這一節(jié)吳老師的課，臺(tái)下的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地坐著，毫無(wú)感情地坐在凳子，沒(méi)有絲毫的聲響，有的或是專注地盯著黑板，或是埋頭認(rèn)真做著筆記，或者是埋頭睡覺(jué)或開(kāi)小差，而與此同臺(tái)上的吳老師則像是一團(tuán)燃燒正旺的火焰激情四射的講著上的解析幾何

“可能”耳朵邊響起一聲清脆的聲音，在耳邊徘徊著

“可能”

“可能”

“可能”“可能”“可能”………………

“可能……可能……”這兩個(gè)字仿佛被施了魔法一般，在段許的腦海里不停地瘋狂徘徊，猶如一群惱人的蒼蠅在他頭頂上嗡嗡亂飛。整整一節(jié)課下來(lái)，段許都是一副心不在焉的樣子，老師講的課左耳進(jìn)右耳出，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

他的臉色陰沉得厲害，宛如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的天空，沉重而壓抑，讓人難以分辨此刻他心中究竟是高興還是難過(guò)。那“可能”二字如影隨形，始終在他身邊盤旋不去，擾得他心煩意亂。

“所以，他到底是什么意思呢？難道說(shuō)……不可能！絕對(duì)不可能！他怎么會(huì)真的喜歡我呢？不會(huì)的，不會(huì)的……”段許在心里一遍又一遍地否定著這個(gè)念頭，每想一次，他便忍不住倒吸一口涼氣。

“不，這一定是假的！他肯定是在逗我玩呢！對(duì)，就是這樣，沒(méi)錯(cuò)！”段許用力地?fù)u著頭，試圖將那個(gè)可怕的想法甩出腦海。然而，無(wú)論他如何努力，那“可能”二字卻如同夢(mèng)魘一般緊緊糾纏著他，讓他無(wú)法擺脫。

只見(jiàn)那坐在一旁的沈延，在上課期間時(shí)不時(shí)地將目光投向段許，眼神中流露出一絲好奇和關(guān)注。

同時(shí)雙手也沒(méi)有閑著，一只手握著筆桿不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛那支筆已經(jīng)成為了他打發(fā)時(shí)間的工具，從他的神情和動(dòng)作來(lái)看，似乎只要對(duì)方不認(rèn)真聽(tīng)講，他自己也就無(wú)法專心投入到課堂之中。

就在這時(shí)，一直沉浸于自己思緒之中的段許似乎突然之間就敏銳地察覺(jué)到了那道落在他身上的目光。

他緩緩地停下了思考，稍稍側(cè)過(guò)身子，并朝著那個(gè)注視著他的方向輕輕地一瞥

這一瞥之下，他便看到了正目不轉(zhuǎn)睛盯著他瞧的那個(gè)人。

就在那一瞬間，沈延的目光微微一斜，然后迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仿佛刻意回避著與段許的對(duì)視。他的動(dòng)作顯得有些突兀和匆忙，讓人不禁心生疑惑。

沈延這樣奇怪的反應(yīng)感到十分好奇，究竟是什么原因讓沈延如此決絕地避開(kāi)自己的視線呢？還是說(shuō)有什么難以啟齒的秘密隱藏其中？種種猜測(cè)涌上心頭，使得段許愈發(fā)覺(jué)得莫名其妙起來(lái)。

“看什么看，好好聽(tīng)課”段許壓低聲音

沈延聽(tīng)到段許壓低聲音說(shuō)出的話，握著手中的筆，小聲回了句：“看一下都不行?！?/p>

段許輕哼了一聲“不行”

說(shuō)完段許就轉(zhuǎn)回頭去，看著臺(tái)上講的熱火朝天的吳老師，那可真精彩說(shuō)得離譜一點(diǎn)就是口水都快飆臉上了，課上有好幾個(gè)睡覺(jué)的他好像都沒(méi)管

聽(tīng)了一小會(huì)兒之后，不知怎的，那兩個(gè)字消失的無(wú)影無(wú)蹤，就像他從未提及過(guò)這兩個(gè)字一樣

而此時(shí)的沈延呢，有些百無(wú)聊賴，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手中的筆，一會(huì)兒又將目光投向段許放置在桌子右上方的橡皮擦。那塊橡皮擦普普通通，但在沈延眼中卻似乎有著別樣的吸引力，魅力實(shí)在太大

終于，按捺不住內(nèi)心悄悄地伸出手趁著段許不注意，迅速將那塊橡皮擦“順”了過(guò)來(lái)。拿到橡皮擦后，露出一絲狡黠的笑容。接著，他拿起鉛筆，開(kāi)始在橡皮擦上施展自己的繪畫藝術(shù)。

只見(jiàn)他幾筆勾勒之下，一只抽象的小豬出現(xiàn)在橡皮擦上那小豬憨態(tài)可掬，小耳朵和尾巴

丑的離譜啊

沈延默默為自己自豪一分鐘，然后他又在小豬的旁邊留下歪歪扭扭地段許兩字。

做完這一切，他滿意地笑了，然后小心翼翼地將橡皮擦放回原位，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

正全神貫注地做題時(shí)，腦袋一拐彎就做錯(cuò)了題，段許眉頭微皺，順手從旁邊拿起那塊已經(jīng)略顯破舊的橡皮。

準(zhǔn)備擦拭那個(gè)錯(cuò)誤之處時(shí)，目光卻不由自主地看向自己的橡皮擦。

才發(fā)現(xiàn)按壓著的那一小塊地方有一些筆墨。

段許有些好奇地湊近仔細(xì)觀察起來(lái)，這一看不要緊，只見(jiàn)那上面赫然呈現(xiàn)出只丑陋至極的豬

這只豬畫得歪七扭八，比例失調(diào)，仿佛是初學(xué)者隨意涂鴉之作。它的眼睛一大一小，長(zhǎng)得非常抽象，反正誰(shuí)看誰(shuí)想笑

毫無(wú)美感可言。

丑就算了，旁邊赫然寫著段許大名

段許看見(jiàn)后咬了咬牙，狠狠的向旁邊賤賤的人恨了一眼，再多看一眼下一秒還在擦錯(cuò)題的手就要打在他臉上

太賤了！??！

對(duì)方也毫不畏懼與他對(duì)視，還惡趣味的挑了挑眉

明明就是赤裸裸的挑釁

真想一拳打他臉上

段許還是靜下心來(lái)將橡皮擦上丑陋至極的豬用手一點(diǎn)一點(diǎn)給擦掉，每一會(huì)兒一個(gè)小紙條從沈延那邊傳過(guò)來(lái)

上面寫著“怎么樣，我畫的好看吧”

這一下直接給段許逗笑了

皮笑肉不笑

段許也拿著筆在上面寫上

“你煩不煩”

“丑死了”

“長(zhǎng)得像你。”

沉默了片刻后又補(bǔ)上

“不許碰我東西”

寫完后段許故意一般的揉成一團(tuán)，隨手放在了右上角。

段旭沒(méi)有直接傳給他反而微微揚(yáng)起下巴，露出一絲不易察覺(jué)的傲嬌神情，繼續(xù)低下頭全神貫注地計(jì)算著下一道題目。

坐在一旁的沈延注意到了這一幕，但他并未多言，只是嘴角依舊掛著那一抹淡淡的、溫柔的笑容。

他稍稍伸出手去，修長(zhǎng)的手指靈活地一勾，那張被放置在右上角的紙條便如同受到召喚般飛到了他的手中。

緩緩地伸出手，小心翼翼地將那揉成一團(tuán)、仿佛承載著無(wú)數(shù)秘密的紙張展開(kāi)。隨著每一道褶皺被撫平，幾個(gè)清晰而又剛勁有力的字體逐漸呈現(xiàn)在眼前。

仔細(xì)端詳著這幾行字，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭——滿滿的傲嬌味兒撲面而來(lái)

像寫字之人正站在面前，微微仰著頭，嘴角上揚(yáng)

那字里行間透露出的驕傲與不屑一顧

沈延望著眼前那副傲嬌模樣的人，心中不僅沒(méi)有生出絲毫的反感，反而還涌起了想逗逗他的心思

只見(jiàn)他的嘴角不由自主地微微上揚(yáng)起來(lái)，勾勒出一抹淺淺的笑容，心里有一絲暗爽

隨后，沈延輕輕地伸出手，從一旁拿起一支筆，筆尖落在紙張的后排位置。他略微沉吟片刻，便開(kāi)始書寫起來(lái)。

“嗯，像我?！?簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含著一種莫名的親昵和認(rèn)同。

緊接著，他稍作停頓，手中的筆再次舞動(dòng)起來(lái)，寫下了另外兩個(gè)字—— “你可愛(ài)?！?/p>

這幾個(gè)字寫得非常潦草，但其中情感卻是那樣真摯

寫完這些話語(yǔ)后，沈延小心翼翼地將紙條折好，然后遞給了坐在旁邊的“大學(xué)霸”。

當(dāng)他看到段許接過(guò)紙條時(shí)臉上有一絲錯(cuò)愕也有一絲不明的表情，嘴角下彎著但臉卻有一些微紅，看了一下沒(méi)寫任何一個(gè)字直接丟回給沈延

惡狠狠地說(shuō)道“一邊去，你很煩”

沈延微微笑了下就不打算繼續(xù)打擾大學(xué)霸學(xué)習(xí)而是繼續(xù)開(kāi)自己的小差