宋瑩和林武峰都知道莊超英和黃玲冷戰(zhàn)的事情，也知道黃玲起了離婚的心思，可這一回，他們卻不好再勸。

平心而論，鵬飛是個(gè)好孩子，莊樺林代替弟弟下鄉(xiāng)、在貴州一待就是十幾年，也的確令人惋惜，可黃玲的顧慮也并非無(wú)理取鬧，事情總有輕重緩急之分，在她眼里，自然是圖南的高考更重要的。

夫妻倆各有各的立場(chǎng)，鬧得十分僵硬，以至于發(fā)展到了要離婚的地步，宋瑩和林武峰能做的，也就是在這段時(shí)間替玲姐照顧好圖南和筱婷了。

畢竟，俗話說(shuō)，寧拆一座廟，不毀一樁婚，他們夫妻和睦，無(wú)論去勸玲姐打消離婚的念頭，還是勸莊老師主動(dòng)打破僵局、結(jié)束冷戰(zhàn)，都會(huì)給人一種“站著說(shuō)話不腰疼”的感覺(jué)，索性，不摻和這檔子事為妙。

只是，大人有矛盾，最后可憐的卻都是孩子，起碼，林聽(tīng)禾就有好幾次撞見(jiàn)筱婷在偷偷哭。

她對(duì)莊超英并無(wú)好感，也因?yàn)槟翘炻?tīng)到了莊家人對(duì)干媽的步步緊逼，心里其實(shí)是贊同干媽徹底跟那一家子劃清界限的，可她也知道，她不能把自己的想法強(qiáng)加給別人，尤其是筱婷。

對(duì)于莊筱婷來(lái)說(shuō)，莊超英這個(gè)父親，夠不上一百分的優(yōu)秀，卻也絕對(duì)超過(guò)了及格線。

所以，思前想后，林聽(tīng)禾只是告訴她：“無(wú)論大人的關(guān)系有沒(méi)有變化，他們始終都是你的父母！”

隨后，林聽(tīng)禾就去找了初中時(shí)教她的數(shù)學(xué)老師，求老師幫忙，搜羅了各科的卷子，又借了學(xué)校的油印室，總共弄了兩份兒，給林棟哲和莊筱婷布置了額外的作業(yè)。

沉浸在學(xué)海中，莊筱婷將煩惱暫且拋之腦后，甚至在監(jiān)督林棟哲寫(xiě)卷子的過(guò)程中，看著他愁眉苦臉的樣子，還得了幾分樂(lè)趣，心情也跟著輕松了不少。

莊超英一直住在學(xué)校里，只等著黃玲去主動(dòng)低頭、松口讓鵬飛住進(jìn)來(lái)，只可惜，老實(shí)人也會(huì)有被逼急的一天，這一回，黃玲并不打算松口，挑了個(gè)周末，她找到學(xué)校去，當(dāng)面跟莊超英提了離婚的事情。

當(dāng)時(shí)，莊超英臉上的表情有多精彩，旁人無(wú)從得知，但是，沒(méi)過(guò)幾天，林聽(tīng)禾、宋瑩、張阿妹就陸續(xù)撞見(jiàn)了莊超英拉著莊圖南在巷子口的角落里說(shuō)話。

父子倆似乎起了爭(zhēng)執(zhí)，兩人的表情都不大好看。

張阿妹把這事兒當(dāng)個(gè)熱鬧，說(shuō)給別人聽(tīng)的時(shí)候還不忘記加上自己的諸多猜測(cè)，可是，宋瑩和林聽(tīng)禾母女倆卻意識(shí)到了莊超英的真正目的。

盡管林武峰并不贊同她們倆摻和莊家的家事，省得到頭來(lái)里外不是人，但，做了幾年的鄰居，相處的時(shí)間長(zhǎng)短雖然一樣，可宋瑩和林聽(tīng)禾同為女性，自然不愿意眼睜睜地看著莊圖南被說(shuō)動(dòng)、在關(guān)鍵時(shí)刻反水、讓黃玲受到傷害。

于是，母女倆兵分兩路，林聽(tīng)禾再度充當(dāng)起了“知心姐姐”的角色，找到莊圖南，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地道：

“圖南哥，莊老師這幾天找你，是不是問(wèn)了你，如果他和干媽離婚、你要跟著誰(shuí)？”