周一早晨的升旗儀式，徐旸作為優(yōu)秀的學(xué)生代表上臺講話，此時的他，仿若周身都散發(fā)著光芒。陽光灑在他身上，都顯得黯然失色。

我看著臺上侃侃而談的他，又一次出了神，目光牢牢地停留在他身上，舍不得移開?？粗绱碎W耀，而我只是臺下一名平平無奇的學(xué)生。若不是因?yàn)樯鐖F(tuán)，我或許永遠(yuǎn)都不會與他有任何交集，只能默默地關(guān)注著他。

我只能說自己非常幸運(yùn)，因社團(tuán)的緣故，加上了他的聯(lián)系方式，也開始與他有了交集?？晌液芮宄覀冎g的差距。他是備受矚目的優(yōu)秀學(xué)生，而我只是普通得不能再普通的學(xué)生罷了。我要認(rèn)清我們之間的差距，明白我們并非一路人。

知曉我們之間的差距如此之大后，我一整天都悶悶不樂，覺得自己根本不可能站在他身邊，與他之間的交流也不過是社長與社員之間的交流罷了。他對其他社員不也是這樣嘛。唯一讓我開心的是：我們一周要上四節(jié)社團(tuán)課，這意味著我每周可以見到他四次誒！社團(tuán)課上的他，依舊閃閃發(fā)光，他教我們排球的墊球技巧時，格外有耐心，格外溫柔?？赡芪疫\(yùn)動細(xì)胞不太好，墊球的手怎么都不對，他便從后面幫我擺正胳膊和手勢，那一刻，我的心跳仿佛都停止了，周圍似乎都安靜了下來，只剩下他的呼吸聲和說話聲。

社團(tuán)課要下課了。他說：“今天有幾位同學(xué)的姿勢不太對，需要留下來額外加練?！碑?dāng)時一陣哀嚎。而我卻特別希望會有我的名字，這樣我就能和他相處更久啦！接著他開始讀留下來的名單：常靜靜，宋嘉豪，胡陽陽，沈宇軒，李春譚，……葛伊蕊。當(dāng)他念到我的名字時，我表面波瀾不驚，內(nèi)心卻猶如一萬只小鹿在亂撞。當(dāng)時也有一片哀嚎。而我應(yīng)該是當(dāng)時最開心的那個吧！

他先讓我對著墻用手墊球，我的手位不太對，他將手放在我的手上，教我該怎么放，當(dāng)時的我又一次小鹿亂撞，根本聽不進(jìn)去他在講什么，只知道自己的臉通紅，一直紅到耳朵根，然后他又去教下一個了。我一直在觀察他有沒有對其他人也是這樣教的，看到他好像對每個人都是如此，心里也就不再像剛開始那樣歡呼雀躍了，但我還是很開心能有這么近距離的接觸。

加練結(jié)束后，因?yàn)槲覀兗泳毜娜讼挛缍紱]來得及吃飯，他便問我們要不要一起吃飯，有的人班主任要求他們趕緊回去上自習(xí)，有的人晚自習(xí)是技能課，她們也要趕緊回去，最后就只剩下我和他了。我們便結(jié)伴去吃飯。我們肩并肩一起走向食堂，當(dāng)時我就想，我終于光明正大地站在了他身邊，不過由于有些尷尬，我不知道該說什么，就一直低頭玩手機(jī)，沒有抬頭看路，差點(diǎn)撞到垃圾桶上，他一把將我拉了過去。

我們到食堂后，食堂里的人寥寥無幾，我們找了個角落的位置坐下。當(dāng)時的我特別希望時間過得慢一些，我刻意放慢了吃飯的速度。他吃得很快，我以為他要走了，沒想到他會等著我，我吃完后就回班級了，他是學(xué)生會的，第二節(jié)課要去查班，他陪我到教學(xué)樓下面就去查班了。在進(jìn)班的路上，我還在回味著我們的獨(dú)處時光。

雖然我們有挺大的差距，但在相處的時間里，這些差距并沒有成為我們交流的障礙。