎藏著什么秘密，他好奇地問

崔夢丹夢雪姐姐，你的校服里面是不是穿了特別的內(nèi)搭呀，是不是學(xué)校新發(fā)的那種帶有徽章的襯衫呢

夢雪微微一笑，輕輕拉開校服上的拉鏈，展示出里面那件嶄新的背心，兩人相視而笑，為這個小小的新發(fā)現(xiàn)感到高興，這樣的描述既保持了情節(jié)的好奇心，又確保內(nèi)容健康向上

夢雪緩緩地將校服外套從肩頭滑落，緊接著，她輕抬雙腿，褪下校服褲子，此時，她僅穿著運動鞋站在那里，修長而筆直的大長腿毫無保留地展現(xiàn)在眼前，裸露在外的胳膊線條優(yōu)美，香肩微露，宛如一幅青春洋溢的畫面，每一道動作都似是不經(jīng)意間流露出的自然之美，帶著一種難以言喻的靈動氣息

夢雪輕輕解開校服外套的拉鏈，連同校服褲子一起，小心翼翼地疊好，然后將它們整齊地放進屋里的箱子中，做完這些，她仿佛完成了一天最后的儀式，每一道褶皺里似乎都藏著校園里那些或明或暗的故事

月光灑在清冽的水盆上，胡蝶細心地搓洗著夢雪的校服，每一個褶皺都被她溫柔對待，直到那件校服被洗得干干凈凈，仿佛能映出人的影子，商志勇恰巧目睹了這一幕，他帶著些許擔(dān)憂走上前

商志勇胡蝶，你把姐姐的校服洗了，姐姐待會兒還有衣服穿嗎

胡蝶抬起頭，眼神中透著堅定與安心

胡蝶志勇，你放心吧，姐姐還有其他的衣服可以穿呢

月光灑在窗前，胡蝶輕輕撫摸著夢丹那件沾染了血跡的校服，那是夢丹為了救自己姐姐而留下的痕跡，她仔細地洗凈每一處污漬，用細密的針腳縫補著破洞，仿佛要把對妹妹的感激與心疼一針針繡進衣料里

當(dāng)夢丹再次穿上這件校服時，那些被精心修補的痕跡似乎在訴說著那天的故事，她知道，姐姐已經(jīng)把這份守護悄悄藏進了衣服的一針一線中，而她也明白，真正的勇氣不是不害怕，而是為了所愛的人，愿意挺身而出

2024年，崔夢雪已是第三次重溫《回家的路有多遠》，她身上穿著劇中角色小小的同款校服——那套上衣搭配褲子的制服，仿佛將熒幕中的青春氣息穿在了身上，然而，這套精致的校服卻并不適合用于鍛煉身體，夢雪穿著它，每一個動作都顯得有些不便，似乎這衣服更適宜停留在美好的觀賞之中，而非劇烈運動之時

夢雪穿著校服上衣，利落地拉上了拉鏈，而后拿起搭在椅背上的校服褲子，在手中輕輕揮舞著，仿若在與這衣物做著獨特的互動，又或者她會換上校服褲子，把校服上衣高高地舉起來，那模樣像是在展示一種別樣的活力，不過呢，用校服鍛煉身體這個設(shè)定有些奇怪哦，如果是想表現(xiàn)她在體育課等情境下穿著校服做一些動作的話，可以再具體地闡述一下場景之類的

欲知后事如何，且聽下回分解