“冰裳，好冰裳，你就幫幫我吧！”葉時(shí)韞抱著拼音本雙手合十在葉冰裳面前作揖。

“姐，你讓我一個(gè)還沒上小學(xué)的孩子給你補(bǔ)作業(yè)這合適嗎？”葉冰裳捏起作業(yè)本語氣頗為無奈。

“合適合適，都是拼音，再說了你這么聰明，拼音學(xué)的這么好，你幫我這是最合適了。”葉時(shí)韞見冰裳拿起自己的作業(yè)本知道這事兒有戲，忙給她端茶遞水，捏肩捶背。

“行吧，我?guī)湍阊a(bǔ)拼音，不過作為交換，你要給我念一個(gè)月故事書?！比~冰裳知道時(shí)韞的拼音學(xué)的不扎實(shí)，而且經(jīng)常粗心不認(rèn)真讀，只能出此下策讓她給自己讀故事練拼音。

“好，我答應(yīng)你，拉鉤?！比~時(shí)韞把小拇指伸到葉冰裳面前晃了晃。

葉冰裳伸出手跟她拉鉤蓋章，就給她挪了位置倆人坐在一起寫作業(yè)。

葉冰裳當(dāng)初在福利院的時(shí)候林姨教她拼音、教她認(rèn)字、還教會(huì)她查字典，學(xué)會(huì)了之后呢就天天抱著繪本，故事書看，葉時(shí)韞這點(diǎn)兒作業(yè)在她眼里就跟鬧著玩一樣。

沒一會(huì)兒，葉冰裳就把手里的作業(yè)寫完了，撐著腦袋看葉時(shí)韞苦大仇深的奮筆疾書。

“姐，有這么難嗎？你這一副要吃人的樣子?！比~冰裳很不理解怎么會(huì)葉時(shí)韞怎么會(huì)這么痛苦。

“不難，都是會(huì)的東西，但是很枯燥??！就拿日記來說吧，老師布置二十篇，還不能寫流水賬，每天都過的差不多，我哪來這么多有趣的事寫??？”

葉時(shí)韞非常不理解寫日記這項(xiàng)作業(yè)，老師說日記要如實(shí)記錄自己的生活，但真的寫自己的生活和感受又會(huì)挨罵，她表示大人的世界好復(fù)雜哦！

饒顏汐本來是來看看兩個(gè)女兒在干什么，沒想到聽到葉時(shí)韞的這么一番話，敲門進(jìn)入房間看到大女兒皺著眉頭在寫作業(yè)。

“時(shí)韞，作業(yè)還有多少？” 饒顏汐關(guān)心了下葉時(shí)韞的作業(yè)進(jìn)度。

“快寫完了，還有一點(diǎn)點(diǎn)?！比~時(shí)韞頭也沒抬的回答。

“行，日記寫完了嗎？”饒顏汐問葉時(shí)韞，手里拿著葉時(shí)韞的日記本卻沒翻開。

“寫完了，不過因?yàn)槲矣袔滋鞂?shí)在不知道寫什么，就抄了日記書里的內(nèi)容，但是那些我都背會(huì)了。”葉時(shí)韞如實(shí)回答。

“行，寫完作業(yè)帶著冰裳下樓，我給你們做了點(diǎn)心?！别堫佅谂畠耗樕弦蝗擞H了一口，就下樓了。

“姐，爸爸媽媽允許你抄日記嗎？”葉冰裳看到自家老媽對(duì)姐姐抄日記這件事反應(yīng)平淡，好奇的問。

“允許啊，爸媽說日記這個(gè)作業(yè)可以抄，不過抄了之后要背下來，說這個(gè)過程叫……，對(duì)叫積累，好啦，終于寫完了！”葉時(shí)韞放下手里的筆，把作業(yè)整理好帶著葉冰裳下樓。

“媽媽，這個(gè)蛋撻好好吃哦。”葉冰裳第一次吃蛋撻，拿著錫紙殼小心翼翼的咬了一口，外皮酥脆，里面的蛋液被烤的滑嫩Q彈，吃到嘴里甜甜的，讓葉冰裳一下子愛上了這個(gè)味道。

“冰裳喜歡吃??？那媽媽過兩天還給你做?！别堫佅綍r(shí)就喜歡做甜點(diǎn)，看到別人喜歡吃自己做的東西就開心。

葉時(shí)韞看到面前被媽媽抱在懷里笑的開心的葉冰裳，感覺不太適應(yīng)，她記得冰裳剛來到家里的那段時(shí)間每天都安安靜靜的，就算是笑也不會(huì)像今天一樣發(fā)出聲音，跟家里人關(guān)系也都不親近，是什么時(shí)候開始變了呢？應(yīng)該是冰裳生病好了之后吧。

看到葉冰裳變得開心葉時(shí)韞心里也高興，她能看出來之前的葉冰裳對(duì)家里人是不信任的，沒有敞開心扉，但現(xiàn)在她在一點(diǎn)點(diǎn)讓自己融入這里，真正把這里當(dāng)成自己的家。

“給我留一點(diǎn)，別都吃了呀！” 葉時(shí)韞正感慨著呢，沒想到蛋撻快沒了，趕緊拿了上樓，“幸好我手快，不然都進(jìn)冰裳肚子里了?！?/p>