就算再怎么回憶也已經(jīng)晚了，但更讓我崩潰的是，我竟然被安排坐在了老師的正對(duì)面。這比跟陸離分開還要讓人難以接受，急得我當(dāng)場(chǎng)就哭了出來。班主任卻面無表情地說道：“要是每個(gè)人都像你這樣，這課還怎么上？”

我哭哭啼啼地回到了座位，臨走時(shí)瞥見了陸離。他輕輕一笑，那笑容里帶著一絲輕蔑，卻讓人心碎。即使分開了，我還是喜歡他，總是忍不住在上課時(shí)，通過反光的鏡片偷偷看他，看得自己頭都暈了。我不明白，那時(shí)候的他到底有什么魔力，讓我如此無法自拔。

讓我每個(gè)課間都去找他的前桌玩，就為了讓他看見我，讓他能感受到我，我也能在他身邊…

就這樣過了很久，我突然感覺自己好像個(gè)舔狗，突然感覺好累，陸離不喜歡我，我還要纏著他，即使他經(jīng)常當(dāng)著我的面去找武清，每次看到心總是一抽一抽的疼，真的感覺所有的付出一無是處，就想要釋懷，這么樣，我去找他的次數(shù)越來越少，跟他說話的次數(shù)也越來越少，也不再提他，控制自己上課不去看他，就這樣…我對(duì)他的感情慢慢變淡，即使他示弱我還是會(huì)心軟，看到他跟武清有說有笑還是會(huì)難受，只能假裝沒看到隱藏情緒。

很快，陸離忍不住了，主動(dòng)上前來搭話，卻讓我覺得這是在吊我，那天的體育課，我沒有看他，也沒有跟他說一句話，他看著我，我也當(dāng)做沒看見，我不想再跟他有瓜葛了，我受夠這樣的付出了，我明白，我愛他。

可是看他的時(shí)候?qū)W會(huì)了不漏出任何對(duì)他有感覺的表情，他似乎感受到了危機(jī)，來找我，問我為什么不理他，誰知道看到這句話的時(shí)候我有多激動(dòng)，再次回到這種曖昧的氣氛我依舊留戀，但是我不能再陷進(jìn)去了…

我多愛他啊，我不會(huì)再表露出來了，可是破綻往往就在一句話。

那天，我告訴了同桌我喜歡他，她轉(zhuǎn)頭就告訴了，陸離，這最佳損友，必須給他，可是令我也想不到的是…