莫洄道：“那現(xiàn)在怎么辦？”

安辰喻一邊往廁所門口走，一邊說：“先回教室，至少先找到怨?fàn)T主人才行?！?/p>

莫洄跟著安辰喻走出廁所，驚訝地看向四周：“我們怎么到教室了？”

安辰喻解釋：“應(yīng)該是怨?fàn)T主人有意為之，不出意外的話……”

莫洄沒等安辰喻說完，就驚奇道：“他好像碰不到我們誒！”

安辰喻默默補上剛才沒說完的話：“……這應(yīng)該是怨?fàn)T主人的回憶……你能不能讓人把話說完！”安辰喻吐槽。

莫洄打著哈哈道：“我真不是故意的，你繼續(xù)？”

安辰喻一副忍耐的樣子：“……我們需要從中了解怨?fàn)T形成的原因，也就是怨?fàn)T主人的執(zhí)念?！?/p>

莫洄：“怨?fàn)T主人是誰？”

安辰喻：“……不知道?！?/p>

莫洄：“你怎么一會兒靠譜，一會兒不靠譜呢？那怎么辦？”

安辰喻對于莫洄的指控?zé)o動于衷，只說：“沒事兒，現(xiàn)在去找還來得及?！?/p>

這時也沒別的辦法了。

教室跟他們剛進來時的格局一樣，現(xiàn)在正是大課間時間，座位上沒幾個人。

安辰喻目光一凝，徑直走向了中間那幾排坐位。

莫洄目光隨著安辰喻的走動而變化，看向了安辰喻身前的那個座位。

當(dāng)莫洄看清那個座位時，有點不可置信。

那個座位的桌子上，用紅色的記號筆，寫滿了咒人的話，用詞之狠毒，態(tài)度之惡劣，令莫洄都感到憤恨和不適。

莫洄走到那張桌子前，看到了先前被別的桌子擋住的椅子，上面沾滿了膠水。

莫洄：“……”

安辰喻從桌子里掏出幾本書，上面密密麻麻用工整的字跡寫滿筆記，看得出書主人的認(rèn)真，但書頁卻被人惡意劃破。

莫洄生氣道：“這些人怎么這樣！”

安辰喻說：“這個座位的人有可能就是怨靈了?！?/p>

莫洄看著安辰喻一臉平靜，問：“你不生氣？”

安辰喻沒說話，垂眸不知在想什么。

正當(dāng)莫洄以為安辰喻不會再回答時。

安辰喻終于開口了：“這些都是發(fā)生過的事?！?/p>

莫洄泄了氣。

安辰喻抬頭看了眼墻上掛的時鐘，回頭輕聲道：“快上課了?！?/p>

莫洄下意識找了個位置坐。

安辰喻：“？你干嘛？”

莫洄莫名其妙：“你不是說要上課了？”

安辰喻也莫名其妙：“他們看不見我們?！?/p>

莫洄有點尷尬，但還是嘴硬的說：“這不條件反射嗎？”

安辰喻又不是故意找茬，見他嘴硬也就略過這個話題了。

果然，沒過幾分鐘，兩人就看到了幾個同學(xué)一伙接一伙的進了教室。

那速度，堪比后面有鬼在追。

就一轉(zhuǎn)眼兒，那些同學(xué)就各自回了自己的座位，正襟危坐，儼然一個好學(xué)生的樣子。

接著他們便看到，門口教導(dǎo)主任正探頭往教室里面望。

教導(dǎo)主任見這些學(xué)生的樣子，哼了一聲，便走了。

沒過幾秒，上課鈴就響了。

莫洄疑惑：“怎么老師還沒進來？”

安辰喻道：“這節(jié)自習(xí)?！?/p>

莫洄嗯了一聲，但總覺得哪里不對。

反應(yīng)了幾秒，莫洄終于想出來是哪里不對了。

安辰喻只見莫洄呆了幾秒，然后猛然回頭，戒備的望向他，對他說：“你怎么知道這節(jié)課是自習(xí)？還有，你怎么知道上課時間？你是誰？你把我安哥怎么了？！”

安辰喻：……

安辰喻無奈的嘆了口氣，認(rèn)命的解釋道：“還記得我們剛來這的時候，第一個課節(jié)嗎？我倆分開了一段時間，那段時間我是去找信息了，專門去看的?！?/p>

莫洄頓時慚愧了起來，自己挨訓(xùn)的時候，別人已經(jīng)找到很多信息了。

不過莫洄這人，就算慚愧，也不會自省，該咋樣還是咋樣。

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作者知道我為了湊點字?jǐn)?shù)有多努力嗎？！

作者終于是湊夠了!(=^▽^=)。

作者來點兒小劇場。

莫洄安辰喻你怎么不理我？

安辰喻（汗顏）你聽我解釋，我真的只是在發(fā)呆而已。

莫洄（生氣）你面對我的時候竟然在發(fā)呆！你好敷衍！你絕對是不愛我了。

安辰喻沒有啊（冤）