寬大的教室里，一女生拿著試卷，一字一句地讀著此次月考的文章。

“每個人都有執(zhí)念，所有人都不例外！”

最后一句念完，玉淺桉細長的睫毛微顫，眼瞼已暈染著晶瑩的淚珠。

她使勁眨了眨眼睫，將蓄滿的淚水倒回，收好卷子坐下，迅速低下頭，再也沒人注視到她，也沒人瞧見，她眼角淡淡的淚痕。

叮鈴鈴……

正巧下課鈴響了，語文老師站在講臺上，評價了一番玉淺桉的文章。

“這文章情感表達細膩，思想生動，將人與人之間復(fù)雜的情感用簡潔的字句展現(xiàn)的清晰明了?！?/p>

“同學(xué)們，一篇好的文章，一定是要用心用情的，要讓讀者誦之，能感同身受，以情入境，這樣的文章，才能更好的打動老師。”

“眼看著就要高考了，很多同學(xué)基礎(chǔ)扎實，可就是在文章上潦草了事，總覺得寫了就萬事大吉，殊不知文章的分數(shù)占比，可是很重要的。”

“咱們班很多同學(xué)成績不錯，可寫文章的文筆真是難以言盡，希望課后，大家多看看書，取長補短。”

語文老師耐心用心地講解這次的文章課題，臺下的學(xué)生們聽見下課鈴聲響起，那顆放縱的無法平靜的青春之心早已躁動不已。

語文老師皺著眉，看向教室門口處一個發(fā)呆的身影，他是高三一班的班長暮宜苼，也是全校公認的校草。

“暮宜苼同學(xué)，你聽到老師說什么了嗎？”

語文老師清脆的聲音喚醒了正在入神的暮宜苼，渙散的眼神逐漸清晰，他倏地從座位上站起來。

如黑夜般黝黑深邃的眸子輕輕轉(zhuǎn)向講臺的老師，淡粉的薄唇輕啟：“老師，一篇好的文章都是日積月累訓(xùn)練下來的，我們不是玉淺桉，一回學(xué)校就能寫出這么好的文章，她是文學(xué)天才，我們不是！”

“就是——”

暮宜苼此話一出，全班同學(xué)齊聲吶喊。

論數(shù)學(xué)計算，他們班名列前茅，可單就文學(xué)水平，他們語文老師出門都得擋著臉走。

真是丟不起這個人了！

幸好上天垂憐，給他們班轉(zhuǎn)學(xué)來了個女學(xué)霸，寫得一手亮眼的好文章，這語文老師才能抬得起頭來。

“唉，行了行了，別在這兒給我叫委屈了，就不拿玉淺桉來說，你們哪次月考的文章能讓我拿的出手的，別的班的老師每次批改作業(yè)都要笑話我們，拿的起削筆刀，落不下簽字筆！”

“還有啊，某些同學(xué)那個字啊……”

語文老師一旦開了口，就巴巴個沒完，其他班級的同學(xué)都已經(jīng)下課放學(xué)回家了，就他們班還在留堂。

同學(xué)們心里都怨聲載道，只有玉淺桉與暮宜苼安靜地坐在自己的座位上，玉淺桉發(fā)著呆，暮宜苼在看著她。

半小時后，語文老師總算把自己的話閘子給關(guān)上了，班主任進來，也知道學(xué)生們回家心切，也不多說什么，抱著一堆試卷發(fā)了起來。

“這次放學(xué)國慶小長假，你們也不能懈怠了自己的學(xué)業(yè)，這是各科老師留給你們的作業(yè)，回家都要好好寫，不準抄作業(yè)，回學(xué)校老師是要挨個兒檢查的！”

班主任又輸出了一頓晴天霹靂的話，同學(xué)們一個個皺著眉頭，一張張數(shù)著卷子，欲哭無淚。

他們是想回家玩的，不是回家當(dāng)個無情的作業(yè)機器。

作業(yè)發(fā)放完畢，班主任照例交代了一番安全問題，就下課放學(xué)了。

在籠子里被關(guān)久了的鳥兒總是更向往天外的自由，轟——地一聲，是書包砸向桌面的聲響，全班同學(xué)動作一致整齊劃一地跳出了教室。

“我自由啦——”

“啊——”

“我要回家吃我媽做的餃子，學(xué)校的飯?zhí)y吃了……”

同學(xué)們邊跑邊叫著，臉上洋溢著自由的笑容。