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我叫小林澄子,是帝丹小學(xué)的一名教師,同時(shí)也是少年偵探團(tuán)的領(lǐng)頭人兼代表。
哈哈,其實(shí)這都是13年前的事情了。那時(shí)候的我作為一年級(jí)B班的班主任,加入了由三個(gè)班級(jí)內(nèi)的小孩子所創(chuàng)建的少年偵探團(tuán)。
其實(shí)剛剛建立的時(shí)候,我是把這當(dāng)做是小孩子的玩鬧,沒(méi)有阻止也沒(méi)有支持。
不過(guò)……當(dāng)接連兩個(gè)轉(zhuǎn)入班級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生加入之后,我就不敢輕視了。
江戶(hù)川柯南和灰原哀,他們兩個(gè)絕對(duì)是我教過(guò)的學(xué)生當(dāng)中,印象最深的兩個(gè)。
兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,行為準(zhǔn)則卻酷似成年人,還帶著建立偵探團(tuán)的那三個(gè)孩子一起去辦案。
他們五個(gè)偵辦的那些大大小小的案件我都有所耳聞,小到找貓,大到殺人案。
不過(guò)如果不親眼看見(jiàn)他們解決案件,我這輩子都不會(huì)相信一年級(jí)的小學(xué)生能偵破殺人案。
作為成年人的我自然不會(huì)放心小孩子在犯罪現(xiàn)場(chǎng)亂跑,但是當(dāng)我看見(jiàn)江戶(hù)川柯南和灰原哀以一種靠譜的、令人放心的方式一邊偵破案件,一邊帶那三個(gè)孩子,我就放心了。
他們兩個(gè)之間令人匪夷所思的默契以及那種無(wú)與倫比的氣場(chǎng),通通不像是小孩子能做到的,而且就算是成年人,也很難做得到的。
正是因?yàn)樗麄兡欠N老夫老妻的相處模式,讓我在短短半年之內(nèi)就敢放心讓孩子們?nèi)マk案了。
雖然感覺(jué)這樣很不負(fù)責(zé)任,畢竟都說(shuō)老師是孩子的第二個(gè)家長(zhǎng)嘛,但是我倒覺(jué)得,柯南和灰原他們兩個(gè),對(duì)比我來(lái)說(shuō)更像家長(zhǎng)。
嗨……只不過(guò)可惜啊,因?yàn)槲业穆殬I(yè)是小學(xué)教師,也沒(méi)有去考中學(xué)和高中的教師證書(shū),于是在國(guó)小六年級(jí)畢業(yè)之后,我就只能和孩子們分道揚(yáng)鑣。
在我和白鳥(niǎo)任三郎君的婚禮上,步美醬甚至還哭著抱著我說(shuō),以后有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)看我。
哈哈,其實(shí)我之前都在考慮跳槽了,畢竟嫁給任三郎后,我就要有作為警嫂的覺(jué)悟。警察這個(gè)職業(yè)危險(xiǎn)又辛苦,我在想要不要跳槽當(dāng)個(gè)家庭主婦或者其他職業(yè),以便多支持支持他的事業(yè)。
但是任三郎拒絕了我的建議,他說(shuō)讓我好好的當(dāng)個(gè)教師,教師的職業(yè)和警察一樣重要,況且之前他還單身的時(shí)候不一樣過(guò)得挺好的嘛。
聽(tīng)美和子說(shuō),任三郎之前似乎還追求過(guò)她呢。
于是我就一直做著小學(xué)教師,每隔六年就要和自己的學(xué)生分道揚(yáng)鑣。不過(guò)有一件值得高興的事情是,我的搭檔——若狹留美醬一直都和我在一起。
這樣想,留美醬似乎已經(jīng)有了13年的教齡了誒。我曾不止一次的問(wèn)過(guò)她,難道不找個(gè)伴過(guò)日子嗎?結(jié)果她只是笑了笑并搖了搖頭。算了,就算留美醬一個(gè)人,不還有我嘛!
就在兩年前的某一天,我突然收到了一張請(qǐng)?zhí)?,上面邀?qǐng)我去參加柯南和灰原的婚禮。
“▉▉▉!”我難得的爆了句粗口,粗略的算了算時(shí)間,18歲就舉辦婚禮啊?。?!
因?yàn)樯厦娌恢箤?xiě)了我一個(gè)人的名字,還寫(xiě)了留美醬的名字,于是我招呼著她一起去八丈島,結(jié)果她委婉的拒絕了,說(shuō)她要去看一個(gè)人,讓我將祝福一起帶過(guò)去。
那張婚禮真可謂是盛大啊,來(lái)了許多名人,身為推理迷的我也去找工藤優(yōu)作先生去要了張簽名。
工藤優(yōu)作先生似乎對(duì)我這個(gè)柯南的老師還挺感興趣的。
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兩年就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,又到六年一度的帶新班環(huán)節(jié)。
哎呀~我真的好懷念柯南和灰原啊,這個(gè)新班里面能不能出現(xiàn)一個(gè)比較成熟的孩子啊~帶孩子好累的。要是有類(lèi)似柯南、灰原的那種孩子幫我?guī)?,那該多好啊?/p>
啊~好喜歡留美醬啊!留美醬居然主動(dòng)替我承擔(dān)了帶孩子的任務(wù)。
那我就先在家里躺會(huì)兒~
然后我就這樣掐著點(diǎn)趕到了教室,反正只要我在鈴響前趕到,而且還有留美醬守著。
但是事與愿違,我還沒(méi)有趕到門(mén)口的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)教室里面?zhèn)鱽?lái)哭聲。
「祖宗啊,能不能消停點(diǎn)啊……」
無(wú)語(yǔ)的我推開(kāi)了一年級(jí)B班的教室門(mén)口,教室里看熱鬧的學(xué)生們一下子就都回到了座位。
「嗯,還挺乖的?!刮倚南?。
站在講臺(tái)上,我盯著哭聲傳來(lái)的源頭。
教室的最后一排,一個(gè)比較胖的小男孩躺在地上,一邊哭一邊亂扭,而另一個(gè)是擁有一頭棕發(fā)的女生,她站在一邊居高臨下的看著他,眼里盡是嫌棄,嘴里還一直說(shuō)著什么。
我看向留美醬,她就坐在教室最后面的椅子上,呆呆地盯著兩個(gè)孩子。
我無(wú)奈的搖了搖頭,先說(shuō)了一遍安靜,然后看著其余乖乖坐著的孩子們,就去處理事情了。
我走到最后一排,先是叫醒了發(fā)呆的留美醬,然后走到那兩個(gè)孩子旁邊,正準(zhǔn)備開(kāi)口,就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩說(shuō)道:
“喂,能不能把我的掛件還給我啊?你都頂?shù)蒙蟽蓚€(gè)我了,還在這耍脾氣呢?”
那個(gè)女孩似乎知道我想說(shuō)什么,于是告訴了我這件事的前因后果。
“首先,他先是嘲笑我的頭發(fā),說(shuō)我不是日本人;其次,他沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意,拿走了掛在我書(shū)包上的掛件;最后,我只是說(shuō)了他幾句,沒(méi)有動(dòng)手,他就這樣躺在地上耍無(wú)賴(lài)了?!?/p>
“老師,麻煩你讓他起來(lái),謝謝,我的掛件要被他壓爛了?!?
我驚訝于那個(gè)女孩子的沉著冷靜,心想我真是心想事成啊,居然真來(lái)了個(gè)成熟的孩子,然后開(kāi)始安慰起那個(gè)痛哭的男孩。
效果很好,那個(gè)男孩不哭了之后立馬認(rèn)了錯(cuò),并把掛件還給了那個(gè)女孩,結(jié)果掛件已經(jīng)被壓壞了。
我只好先給大家開(kāi)始開(kāi)學(xué)的第一課,并告訴留美醬,放學(xué)的時(shí)候把兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。
站在講臺(tái)上的我突然不知道怎么開(kāi)口了,腦子里不知道在想些什么。
「那個(gè)女孩子的掛件是……一顆紅白色的藥丸?」
后來(lái)我知道了那個(gè)女孩子的名字——江戶(hù)川愛(ài)。
說(shuō)實(shí)話(huà),一看見(jiàn)她的名字,我就有一種不祥的預(yù)感。江戶(hù)川這個(gè)姓在日本本就不常見(jiàn),而且由于江戶(hù)川亂步的名人效應(yīng),導(dǎo)致所有姓江戶(hù)川的人在人群里會(huì)很突出。
我想想所有我認(rèn)識(shí)的姓江戶(hù)川的人……
我一敲腦袋,說(shuō):
“大家上來(lái)做自我介紹!”
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第一天的課上的很順利,待家長(zhǎng)們都接走學(xué)生后,我來(lái)到了辦公室,那個(gè)男孩的家長(zhǎng)已經(jīng)到了,而女孩的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。
作為班主任的我向?qū)W生家長(zhǎng)告知今天發(fā)生的事情,男孩的家長(zhǎng)不出所料,領(lǐng)著孩子認(rèn)錯(cuò)之后還對(duì)著女孩說(shuō),可以賠償。
鑒于男孩良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我也不打算耽誤人家太長(zhǎng)時(shí)間,正準(zhǔn)備收拾收拾讓他們離開(kāi)的時(shí)候,女孩的家長(zhǎng)到了。
門(mén)外響起急促的腳步聲,然后傳來(lái)幾句拌嘴。
“真是的,你來(lái)接我干嘛?小愛(ài)你還不放心???”
“這不正順路嘛,辦完案回來(lái)的路上正好接上你,不就能一起回家啦?”
“是是~”
聽(tīng)著這熟悉的聲音,我一下子恍然大悟。
辦公室的門(mén)被打開(kāi),兩張我熟悉的不能再熟悉的臉出現(xiàn)了。
“誒!小林老師?”
正是江戶(hù)川柯南和灰原哀。
我無(wú)語(yǔ)的敲了敲不知為何開(kāi)始陣痛的腦袋,看了看小愛(ài),那女孩心領(lǐng)神會(huì)的告訴了她的父母事情的起因經(jīng)過(guò)。
身旁的留美醬倒是忍了好久才沒(méi)笑出來(lái)。
事情很快解決了,柯南說(shuō),都是孩子沒(méi)必要,也拒絕了男孩家長(zhǎng)的賠償。
我的腦袋不知為何開(kāi)始陣痛的越來(lái)越厲害,應(yīng)付完后立馬就拿起包回家了。
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視線(xiàn)聚焦:
一、
灰原哀找到了待在走廊拐角的若狹留美。
“怎么了?找我有事嗎?”
若狹直視著窗外的夕陽(yáng),說(shuō):
“最近過(guò)得好嗎?”
“如你所見(jiàn),江戶(hù)川在警視廳當(dāng)特別顧問(wèn),我還在東京大學(xué)攻讀,以后要去做藥。至于小愛(ài),她以后可是你的學(xué)生了哦?!?/p>
“應(yīng)該還有個(gè)吧?!?/p>
灰原攤了攤手:“弟弟,江戶(hù)川星,剛滿(mǎn)一歲,現(xiàn)在被爸媽帶著呢?!?/p>
“是嘛,那個(gè)藥,你要做那個(gè)藥是嗎?”
“你看見(jiàn)啦,小愛(ài)的掛件?!?/p>
“嗯,APTX4869?!?/p>
“那是定制的,在東京大學(xué)有專(zhuān)門(mén)的研究組研究這個(gè),因?yàn)锳PTX4869對(duì)細(xì)胞恢復(fù)有很大的幫助?!?/p>
“好吧,看來(lái)我以后要接受這個(gè)藥在社會(huì)上流傳了。”
“還忘不了嗎?還有,婚禮你怎么不來(lái),怎么還送來(lái)這個(gè)?!?/p>
灰原從口袋里面掏出一枚將棋棋子——角行。
“嗯,送給你們當(dāng)新婚禮物的。”
“你可真獨(dú)特,送將棋棋子當(dāng)新婚禮物的?!?/p>
“可你還不是一直放在身上?!?/p>
“是啊。”
“對(duì)了,他想起來(lái)了嗎?”
“還沒(méi),不過(guò)想起來(lái)又怎樣?!?/p>
“沒(méi)什么,只不過(guò)5歲的宮野志??刹皇钦l(shuí)都見(jiàn)過(guò)的?!?/p>
“4歲的工藤新一就見(jiàn)過(guò)?!?/p>
若狹留美抬起頭,與灰原對(duì)視。
“那就祝福你們,20歲的江戶(hù)川柯南和灰原哀。”
“你也是,蕾切爾·淺香。對(duì)了,是江戶(hù)川哀,謝謝?!?/p>
“跟孩子的名字一樣啊?!?/p>
「哀!哀!要走咯!」
“再見(jiàn)了,志保。”
“除了姐姐,也只有你這樣喊我了。再見(jiàn)了,留美老師?!?/p>
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視線(xiàn)聚焦:
二、
江戶(hù)川愛(ài)牽著江戶(hù)川柯南的手。
“爸爸,小藥丸壞掉了啊?!?
“沒(méi)事,以后在定做嘛,實(shí)在不行,你提個(gè)要求?!?/p>
“那我要吃檸檬派!爸爸做的?!?/p>
“好~”
江戶(hù)川寵溺的摸了摸小愛(ài)的頭。
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視線(xiàn)聚焦:
三、
回到家的小林澄子。
一打開(kāi)家門(mén),白鳥(niǎo)任三郎就從房間里面鉆出來(lái)。
“啊,你不是說(shuō)今天有案子不回來(lái)嗎?”
“已經(jīng)提前解決了,我們今天出去吃吧?!?/p>
“是柯南嗎?”
“誒,你怎么知道?”
“過(guò)來(lái)幫我揉揉腦袋,痛?!?/p>
“舒服點(diǎn)了嗎?”
“嗯,今天接的新班,里面有柯南和灰原的孩子?!?/p>
“他們兩個(gè)的孩子不是只有一歲嗎?”
“六歲,是個(gè)女孩。那個(gè)一歲的孩子應(yīng)該是第二胎。”
“誒不是,六歲?柯南和灰原不是只有20歲嗎?”
“嗯,對(duì),誒,誒!誒!?!”
“啊……我的頭更痛了……”