在教師說第一句話的時候，修治就知道，人們的記憶被改變了。

因為就在修治走進他院子的門之后，他的教師說：“我們接著上節(jié)課所學的內容。”

要知道，修治幾天前才與這具身體磨合完成，今天才開始上第一堂課。那么在正常情況下，修治的教師是不會說出“上節(jié)課”之類的話語。而門邊聽到這句話的，根本藏不住表情的傭人們卻一邊反應也沒有的情況，更讓修治確定了這一點。

當然，憑借修治的聰明才智，即使是前面的課沒上過，他也依舊對老師的問題對答如流。老師對此也見怪不怪。

在快要下課的時候，修治覺得他快要按耐不住了，“或許就是明天吧?！彼@么想著。

時間隨著光劃過樹梢，吻過花枝，閃耀過池水，暈染過彩云，就這樣來到了夜晚。

在經歷了同樣壓抑的，修治也同樣沒吃多少的晚餐之后，修治就必須去睡覺了。

或許說睡覺不太貼切，或許應該叫淺眠吧，修治因為心理問題，暫時不能進入深度睡眠。

然，就在這萬籟俱靜的時候，修治被書拉入了書的空間。

面對著修治那雙空洞陰暗的雙眸，書解釋道：“一開始的時候，因為世界出現bug（太宰治不存在了）了，使致我不穩(wěn)定，這又導致了能量不足，所以你和你的這具其實已經在這個世界5年了的身體磨合。”

“而這幾天，因為你一直在津島家充當這段時間線的錨點，我才得以恢復一些能量，修改了人們的記憶，使劇情按照應有的方向發(fā)展?！?/p>

修治知道，其實這句話的意思是，他還得在這個津島家呆很久——為了符合原著的這段劇情，為了修復這偏離軌道的世界。

修治本來就暗沉的眼眸顯得更加無光。

但書卻并沒有再多說什么，讓修治的意識回到了她的身體里，腦中突然出現了被修正后的記憶。當然，這些記憶在修治的眼中，一直被分的很清。

修治的預判是不會出錯的。就在時間悄然無息的走過了午夜的時候，兩個身影悄悄的出現在了修治的窗前。

“你確定……今晚……能成功吧……”

“當然……沒問題……守衛(wèi)的路線……清楚了……時間……”

“對方怎么說……”

“交易……錢財……已經……地點……”

斷斷續(xù)續(xù)的交談聲從窗邊傳進屋子，穿進并沒有睡的修治的耳朵里。

修治認出了窗外的是誰。那是他在記憶中今天剛接觸過的教師，和剛剛調過來的傭人小姐。

可他也知道，在書修改了其他人記憶的前提下，這位教師了是暫時教他最久的老師——依照修治的性格，如果發(fā)現這位老師別有用心，會高興的期待著故事的走向，然后適當的藏藏拙，讓這位教師不至于像前幾位教師一樣很快就被淘汰。

傭人是這位老師來之后，被家主突然調配過來的。記憶中被書按照“修治”的性格而模擬出來的“修治”，一眼就看出這位女傭與教師有什么謀劃——畢竟，他們看向修治的貪婪的神態(tài)，時不時有的小動作，以及亂飄的眼神，真是太明顯了。

修治一直都知道，只不過他只是想讓這個世界能對他再多些吸引力罷了——讓他不要那么快死掉啊。