“考試即將開(kāi)始?！毕到y(tǒng)的聲音在耳邊播放，眾人睜開(kāi)雙眼，迷茫的一瞬
“這是..…考試?”石凱有些崩潰，好不容易高考結(jié)束，怎么又要考試?
“又是一個(gè)無(wú)限流世界?！逼鸯谛怯^察四周，奇怪的眼睛，獨(dú)特的桌子，似乎只有在無(wú)限流的世界里才能解釋這一切
“凱凱，你怎么光關(guān)注是不是考試了，明明是我們穿越了比較重要?！焙芜\(yùn)晨小嘴和抹了毒一樣，先不管環(huán)境，先懟兄弟比較重要
銀幕閃爍，丑丑的木偶頭從側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)正臉
“咦，好丑?！眡2
何運(yùn)晨和黃子弘凡同時(shí)開(kāi)口，對(duì)視了一眼，從對(duì)方的眼中看到了濃濃的嫌棄
銀幕之外的木偶頭聽(tīng)到這句話(huà)差點(diǎn)破防，“歡迎各位考生，請(qǐng)找到自己的位置坐下，開(kāi)始答題，本輪采取淘汰制，最后一名會(huì)被抹殺，考試期間內(nèi)不許發(fā)言，不許互換位置，且不許交白卷?！?/p>
唐九洲破防:“怎么跟我上學(xué)考試的一模一樣，這個(gè)木偶之前是老師吧?”
邵明明:“哦吼，完蛋了，我成績(jī)是你們之中最差的?！彼m然有些害怕，可是他的好友可不是按邏輯出牌的呀
“先答題吧，我倒是好奇他會(huì)出什么題目來(lái)難住我們?！被饦?shù)摩拳擦掌，畢竟他可是很喜歡答題的
蒲熠星和郭文韜對(duì)視了一眼，從對(duì)方的眼中都看到了無(wú)奈，眾人找到自己的位置坐下后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很致命的問(wèn)題
他們文理不均，他們理科生占比大，文科，音樂(lè)生占比較小，精于電腦計(jì)算工程的也不多
考題上大部分的題目涵蓋了文，理，音，信，外，和高考的模式差不太多
(啊啊啊，這些誰(shuí)還記得啊?)石凱，黃子弘凡被整的有些崩潰，好不容易畢業(yè)了，誰(shuí)愿意想那些痛苦的高三
突然，郭文韜好像想到了什么，站起身來(lái)，通過(guò)摩斯密碼傳遞:發(fā)現(xiàn)題目的漏洞了嗎?那個(gè)木偶可沒(méi)在題目上阻止我們互相傳答案。
周峻緯:你的意思是，互相合作?
全員:贊成，贊成
一共座位分成兩組，每組十個(gè)座位
哪怕他們的學(xué)歷再高，也無(wú)法平均文理
第一題考的就是古詩(shī)詞填空，考驗(yàn)者:齊，邵，撕下草稿紙，寫(xiě)下答案，傳遞給眾人
第一題題目已完成
第二題解開(kāi)麥克斯韋方程組，考驗(yàn)者:周峻緯，火樹(shù)，郭文韜，作為高中最難的題型之一，在他們解題的同時(shí)，剩余幾人往下面的題看去
曹恩齊:(如果有罪請(qǐng)讓法律審判我，而不是讓我在這里刷題!!!)
第三題的題目:法律背默與刑法處罰，考驗(yàn)者:何運(yùn)晨，李晉曄，看到這個(gè)題目何、李，都要碎了，純純考研題，撕下草稿紙，傳遞答案
第三題題目已完成
第二題答案正式開(kāi)始傳答
全員有一種不想抄答案的心情，一道題十幾個(gè)步驟，每一個(gè)步驟有兩個(gè)點(diǎn)，一共三題，即便是抄也會(huì)頭暈眼花
第二題題目已完成
第四題:音樂(lè)，考驗(yàn)者:石凱，黃子弘凡，曹恩齊
即將開(kāi)始播放聽(tīng)力?！眡3
(一共三道聽(tīng)力題同時(shí)播放!)三人意識(shí)到這點(diǎn)，曹恩齊:我一，你二，你三，他的手分別指向自己石凱和黃子弘凡
同時(shí)播放雜音過(guò)大，干擾范圍大，其余幾位成員也在嘗試后逐漸放棄
“即將播放第二遍?！眡3，系統(tǒng)提示音響起，三人的手都快寫(xiě)出殘影
即將開(kāi)始播放聽(tīng)力?！眡3
終于在聽(tīng)力結(jié)束的后一秒，三人完成答案，開(kāi)始傳遞
第五題:物理，運(yùn)動(dòng)的合成與分解問(wèn)題，物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，考驗(yàn)者:火樹(shù)，郭文韜，蒲熠星，又是新一輪耗費(fèi)草稿紙和抓耳撓腮的過(guò)程，其余成員照例看下一題
第六題:外語(yǔ)，英語(yǔ)，法語(yǔ)，考驗(yàn)者:周峻緯，黃子弘凡與其余成員
英語(yǔ)的難度系數(shù)大概是在于雅思托福，法語(yǔ)的難度系數(shù)在于專(zhuān)四專(zhuān)八公四等，連長(zhǎng)時(shí)間居住加拿大的周峻緯也屬實(shí)有一些迷茫
半個(gè)小時(shí)后，第五題完成
火樹(shù)，郭文韜，蒲熠星，開(kāi)始觀察第六題，蒲熠星差點(diǎn)把眼睛瞪出來(lái)
(ze么離譜的嗎?)
成員們把會(huì)寫(xiě)的都寫(xiě)了，實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的就蒙一蒙，寫(xiě)一寫(xiě)。
第七題:電腦行程序編寫(xiě)，考驗(yàn)者:火樹(shù)，唐九洲
電腦程序在字符錯(cuò)了的情況下，導(dǎo)致整個(gè)
過(guò)程全錯(cuò)，過(guò)程必須細(xì)致且小心，唐九洲屬實(shí)
把大學(xué)里學(xué)的所有東西都拿出來(lái)使用
十分鐘后，第七題完成
第八題:文學(xué)性考試，考驗(yàn)者:全員
(家人們誰(shuí)懂啊，畢業(yè)了還要寫(xiě)作業(yè)一千字的作文)
一個(gè)小時(shí)后，全員完成
“恭喜你們完成作答，最后一題體育，來(lái)到這個(gè)地址找我吧?！毕到y(tǒng)聲音響起
“……我的腦子，要炸了?！碧凭胖薹鲋约旱哪X袋，露出了痛苦表情。
“+1，這個(gè)木偶頭是要考研嗎?”
“管他考不考研，等我找到他一定讓他寫(xiě)試卷?！?/p>
“不及格的話(huà)要多寫(xiě)5張?！?/p>
隨著吵鬧與觀察，成員來(lái)到考試區(qū)域，和尋?？荚嚥煌?，這次考試題材:高空攀巖(無(wú)保護(hù)攀巖)
眾多成員感覺(jué)自己的身體逐漸石化(我沒(méi)看錯(cuò)吧.…….這是沒(méi)有吊繩兒的呀!!!!!)
熒幕里的木偶頭開(kāi)始得意的笑起來(lái):“來(lái)吧，攀爬吧，既然你們的文試成績(jī)?nèi)绯鲆晦H，那就來(lái)比比看，誰(shuí)是攀爬的最后一名啰，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈?！?/p>
[石化中，勿擾]
攀巖區(qū)大概在三層樓，10m之內(nèi)，可因?yàn)闊o(wú)保護(hù)，危險(xiǎn)重重
“走吧?！?/p>
“走不動(dòng)一點(diǎn)?！?/p>
恐懼和緊張蔓延著他們，但他們知道為了活下來(lái)，不能松手，火樹(shù)和齊思鈞在攀爬的過(guò)程中，淚水想落又不敢落，淚水一旦落下來(lái)很可能會(huì)影響自己，甚至是身旁的朋友。
“老齊，別怕。”
這其實(shí)是一項(xiàng)非死即活的項(xiàng)目，10m高的期間代表任何差錯(cuò)都會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡
在即將脫力的10分鐘后，所有成員勉強(qiáng)到了同一高處，一起爬上最高點(diǎn)
[哭泣中]，[崩潰中]，[愛(ài)上中]
不要質(zhì)疑，愛(ài)上的那個(gè)人是黃子弘凡，他不斷向攀巖邊緣望去，(攀巖好玩兒，要是有保護(hù)就更好了)
所有成員一同往深處前進(jìn)，在一座房間內(nèi)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人
“歡迎你們?！?/p>
李:“這里是哪里?你又是誰(shuí)?”
“這里是xx空間，我……忘記我的名字了?！?/p>
曹:“為什么要讓我們來(lái)這里?”
“救……”老人剛蹦出第一個(gè)字，突然斷
氣。
曹:“……不是，下次我先問(wèn)重要的東西?！?/p>
郭:“救……什么呢?”
蒲:“這里!”循聲看去，是一個(gè)帶有謎題的大門(mén)，謎題上涵蓋了大部分超自然知識(shí)，只要寫(xiě)出它的正確答案就能離開(kāi)。
火:“……超自然，沒(méi)學(xué)過(guò)?！?/p>
石:“這種東西誰(shuí)學(xué)過(guò)啊?”
何:“誰(shuí)說(shuō)要學(xué)了，換個(gè)方式不行嗎?”
全員:“啊?”
何:“他的實(shí)驗(yàn)室這么全，估計(jì)會(huì)有炸彈的手稿吧?！?/p>
周:“你該不會(huì)是想直接炸開(kāi)吧?”
何:“Bingo!”
邵:(我說(shuō)了吧，我的好友們不按照邏輯出牌)
邵:“奇怪，那這個(gè)人他是不想離開(kāi)嗎?”
唐:“管他想不想離開(kāi)，我想離開(kāi)，我要回家?！?/p>
全員合作，共同創(chuàng)造C4
“確定炸開(kāi)就能回家嗎?”
“反正我不想在這里研究超自然?！?/p>
“嘭!!!”
大門(mén)轟然中開(kāi)，全員同行
(另一邊)
一名學(xué)生樣子的少年，望著考桌上的幾張答卷，笑了笑
“成功了。”
恭喜考生，考試結(jié)束
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