上闡明了浪漫小說的功用，即讓那些在履行為人母親和妻子之職時承受“制度性情感支持(institutionalized emotional support）缺失”……

（讀者從浪漫小說的男主人公那里體驗到“感情得到濡養(yǎng)的感覺”）。

雖然這些男主人公在與女主人公接觸的初期，常常會粗暴對待她，但他在敘事過程中會慢慢地被改造，最終成為一個象征性扮演了對女主人公呵護(hù)備至的前俄狄浦斯期的母親角色；而通過與女主人公的認(rèn)同，讀者也獲得了同樣的關(guān)愛。

為什么喜歡小說呢？……

因為小說里面的人物能帶動我的喜怒哀樂，看著主角從相識、相知、相愛歷經(jīng)困苦最后的happyending。

小說里的故事很精彩，是我羨慕不來的青春，有明目張膽的偏愛、青梅竹馬的成長、志同道合的朋友、幸福美滿的家庭……可能是現(xiàn)實的青春太平淡了，而他們的青春肆意張揚(yáng)。

每當(dāng)全文完時，心里總會有一陣子空落感，那種我、你只能陪到這里就離開，往后他們的故事我就再也窺視不了，。

小說有he也有be但大部分都是he，現(xiàn)實的be已經(jīng)很難過了，就給小說里的人物留個幸福美滿的結(jié)局吧，be是現(xiàn)實常態(tài)。

也看到過許多明明那么相愛最后卻沒能在一起，所以現(xiàn)實沒有那么理想，沒有小說里的那么勇敢，得償所愿的人很少，或許只有不完美才讓我們懂得珍惜，不完美也讓感情顯的那么彌足珍貴。

小說沒有結(jié)局，他們永遠(yuǎn)鮮活，他們的故事，我們就陪伴一程，無緣參與接下來的生活。

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對比反差：

把美好的東西細(xì)膩化，再破壞營造遺憾。

列：

收拾奶奶遺物的時候，

好多件漂亮衣服，

都不見她穿過，

來來去去都是那幾件，有的破洞了還在穿,

在床底下也發(fā)現(xiàn)了幾雙新鞋。

奶奶一輩子舍不得用的東西，

卻在那天被一把火燒完了。

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打破希望：

把生地希望具象化，再把死的事實象征化。

列：

三年前需要二十多萬手術(shù)費(fèi)。

現(xiàn)在不用了，每年只用三十買束花。

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遺憾具象化：

把遺憾具象到物品上。

列：

母親他到東關(guān)外上車，

他看著手里石榴鮮紅晶亮的榴籽，

忍不住低頭吃了一把，這一口的功夫，同學(xué)推他：

“你媽喊你”

他一扯頭，車已經(jīng)拐過彎，他母親再也看不到了。

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無知感：

讓讀者掌握比主人公更多的信息。

列：

“老人家，您的兒子犧牲了。

老人仍然臉上帶著喜悅，

一邊擺擺手說：

“老了，聽不清了，你們是我兒子的同事吧,

我兒子還好吧？”

一邊指著自己的耳朵。

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命運(yùn)的無常：

通過命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，形成強(qiáng)烈反差。

列：那天，父親在網(wǎng)吧尋到了逃課的兒子，隨后將他趕回學(xué)校上課。

未想，當(dāng)天下午竟突發(fā)地震，

兒子與其他同學(xué)被永久地掩埋在了地下。

而當(dāng)時一同在網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)卻都幸免于難。

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