阮白潔你們看著我做什么？

凌久時……

莫子琦……

阮瀾燭剛才那樣子，就像是嫩草主動送到牛嘴邊，雖然是演戲，但莫子琦還是忍不住想，阮瀾燭在門外可能就是干這種事的，演得那么自然，讓人看了忍不住信以為真

這段時間，他們收集了不少線索，累得夠嗆，決定回宿舍歇會兒。放在以前他們是沒有睡午覺的習(xí)慣的，但如今不同，晚上翻來覆去睡不著，早上還得東奔西跑的，屬實挺辛苦的。所以，能找個時間補個覺，那可是再好不過了

晚上，宿舍里的燈光昏黃而溫馨，三個人像是夜貓子一樣，坐在各自的床上，眼睛盯著門口，等待楊文文的歸來。時間一分一秒地過去，終于，門鎖“咔噠”一聲輕響，楊文文的身影出現(xiàn)在宿舍門口

阮瀾燭張了張嘴，正想開口詢問，卻被楊文文的一只手阻止了。楊文文揮了揮手，像是趕走蚊蟲似的，他的聲音里透著濃濃的疲憊

楊文文各位，有什么話咱們明天再說吧，我今天真的是累到骨頭都快散架了，就想趕緊躺下！

莫子琦偷偷瞥了一眼阮瀾燭，發(fā)現(xiàn)阮瀾燭的眼里閃過一絲理解，他輕輕點了點頭，表示同意。宿舍里的氣氛瞬間放松下來

四人最終都進入了夢鄉(xiāng)。凌久時因為中午睡了一覺，現(xiàn)在有點迷迷糊糊的，既不是完全清醒，也沒完全睡著。他躺在床上，感覺像是喝了幾杯，腦袋暈乎乎的，半夢半醒之間，也不知道自己在想啥。最后，他還是被困意打敗，徹底陷入了沉睡。夢里，他好像還在和朋友們一起忙碌，但具體忙啥，他也記不太清了

突然間，他聽到了床鋪響動和門被打開的聲響，他有點懵，分不清這是人是鬼，就悄悄地抬起頭朝門口看去。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是楊文文，這人大半夜的不睡覺，也不知道在搞什么鬼

凌久時在床上猶豫了片刻，最終還是決定悄悄地跟在楊文文后面。一開始，他以為楊文文可能是在夢游，但很快，他就察覺到了異常。楊文文并不是隨意走動，而是有目的地朝著頂樓的方向走去，而且他的動作顯得異常機械，整個人就像被什么無形的力量牽引著，狀態(tài)看起來異常詭異

凌久時盡量放輕腳步，不發(fā)出任何聲響，他跟在楊文文身后，小心翼翼地上了樓梯，通往頂樓的門半掩著，上面沒有任何光

此時的楊文文已經(jīng)走到了頂樓，夜風(fēng)在此處尤為猛烈，呼嘯著掠過樓頂，凌久時一見這情形，心中警鈴大作，他毫不猶豫地沖了過去，一把抱住了楊文文

凌久時楊文文！你這是要干什么！

楊文文被凌久時緊緊拽住，他的身體瞬間僵硬，然后像是突然從夢中驚醒一般，開始大口大口地喘息，眼神中的迷離逐漸被清醒所取代。他看著凌久時，又看了看四周

楊文文我這是怎么了？

楊文文的聲音正在顫抖，他試圖平復(fù)自己的呼吸，但顯然還被剛才的狀態(tài)所震驚

凌久時緊緊握住楊文文的手臂，確保他不會再次做出危險的舉動，同時用眼神示意他冷靜下來。頂樓的風(fēng)繼續(xù)肆虐，兩人的衣角被吹得獵獵作響

緩過來后，兩人狼狽地回到宿舍，阮瀾燭一見凌久時和楊文文的樣子，立刻緊張地上前拉住了凌久時的肩膀

阮白潔你們?nèi)ツ牧耍堪l(fā)生什么事了？

凌久時他剛剛在頂樓，差點跳下去

阮瀾燭的眉頭緊鎖，他轉(zhuǎn)頭看向躲在凌久時身后，仍然驚魂未定的楊文文。楊文文的眼神中還殘留著恐懼和迷茫，阮瀾燭知道必須得和楊文文好好談?wù)?/p>

阮白潔說吧，你是不是還有什么事情瞞著我們？

楊文文依舊低著頭，雙手交織在一起，他的眼神躲閃，一副我真的什么都不知道的樣子

阮白潔都到了這個地步，你怎么還不說實話？那東西已經(jīng)盯上你了，現(xiàn)在災(zāi)難就降臨到你頭上，要不是凌凌剛才及時拉住了你，你現(xiàn)在還能坐在這里和我們說話嗎？

在阮瀾燭的嚴(yán)厲逼問和凌久時的關(guān)心行為的影響下，楊文文的心理防線終于崩潰了。他的聲音開始顫抖，帶著明顯的哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地訴說著:

楊文文學(xué)校其實在建成這個神像后就發(fā)生了死人現(xiàn)象！

楊文文而且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受害者都是601宿舍的！

沒錯，就是那個門口放著蘋果和香的601

楊文文所以學(xué)校不允許任何人住在601

楊文文但奇怪的是，上一年的601有三個人逃過了這個詛咒

莫子琦哪三個人？

楊文文的哭聲在宿舍里回蕩，越來越大，似乎要將他所有的恐懼和委屈都釋放出來。阮瀾燭微微低頭，閉上眼睛，輕輕揉了揉太陽穴，臉上流露出無奈的神情

阮白潔你如果再這樣哭下去，我現(xiàn)在就把你扔下樓

楊文文聽到這話，哭聲戛然而止，他雙眼淚汪汪地盯著阮瀾燭，在那一瞬間，他似乎意識到了自己的行為已經(jīng)到了極限。最后，他用力吸了吸鼻子，將即將奪眶而出的淚水硬生生憋了回去

宿舍里的氣氛稍微緩和了一些

楊文文一個叫淑媛，另外一個叫王黎明

楊文文還有一個我不清楚

楊文文我聽學(xué)弟說，王黎明是個瘋子

楊文文所說的這個故事聽起來確實非?；恼Q和悲劇性，但在門外，這樣事非常罕見，卻也并非完全不可能發(fā)生:

王黎明是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，在高中時期，他與一個女生相愛，兩人情深意篤，約定共同努力，考上同一所大學(xué)。然而，高考結(jié)束后，女生不出意外的未能如愿考上他們共同的目標(biāo)大學(xué)

男生怎么也沒想到，他與女生的最后一面，竟然是在大學(xué)的解剖室里。女生因為未能考上理想的大學(xué)，加上其他可能的心理壓力，做出了極端的決定——自殺。而且，她在自殺前，她決定將自己的尸體捐獻給學(xué)校，供醫(yī)學(xué)解剖使用，校長竟然接受了

這個故事雖然聽起來像是虛構(gòu)的，但楊文文聲稱這一切都是真實發(fā)生的。這無疑是對人性、愛情、生命價值和社會道德的深刻反思

清晨，他們緊隨楊文文的步伐，去尋找淑媛。目的地是教學(xué)樓的三樓，這個教室寬敞而人氣旺盛，楊文文站在門口，目光焦急地在人群中穿梭，隨著下課鐘聲的響起，楊文文迫不及待地拉住了一位路過的學(xué)生，急切地詢問

楊文文請問，淑媛是在這里上課嗎？

學(xué)生一臉困惑地回答

學(xué)生淑媛？我不記得有這個人，她應(yīng)該不在這個班級

楊文文頓時愣在原地，隨后，他又接連詢問了多位同學(xué)，得到的回答如出一轍——似乎根本沒有淑媛這個人

楊文文顯然并未輕易放棄，他的臉上寫滿了不甘與堅持