TF四代：少爺進圈辛苦了

這一組人員有：林星澤，楊博文

stf現(xiàn)在雙方都拿到了調(diào)查卷了

stf就開始填寫吧

林星澤好的

楊博文好的

兩個人背靠背開始填寫

平淡的十分鐘過去……？

楊博文小雨你這寫的什么

楊博文直接轉(zhuǎn)頭指著林星澤紙上的第二題

林星澤機場

林星澤你呢

楊博文我也是

楊博文笑著揚了揚自己手里的卷子

stf兩位同學(xué)要注意紀(jì)律啊

林星澤好的老師（禮貌微笑）

[新來的機場是什么梗]

[就是現(xiàn)在林楊超話置頂?shù)囊曨l]

[就憑林星澤當(dāng)時的口型我能磕一輩子啊]

[當(dāng)時他兩可能剛認(rèn)識一兩周的樣子]

[剛認(rèn)識一兩周不知道認(rèn)識一兩年了]

[誰家認(rèn)識一兩周就這樣啊反正我沒見過]

[反正當(dāng)時關(guān)羽和張飛認(rèn)識一兩周可不這樣]

正經(jīng)的十分鐘后……

stf兩位都寫好了嗎

林星澤好了

楊博文寫好了

stf現(xiàn)在請兩位轉(zhuǎn)身面對面

兩人同時轉(zhuǎn)身對視一眼低下頭，貌似是有些害羞？

[？不是我請問你你兩害羞個什么勁啊]

[這就開始麥了]

[孩子還小好忽悠（bushi）]

[大了就不好光明正大麥了-李飛]

[跟翔霖和左 鄧一樣是吧]

[勸刪我有個朋友破防了]

stf來第一個問題（控場）

stf初印象誰先來說一下

林星澤六一先吧

楊博文那我先

楊博文我第一次見小雨是在他剛進來測試的時候嗎

楊博文第一眼我覺得這人就是還蠻帥的

林星澤謬贊了博文老師

楊博文實話實說林老師

楊博文后面小雨第一個測試的是舞蹈嗎

楊博文他一下就抓住了我的心

楊博文說著還夸張的捂著自己的心臟笑著看著林星澤

楊博文后面還看了說唱和聲樂嘛

楊博文然后沒想到的是這人舞跳的好唱歌好聽rap唱的還好

楊博文沒想到還會樂器

楊博文就還蠻震驚的

林星澤謝謝博文老師的評價

[博文老師～]

[林老師～]

[你們在yygq些什么啊，這人家xql之間的話好嗎]

[工作的時候喊老師，平時喊小名真是公私分明]

[xql玩的就是不一樣哈]

林星澤我的初印象是

林星澤第一次看見六一的時候就覺得很可愛

楊博文?。ú焕斫獾χ?/p>

林星澤就是臉頰有些肉肉的

林星澤還有笑起來很好看

林星澤后面我看無聊的時候發(fā)現(xiàn)有人說

林星澤一開始喊六一小羊是因為諧音

林星澤后面見過六一笑了后真的和小羊很像

stf那小澤覺得像嗎（突然提問）

林星澤我覺得啊

林星澤眼睛看著楊博文，楊博文也同樣看著林星澤

林星澤還是挺像的

林星澤都挺可愛的

[羊塑認(rèn)證好嗎]

[我也覺得小羊臉頰肉肉的很可愛]

[好可愛掰顆牙走]

[博文：！？]

stf下一題

stf共同經(jīng)歷的事或者印象深刻的事

楊博文我覺得我們兩這題差不多的

林星澤我和六一寫的都是機場

stf可以簡單說一下

林星澤當(dāng)時我也是要回北京

林星澤前一天晚上知道六一也要回去就和六一一起回去了

楊博文當(dāng)時機場人很多我和小雨像個人一個寫作業(yè)，一個電腦打字

楊博文然后在飛機上寫題要是不會了

楊博文哎沒關(guān)系我有林老師教我

林星澤博文老師的小腦袋瓜還是很快的就理解了過程

林星澤很優(yōu)秀

stf小澤你的功課是很好嗎（好奇）

楊博文對很棒

楊博文小雨數(shù)學(xué)超級厲害

楊博文英語也好，很流利

楊博文文筆也不差的

楊博文講的一大把林星澤學(xué)的好

[兒子啊你讓人說兩句唄]

[給小澤問個問題小澤不一定會先答，因為小羊會比他快]

[楊博文一款林星澤專用回答機器人]

[你兩干脆自家人玩得了]

[我們是你們play的一環(huán)嗎]

stf下一個問題

stf對方最大的優(yōu)點是什么

stf來小澤

林星澤我先啊

林星澤其實按照題干我是只能寫一個的

林星澤但是由于我實在選不出就都寫了

林星澤但是我就寫了個大家也能感受到六一身上的優(yōu)點

林星澤學(xué)習(xí)能力強

林星澤學(xué)舞很快

林星澤然后在比他小的弟弟面前是個很好的榜樣

stf好博文呢

楊博文心思敏感

楊博文就是他可以發(fā)現(xiàn)周圍人情緒的低落第一時間去安慰他

楊博文像個大哥哥一樣的

楊博文比較有親和力

林星澤好的，博文弟弟

一句博文弟弟讓大家看到了，紅燒“羊”頭

[小羊直接紅溫了]

[我都感覺他在冒熱氣]

[srds這有什么好臉紅的嗎，他好容易害羞啊]

[不是容易害羞是因為小澤叫他弟弟了]

[蹲個骨科謝謝]

[注意言辭啊姐妹們]

stf下一個

stf希望對方改正的點是什么

stf來博文

楊博文我覺得小雨可以去主動的去融入大家

楊博文我發(fā)現(xiàn)小雨他大多數(shù)一個人待著

楊博文但是我把他拉進去我們之間的話題他又能融入的很好的樣子

楊博文我希望小雨有更多可以交心的朋友

林星澤謝謝六一

stf好小澤

林星澤六一他有時候會下意識忽略自己的感受

林星澤同樣的事情他只要和另一位是選項我會放開自己

林星澤我希望六一可以多為自己考慮一點

楊博文好的小雨

[都在為對方考慮的小朋友]

[倆個一起從北京來的小朋友不可以走散]

[一起從北京來到這里就要一起站在舞臺上發(fā)光]

[都是兩個善良的寶寶]

[看得我哈特軟軟]

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