“還沒好好的感受 雪花綻放的氣候?！?/p>

——·——

王晰說：“這么久不見都升職了?！?/p>

信珈萱說：“那我現(xiàn)在就帶你去找他?！?/p>

她帶著王晰去教學(xué)樓走廊里。

女同學(xué)A說：“這誰啊是她哥哥嗎？”

女同學(xué)B說：“你啥眼神兒啊你沒看他比她大多少啊？應(yīng)該是叔叔吧？還挺好看。”

女同學(xué)A說：“不知道是挺帥?！?/p>

女同學(xué)B說：“我想過去搭話你要不要跟我一起…”

女同學(xué)A說：“不要了吧不認(rèn)識你過去搭話你也不知道說什么話題?！?/p>

她帶著王晰去到主任辦公室。

主任辦公室門是關(guān)著的她伸手敲門。

里面沒有回應(yīng)。

信珈萱說：“章主任？”

里面依舊是沒有反應(yīng)。

信珈萱說：“應(yīng)該是不在家估計明天你再來他就在了?！?/p>

王晰說：“也行反正我家也在營口我這兩天回來看看?！?/p>

信珈萱說：“哦”

王晰說：“我去看看別的老師你該忙你的你就去忙你的吧我就不耽誤你時間了?！?/p>

信珈萱說：“好?！?/p>

信珈萱回去自己的教室準(zhǔn)備上課。

幾分鐘后上課鈴響了上午最后一節(jié)課是語文課語文老師走進(jìn)教室。

語文老師說：“起立?！?/p>

全班同學(xué)起立說：“老師好?！?/p>

語文老師說：“請坐 昨天我讓你們熟記的出師表都記住了嗎？”

全班同學(xué)鴉雀無聲。

語文老師說：“我昨天是不是說過我今天會抽查？”

全班同學(xué)不說話。

語文老師說：“信珈萱你起來背一下?！?/p>

信珈萱站起來就開始背《出師表》。

信珈萱說：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此誠…此誠什么來著?！?/p>

語文老師說：“此誠危急存亡之秋也。”

信珈萱說：“?。渴菃?？”

語文老師說：“你昨天到底背沒背？”

信珈萱說：“背了就是不太熟?！?/p>

語文老師說：“你這不太熟也太不熟了吧？”

信珈萱說：“對不起老師下次一定背的滾瓜爛熟。”

語文老師說：“這次就算了下次再不回你就抄五遍出師表?！?/p>

信珈萱說：“好的老師?！?/p>

語文老師讓信珈萱坐下。

語文老師說：“我再抽一個?！?/p>

全班同學(xué)都在祈禱最好不要查到自己。

語文老師說：“林曉白你起來背一下我看你昨晚有沒有認(rèn)真背?！?/p>

林曉白站起身就開始背。

林曉白雖然背的有點(diǎn)結(jié)巴但是總而言之還是背下來了。

語文老師說：“聽你背我都感覺我都喘不上來氣兒你坐下吧今天我們就翻譯下出師表?！?/p>

所有同學(xué)都在認(rèn)真的記在專屬文言文譯文的本子上。

臨近中午放學(xué)。

語文老師說：“有沒有聽不明白的地方?jīng)]有的話我們下節(jié)課再繼續(xù)翻譯?！?/p>

全班同學(xué)說：“應(yīng)該沒有聽不明白的?！?/p>

語文老師說：“那么好那你們趁著現(xiàn)在這會功夫認(rèn)真的記一下剛才所學(xué)的下節(jié)課我會查的。”

信珈萱內(nèi)心：怎么這么喜歡查功課…這是要逼瘋我嗎？

所有同學(xué)都在看剛才的筆記。

信珈萱這次要邊熟記筆記要邊熟背出師表她現(xiàn)在壓力山大。

——·——