夕陽落于足球場(chǎng)上，正步?jīng)]入收割。她站著鐵柵欄足步聲斷去，橫跨過望去外面是五，六個(gè)農(nóng)人背著噴藥桶回憶時(shí)總記憶著。

許多語言崩毀，文安說以前的記憶過往不思量，將這心意留給別人吧！似雷般擊在心里，鐵的聲音陰天由于悶熱總是漆漆唱出。

撫著圍欄回到書桌前，光墜著視眼模糊便是冷陰著。版納也總受其他的氣候被卷傳道北方的雪西藏流露出的融化的濕。T恤衫下濕了。

定思無力的摸著床簾：今憶往猶新，塌窗孤孤泣。難止，難止，霜葉落。

房子上的波浪復(fù)古風(fēng)，她亦愛多變的黃昏。絢爛的玉米高干一層樓金黃的干萎，蔭蔽要那崇敬。過于奔放，河流怎能得到瀑布。愉悅沉默著，舍友1在課后放著。

舍友騷擾斷了一切，火燒不盡版納野性：月總有陰晴圓缺大可以不必去關(guān)心。（旭光中月晨，一線鎮(zhèn)住了所有）。

思緒著用枝棍打斷枝葉，一根根細(xì)一條條石子大小各不一鋪成的古路如今無人聞它的樸質(zhì)。日間悄悄是馬蹄輕搖而行，許是 孤林被棄。斧頭被取代了，可鐵具還罷在田。

友天朗時(shí)，好友1仍談：這天怎么還不夠晴？

同學(xué)燃著的煙飄飄然，壓抑著同學(xué)2：夠了，你是想把自己烤死不成。還顯不夠熱。

狹小的軀體印在四顧的眼便發(fā)現(xiàn)鳳凰大道邊上的風(fēng)景欄的拋棄。時(shí)而手機(jī)響起，時(shí)而充電數(shù)據(jù)線斷了。見漸漸地震蕩熱瘋了而青春亦走了。

那沉悶的曙光，照在任何一處。定思蹲坐著影子的樹總曬不到而婉惜、清風(fēng)撫向時(shí)打開雙手抱住它發(fā)了抖消磨過她后離去便只剩孤寂的一人站在圖書館前看著泉水環(huán)繞待盡。

舍友舍友1揮手向她打招呼：剛?cè)ミ^看書法展，你也要 去了嗎？

熱情似火，找了個(gè)搭子一同去書館一樓。細(xì)找著一幅幅畫中的瑕疵，長促的45分鐘無謂地凋謝了看書的時(shí)間。同路的人便不是其露水可以滋潤任何一條鮮花。

定思安慰著朋友：找一找畫龍未點(diǎn)睛，還是少了一個(gè)發(fā)絲的書法。

看不動(dòng)的圈形甲骨文，看似輕松也體現(xiàn)不出來。行草的繚如農(nóng)人砍向草時(shí)未曾猶憶，一切都消失在樹葉里。只能看看楷書的端斜。

友朋友4靠在磚頭間，可悲地凋零說道：明天我還要為了學(xué)分在來一次呢？我們社團(tuán)還有一次活動(dòng)。

冷冷拉出冰似的手機(jī)，看了一下到夢(mèng)空間。定思無力的用最后地容納忍這座孤島上的短促，夜來了燈亮了又去看那手工社縫著當(dāng)?shù)毓嵯惆Ｔ艘幌掠忠幌乱霉ぞ呷┫蚯白?，從社恐到社牛拍著馬屁。

別人給一個(gè)扇子宣傳非遺，給線只要線定思都將謝那人漂亮姐姐便來了。

老師當(dāng)傳統(tǒng)老師再次講述著誠信在哪里更容易實(shí)現(xiàn)，許是遺忘了田野提問：覺得古代，還是現(xiàn)代？

定思舉言：現(xiàn)代。

傳統(tǒng)老師意思是不覺可信，所謂人員流動(dòng)現(xiàn)代大于古代。

可夕陽間曬著的老人坐落于村頭走了又將回來早出歸成了歷史的印象。定思沉默了腦里回思村寨間那些守村人的成實(shí)、純樸。

或許世界有一個(gè)漏洞呢！