張澤禹察覺(jué)到張峻豪看他

張澤禹怎么了

張峻豪哦，沒(méi)什么

張峻豪緩過(guò)神來(lái)

張澤禹哦，對(duì)了，你不去上課嗎？要不我自己先去辦入學(xué)手續(xù)？

張峻豪哦，沒(méi)事沒(méi)事，我這都偷溜出來(lái)了，不在怕的

張澤禹偷溜出來(lái)的？你也真不怕被記過(guò)處分啊

張峻豪還是跟以前一樣，總會(huì)帶來(lái)不一樣的驚喜，張澤禹千算萬(wàn)算，終究還是錯(cuò)付了。

張澤禹無(wú)奈地接受了張峻豪如影隨形的事實(shí)，正欲繼續(xù)前行，忽然間，一陣熟悉的喧囂聲從不遠(yuǎn)處的校道拐角傳來(lái)。那聲音，對(duì)于張澤禹而言，如同烙印般刻骨銘心。他停下腳步，示意張峻豪跟緊自己，兩人一同走向聲音的來(lái)源。果不其然，眼前的一幕令人心痛——幾個(gè)高大的身影正圍攻著一個(gè)弱小的少年。然而，更讓張澤禹感到困惑的是，盡管周圍人來(lái)人往，卻仿佛無(wú)人在意，大家似乎早已對(duì)此習(xí)以為常，視而不見(jiàn)。

張峻豪要不，別……

張澤禹不行

對(duì)于張峻豪而言，這所學(xué)校里發(fā)生這樣的事情早已司空見(jiàn)慣。這里的學(xué)生要么出身顯赫，要么背景深厚，他們總是以傲慢的態(tài)度對(duì)待那些憑借真實(shí)才華和努力進(jìn)入學(xué)校的人。按理說(shuō)，張峻豪完全可以像往常一樣選擇置身事外，簡(jiǎn)單地將此事上報(bào)給學(xué)生會(huì)即可。然而，這一次不同，因?yàn)樗鎸?duì)的是張澤禹。盡管深知插手其中可能會(huì)招致不利后果，但想到張澤禹可能因此受到牽連，他還是決定站出來(lái)。畢竟，自己的家庭背景足以讓他應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，而張澤禹則未必如此幸運(yùn)。

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在那條狹長(zhǎng)走廊的盡頭，一只烏鴉靜靜地佇立著，他的羽毛似乎被潑上了濃重的墨汁，在潔白無(wú)瑕的地面上顯得格外刺眼。零星的羽毛散落四周，仿佛是他曾經(jīng)奮力掙扎的痕跡，而那些黑色的墨滴，則如同他心中的傷痛，一滴滴地流淌下來(lái)。來(lái)來(lái)往往的同類們視若無(wú)睹，它們匆匆掠過(guò)，不愿多加停留。在它們眼中，這不過(guò)是又一場(chǎng)與己無(wú)關(guān)的悲劇罷了?！盀貘f本是不幸”，這是它們之間流傳已久的說(shuō)法。然而，烏鴉究竟有何過(guò)錯(cuò)？他只是與眾不同，沒(méi)有那些絢麗多彩的羽翼，卻擁有一身漆黑如夜的外衣。但這，難道就成為了他遭受排擠的理由嗎？

當(dāng)陽(yáng)光灑落在烏鴉身上時(shí)，他那看似單調(diào)的黑色竟也泛起了微妙的光澤，如同彩虹般斑斕?；蛟S，那些所謂的同類早已被內(nèi)心的陰霾所遮蔽，無(wú)法看見(jiàn)這份獨(dú)特的美麗。烏鴉低垂著頭，思緒萬(wàn)千。他在思考著，究竟要如何才能讓這個(gè)世界理解，真正的色彩并非只存在于表面，而是藏匿于每一個(gè)靈魂深處。

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張澤禹住手，我報(bào)警了

一個(gè)聲音打破了烏鴉的絕望，烏鴉似乎覺(jué)得有了光，有了可以救贖他的光。

人多管閑事？

眾人循聲望去，目光卻不約而同地被少年身后的那個(gè)身影所吸引。

人張峻豪？你的人？在我們這兒鬧什么事？

張峻豪要你管啊

少年的眉頭緊鎖，顯露出幾分不耐煩。顯然，他對(duì)面前這群人的存在感到極度反感，仿佛他們站在這里就是對(duì)他視線的一種玷污。他凝視著前方同樣年輕的面孔，陷入了一陣沉思。他并不想因?yàn)檫@群人，他在張澤禹心中的形象變得扭曲——難道他會(huì)將自己視為一個(gè)霸凌者？…想到這里，一股怒火在他心中悄然升起。若真是如此，他甚至萌生出了一絲極端的想法。

張澤禹別廢話，放不放人

張澤禹眼下并無(wú)心探究張峻豪為何會(huì)與他們相識(shí)，他的首要之務(wù)是救人。即便心中存疑，他也堅(jiān)信張峻豪絕非同流合污之人。

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嗯，這篇還是很水，就這樣吧

不過(guò)大家可以猜猜這個(gè)人是誰(shuí)（被霸凌的人）？溫馨提示大家都知道三個(gè)字??