寧寧躺在床上，感覺大腿被異物頂著，她忍不住動(dòng)了幾下。沈耀輕拍了一下她的屁股，示意她不要亂動(dòng)。沈耀強(qiáng)行忍住內(nèi)心的激動(dòng)，結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的親吻，他低頭依偎在少女的肩窩，急促的呼吸平復(fù)著自己的激蕩情緒，看著女孩滿臉?gòu)尚叩哪樱蛞o她蓋上被子，然后起身去了衛(wèi)生間。

女孩的房間很寬敞，里面有專門的衛(wèi)生間。沈耀關(guān)上衛(wèi)生間的門，熟練地開始進(jìn)行自我折磨。與此同時(shí)，寧寧在床上也是情難自禁，時(shí)不時(shí)地發(fā)出輕微的呻吟聲。當(dāng)沈耀洗完澡后，江雪寧也穿上了家居服。江雪寧在沈耀的臉上輕輕親了一下，然后從衣帽間取出洗換的衣物，前往浴室洗浴。等兩人清洗完畢后，他們便緊緊相擁，共同躺在床上入眠。

考慮到十一班一直沒有老師的情況，肖主任多次向校長(zhǎng)提議給十一班安排老師。最終，在肖主任的堅(jiān)持下，在星期一的時(shí)候，高校長(zhǎng)帶著幾位老師來到了十一班。肖主任為鄭倩的事情向雷鳴道歉，雷鳴坦然接受了，同時(shí)也向肖主任道歉，表示自己當(dāng)年不應(yīng)該說他當(dāng)不了一個(gè)好老師，他是一個(gè)好老師。對(duì)于高校長(zhǎng)帶來的這幾位老師，雷鳴和桑夏都拒絕了。

雷鳴：各位各位感謝各位老師的仗義相助，不過，十一班真的不需要老師了

高婧娟：大家都是自愿來申請(qǐng)上課的，學(xué)校也會(huì)全力支持，你就沒有必要再推辭了吧

肖銳：（皺著眉勸道）雷鳴，現(xiàn)在不是逞強(qiáng)的時(shí)候

雷鳴：沒逞強(qiáng)，那是因?yàn)?，我已?jīng)找到了更好的解決辦法，那就是，小蜜蜂學(xué)法

雷鳴：所謂小蜜蜂學(xué)習(xí)法，顧名思義，就是讓學(xué)生們像蜜蜂出去采蜜一樣，出去上課

雷鳴：程雨杉，語文文言文最弱，以后每周三周四，去上桃李一班，黃老師的課，他的古文功底，全鳴龍最強(qiáng)

雷鳴：李燃，物理好，化學(xué)差，這種情況呢，合理也不合理，總是想用物理思維，解決化學(xué)問題，但是化學(xué)和物理不一樣，有些東西是要背的，不理解原理，你永遠(yuǎn)背不下來，你這種情況呢，就是要找一個(gè)，兩門學(xué)科都通的老師，桃李二班，楊老師

雷鳴：禹洋 你的文科基礎(chǔ)扎實(shí)，但是地理一直沒有突破，打死也就七十來分，這種情況呢，就要找到新的刺激，而你的刺激，就是松柏一班，馬老師

雷鳴：邊曉曉，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼上，與其死磕難題，都不如把基礎(chǔ)再打得牢靠些，松柏五班，郝老師

十一班的幾個(gè)同學(xué)開始實(shí)行了走班制度，根據(jù)雷鳴的建議，選擇自己要上的科目和老師，然后前往相應(yīng)的班級(jí)上課。每節(jié)課他們都要搬著自己的桌椅，穿梭于各個(gè)樓層，非常特立獨(dú)行。

邊曉曉選擇的是物化地，經(jīng)常在桃李三班上課，而十一班只有她一個(gè)人去三班蹭課，班上的同學(xué)大多不怎么與她交談，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，她后來也很少去了。