雷鳴：首先呢，全年級(jí)學(xué)生，根據(jù)我們的開(kāi)課自行選課，不用像之前那樣，在自己教室一待就是一天，還可以在走班串門的時(shí)間，順便調(diào)節(jié)心情、鍛煉身體。整個(gè)高三年級(jí)全體走班，把現(xiàn)在的自然班教學(xué)，變成大學(xué)里普遍采用的走班教學(xué)，在集體學(xué)習(xí)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

雷鳴：全體老師，放棄之前全知識(shí)點(diǎn)、全難度的一條龍式教學(xué)法，而根據(jù)自己最擅長(zhǎng)的部分，面向全高三的學(xué)生，開(kāi)啟公開(kāi)課。總之，我們的目標(biāo)只有兩點(diǎn)，一

是培優(yōu)，二是補(bǔ)差。

在場(chǎng)的高校長(zhǎng)和婁校長(zhǎng)仔細(xì)考慮了雷鳴提出的想法，他們認(rèn)為這個(gè)想法非常新穎且具有可行性。然而，考慮到高三學(xué)生離高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間，如果現(xiàn)在突然改變他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃可能會(huì)適得其反。因此，大家商量后決定在高二年級(jí)實(shí)施走班制度。如果他們能獲得良好的反饋，他們將考慮將該制度繼續(xù)實(shí)施下去，甚至推廣到整個(gè)學(xué)校。

這一天，保安大叔拿著各個(gè)教室的鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)所有教室的門牌都被膠帶封死了，蒙上了‘桃李’和‘松柏’這兩個(gè)字。從今以后，鳴龍中學(xué)不再有桃李班和松柏班之分，大家都有一個(gè)統(tǒng)一的名稱——鳴龍學(xué)子。

高校長(zhǎng)、婁副校長(zhǎng)以及雷鳴一起來(lái)到了高二年級(jí)的這棟樓里，看著學(xué)生們都有條不紊地進(jìn)行走班上課。

高校長(zhǎng)笑著對(duì)雷鳴說(shuō)道：“你是不是說(shuō)過(guò)，所有老師的課，都能配備一套反饋評(píng)價(jià)系統(tǒng)”臉上露出似是滿意、似是欣慰的神色“學(xué)生們可以點(diǎn)贊，還可以棄劇，看看哪個(gè)老師敢摸魚敢霸凌，如果有一天，所有的老師都有心有愛(ài)有招的話，看看哪個(gè)學(xué)生還會(huì)參加校外培訓(xùn)?！崩坐Q嘆笑道：桑老師這個(gè)大嘴巴啊”高婧娟神情嚴(yán)肅且莊重地望向雷鳴：“你覺(jué)得那一天，真的會(huì)到來(lái)嗎?”婁校長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“起碼，今天的鳴英和龍海，都做到了”高婧娟嘴角勾起，沒(méi)有再說(shuō)什么，繼續(xù)往前走著。

“高校，婁?！毙ぶ魅魏腿葜魅闻苓^(guò)來(lái)詢問(wèn)：“這個(gè)德育和教務(wù)的人已經(jīng)派到班

里去了，那個(gè)，班牌被貼的事情要怎么處理?”高校長(zhǎng)笑著應(yīng)道：“不處理，就那樣吧?！眾湫ｉL(zhǎng)收到高婧娟的眼神示意，笑著解釋道：“從高三一班到高三十一班”“班級(jí)的名字，本來(lái)就應(yīng)該是這樣”高婧娟一改往日的嚴(yán)肅，此時(shí)她終于理解了婁靜之，也認(rèn)同了對(duì)此時(shí)她終于理解了婁靜之，也認(rèn)同了對(duì)方，于是高婧娟友好地向婁靜之伸出手，笑著說(shuō)道：“婁?！薄皬拇艘院?，不再有什么鳴英，也沒(méi)有什么龍海了”婁笑著激動(dòng)到說(shuō)不出話來(lái)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地握住高校長(zhǎng)的手，笑著說(shuō)道：“只有鳴龍，只有鳴龍?！?/p>

李燃了解到程雨杉一直受到她繼父的威脅，而且還被他偷拍。上次他襲擊了周偉峰，但可惜的是沒(méi)有在他手機(jī)里成功刪除掉所有的視頻。