到了六年級─

放假期間，她借堂哥學(xué)習(xí)機提前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課第一章內(nèi)容，回到教室后，在課堂上又補充了自己沒能在復(fù)合里弄懂的部分知識。過了一段時間，老師發(fā)卷子下來考試，她考了八十分，突如其來的變化讓她的老師都不敢相信，于是再次給了她一張試卷重新考，結(jié)果依舊是及格，但就是比前面的差一點。

后來，她媽媽發(fā)現(xiàn)她學(xué)得好了，給她報了她老師的補習(xí)班。她媽媽親自送她去補習(xí)班那，見到了老師，老師夸起了她。可是，老師卻把這個近視的她安排到了后面一排座，只因為她長得比同年人高些。

她的成績再也沒有之前那樣高，唯有一次，她考了八十分，是某一次晚上，她被安排到了倒數(shù)第二排座，她瞇著眼睛學(xué)習(xí)，通過自己的悟性考及格的?？缮磉叺耐瑢W(xué)覺得她是作弊的，因為她之前考得并不好，她委屈，卻沒有任由自己在情緒里繼續(xù)。

第二學(xué)期─

她沒有繼續(xù)上補習(xí)班了，因為她也沒有學(xué)到什么，反而被安排到了倒數(shù)第一排座，于是她的媽媽沒有再給她報，也因為家里沒錢了。

有一次課堂上老師講答案改練習(xí)冊的時候，她通過自己的悟性用了不一樣小學(xué)一年級的算法解出了題目的答案，老師夸獎她是全部唯一一個做對的人。

————————下面內(nèi)容之前就寫的

語文課上，老師教完課，叫我們自己看書。我無聊的很，到處看看同學(xué)們都在做什么，一部分的同學(xué)認真看書，一看就知道是想考上高中的人，另一部分同學(xué)則是聊天，聊明天早上吃什么早餐，明天體育課玩什么，是要玩跳繩，還是跳九宮格的這類游戲。

還有一部分人，就是寫昨天沒寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)，我們的數(shù)學(xué)老師是一位女老師，是個高個子，愛穿高跟鞋，經(jīng)常綁高馬尾，認識她以來看到的最多的表情是面無表情。

不過她這個人也很好的，就是平常不怎么好相處，剛上六年級那會，我在數(shù)學(xué)考試上表現(xiàn)很好，考了八十多分，為了成績更好提高起來，我去報了她那的補課班。

來的那天，她看見我媽就夸起我學(xué)習(xí)上好，厲害。可把我夸得不好意思了。

而我呢，不去看書，也不聊天，不寫作業(yè)，只能無聊的發(fā)起呆來，抬起頭的時候，看見了黑板上方掛著的幾個字，其中有兩個字最讓我感覺到奇怪。

那兩個字就是─創(chuàng)新

我自言自語道：“創(chuàng)新創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌?！?/p>

我感覺創(chuàng)新這兩個字有一種神奇的吸引力，吸引著我的目光，心里生出了一種我說不出來的感覺。

“ 創(chuàng)新？”我是不是認識過這兩個字的那么一個人啊？可是我有嗎？

我使勁的在腦海里尋找這么一個人，根本沒有找到，可是……我就是感覺自己和這么一個名字的人認識過，可腦海里就是沒有這個人存在。

在腦海里存儲過，又只能看到的只有李禮斌這么一個人。

可是心里為什么那么難受，眼淚不受控制得流了下來，今天我太莫名其妙了，怎么會對這兩個字產(chǎn)生這種感覺。

幾天后，我陪著陳瑜安上二樓找她朋友，聽她說她們是從小一起長大的的朋友，也是堂姐妹。到二樓的時候，看見了我同學(xué)，呂艷冰。她好像在某班找誰，不過我也不認識啦，就沒問她。

再后來，我和陳瑜安鬧矛盾，不一起玩了，我一個人在教室無聊的很走出教室看看外面有沒有發(fā)生了什么有趣的事。

我沒什么朋友，唯一的朋友就是陳瑜安一個。

我性格古怪的很，沒有人愿意和我成為朋友，有陳瑜安這一個朋友的時候，我總是想著我一定要讓她開心。

可這性格到底為什么會變成如今這樣，曾經(jīng)的所有人的相逼，又是誰忘了？

這也是無奈之下的改變，所謂堅強，不過就是變成一個人模鬼樣他人所懼怕的模樣，才能勉強獲得片刻的寧靜。

鬧掰后，我卻開始后悔給她買早餐對她好這件事，我覺得自己好心被人踐踏，我在她那里根本就不像是一個朋友，反而更像是陌生人。

她好像很反感我，我能經(jīng)常感受到她對我的不耐煩。我不知道自己是做錯了什么，惹得她不喜歡。

我們不一起玩了，或許這才是真正的事實，我們本來就不適合吧。

教室外面，有一個男生在窗戶那里叫窗戶旁邊的同學(xué)叫呂艷冰同學(xué)出來，看樣子應(yīng)該是找她有事。

（教室門口找呂艷冰的男生，便就是黃創(chuàng)新，只是這時候的我并不認識他。為什么會知道，這也是后來的我回想起小學(xué)想起來的。）

后來，我們又和好了。

我見陳家榆玩筆仙，于是也想知道自己身邊是不是也有鬼，于是在教室里玩筆仙，一開始是并不成功的，直到許次后，不知道是什么原因成功了，我還什么都沒問呢，手上的筆就像是被人握住推著走，一直在畫一些字母─T。我害怕極了，閉上眼睛說讓筆仙走的話，身上被人握住的感覺消失，筆也停了。而后來，我起了新的名字給自己，叫蒂娜。

（筆仙圈上的T，起的名字蒂娜，還有沒圈完的字母，這兩者有關(guān)聯(lián)嗎？我不清楚，但我后來在英語書上發(fā)現(xiàn)蒂娜的英語名是T開頭。）

三個星期過去后，學(xué)校通知我們學(xué)生要舉行體操比賽，訂在一個月后。

班主任和數(shù)學(xué)老師每天都要訓(xùn)練我們，搞得我每天回宿舍都洗不了澡。

第二天早操結(jié)束回到教室外面，老師還讓我們繼續(xù)練，轉(zhuǎn)左、右、前、后，還有原地踏步！

不知道怎么回事，我突然感覺后面的二樓樓梯那有人看著我們，像是心被什么給吸引了一樣。我回頭看是不是有人在那里，卻因為眼睛近視看不清楚，但能感覺到那里真的有人。

應(yīng)該是一個和我有著千絲萬縷關(guān)系的人！就是不知道是誰了？

一個月后，我們舉行了比賽，得了三等獎！

時間也不知道為什么過的越來越快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是

后來─

她追著朋友跑，下樓梯時，想立馬抓住朋友，從樓梯上跳下去卻沒有想到自己扭傷了腳，腫了很久，她沒有告訴家人，忍著。

再后來─

二零二零年N月。

我們來到了一個名叫大同的中學(xué)參加小升初考試，校園的環(huán)境看著好好，墻壁上一點也不像從前同學(xué)們說的那樣血腥，而且教室也有窗戶、門、風(fēng)扇，一點也不像我之前想象的那樣封閉。

校園感覺上很大，我分不清東南西北，到底考場在哪個教學(xué)樓。一直在尋找考場是在哪個樓！最后還是老師給我們講是在高一（五）班，我們才找到 ，我來到考場還一直擔(dān)心自己走錯了考場，提心吊膽的，緊張的很呢！

第一場考試結(jié)束后，我走出教室在陽臺那看看風(fēng)景，有一種奇怪的感覺圍繞在周圍，我說不出來是什么感覺，不過說真的，這個學(xué)校是真的好看。

三個小時過去后，我離開考場，一路走出校園，媽媽帶著我回了外婆家。因為下午我還要繼續(xù)考試，為了方便就留在那里。

……

八月份的一天晚上，一家人吃完飯，只剩下我和媽媽，我們聊起考試成績事情，她突然跟我說：“你成績啊！你們班主任告訴我了，你考了202分?！甭牶?，我又驚又喜，沒有想到自己的成績竟然過了兩百分。

我又問了各科的成績，媽媽卻說：“你班主任只跟我說過你數(shù)學(xué)68，語文60，其他的都沒告訴我?！?/p>

聽到這話，倍感失落。我沒有繼續(xù)追問，僅為自己能考到這么多分而感到高興。

九月六號那天，媽媽接到通知帶著我來到大同中學(xué)，這也是我第二次來到這里。