一縷陽光穿過樹蔭，輕柔地灑在書桌上。書桌旁的人仿佛被陽光格外眷顧，那本就俊美的臉龐在光影的映襯下更顯光彩奪目。然而，這份靜謐與和諧卻在瞬間被打破——門突然“哐當(dāng)”一聲巨響，震得整個空間都仿佛為之一顫。

趙宇你們猜我剛才看見啥了？

所有人都轉(zhuǎn)頭好奇的看著他。

龍?zhí)?/a>你別賣關(guān)子了，你趕緊說啊。

趙宇宋哥，你賞個臉猜猜唄。

只見先前趴在桌子上的俊美少年緩緩睜開眼睛。

宋殷墟什么事兒，說

見老大發(fā)話了，趙宇不敢在賣關(guān)子了。

趙宇我剛才在樓下看著“地中?！鳖I(lǐng)著一賊漂亮的小子

有人起哄道：有多漂亮，有宋哥漂亮嗎？

趙宇我離得有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，有點(diǎn)兒看不清，感覺跟墟哥差不多。

就在說話的時候，不知道誰說了一句：“地中海”來了。教室里突然就安靜了，趙宇也回到座位上了

接著，門口緩緩出現(xiàn)了一個滿面紅光的小老頭。他邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺，朝后方輕輕揮了揮手。不多時，一個少年走了進(jìn)來。他皮膚白凈，身著黑色衛(wèi)衣與牛仔褲，身形略顯清瘦。少年一步一步走到了講臺上。

徐老師這是來我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，讓他自我介紹一下吧

清瘦的少年站在黑板前，指尖捏著粉筆，略顯蒼白的手背上青筋微浮。他抬手一揮，動作干脆利落，幾個大字便躍然于黑板之上。那些字遒勁有力，筆畫間透著一股桀驁不馴的風(fēng)骨，仿佛每一筆都帶著無聲的張揚(yáng)，直擊觀者的眼簾。教室里悄然無聲，只剩下粉筆與黑板摩擦?xí)r發(fā)出的沙沙輕響，像是為這幅即興而作的藝術(shù)品增添的一段低吟淺唱。

元明蕭我叫元明蕭，接下來的日子請多多指教。

他的聲音清冷而空靈，卻隱約透著一股慵懶與桀驁，仿佛在低聲訴說屬于他青春年華里的不羈與叛逆。

徐老師你就坐在那里吧。

徐老師指了指趴在桌子上睡覺的男生旁邊的椅子。

元明蕭剛坐下，他的前桌就轉(zhuǎn)過來，眼神明亮帶著幾分好奇瞅著元明蕭。

趙宇轉(zhuǎn)學(xué)生，你好，我是趙宇，你旁邊睡覺的是宋殷墟，我們都叫他宋哥。

元明蕭你好

說完這幾個字后，趙宇沒聽到其他聲音有些尷尬但不多，只是從兩個人的對話變成了趙宇的單方面輸出。

趙宇正繪聲繪色的講著宋哥的英勇事跡，但沒想到趴在桌子上的少年突然動了動，起來了，趙宇頂著少年視線的壓力僵硬的轉(zhuǎn)了回去。

元明蕭你好

少年獨(dú)特的嗓音傳入剛睡醒的少年耳里，讓睡醒后有些慵懶的少年有了片刻的恍惚。

宋殷墟元明蕭，你還記得我嗎？

少年青澀的嗓音帶著幾分剛睡醒的慵懶和因緊張忐忑的生澀。

而被問話的主人公的眼睛透著幾分疑惑，宋殷墟看見后有一些心痛，但裝作無所謂的模樣。

宋殷墟對不起，認(rèn)錯人了。