跟著大部隊(duì)回教室的路上，付岑雨是一步三停頓。他今早就往書桌上放了一支黑筆，那是付岑雨的全部家當(dāng)。

經(jīng)歷過一天摔壞三個杯子的付岑雨深知剛開學(xué)第一天帶太多東西的危害，濃縮就是精華。付岑雨懂的很早。

現(xiàn)在那支黑筆應(yīng)該已經(jīng)隨著人流消失不見了。

“張海謹(jǐn)我們學(xué)校有新聞社或話劇社嗎？”郭潔不知什么時候從班級隊(duì)伍前頭溜到末尾。

“都有，都有。新語只有你想不到的，沒有我們沒有的。就比如我和岑哥可是廚藝社的。”

新語的管理模式前幾年并沒有這么開放，別說是社團(tuán)了，就連下課后閑聊都會被叫到辦公室的程度。

幸好同地區(qū)的人努力，上面開始徹查高中的管理方式。

張海謹(jǐn)摸摸鼻頭十分自豪的講,憑著自己胳膊長的優(yōu)勢將打算遠(yuǎn)離他披著校服的付岑雨攬住。

正在思考如何換書的付岑雨：“松開?！?/p>

張海謹(jǐn)下手總是不知輕重,偏偏付岑雨還掙不開。

頭上投來一片陰影,秦殊很輕松地掰開鉗制住付岑雨喉嚨的手臂。

秦殊的聲音有些嚴(yán)肅,他講:“鐘老師看著我們呢。”

“什么！老鐘在哪？”張海謹(jǐn)立即擺出三好學(xué)生的樣子，只不過行為和言語嚴(yán)重不符。

付岑雨早收到消息所有的班任去開會了,鐘老師不可能分身過來看他們。

秦殊這招挺損。

張海謹(jǐn)和郭潔同手同腳地走在秦殊和付岑雨前面。

那畫面太美令人不忍直視。

付岑雨壞心眼的拿出手機(jī)偷偷給張海謹(jǐn)來張背影特寫。

“看不出來張海謹(jǐn)還會做飯?！鼻厥饪锤夺晗胄τ植桓倚Φ臉幼佑X得好玩，操場上人多聲雜還有廣播聲，按理講張海謹(jǐn)是聽不見付岑雨笑聲的。

“不,他會吃。”付岑雨銳評,每次周二，四晚自習(xí)的社團(tuán)時間都是他在做,張海謹(jǐn)和洛時雨在吃?！埗际俏易龅摹！?/p>

一想到洛時雨,付岑雨的聲音都變輕了,他還是不想習(xí)慣沒有洛時雨陪伴上學(xué)的日子，秦殊深深地看了付岑雨一眼,雙手疊在腦后，目光所處是正在打鬧的張海謹(jǐn)和郭潔。

“你會玩數(shù)獨(dú)嗎?”

“…不會?！备夺攴磻?yīng)過來秦殊是在問他，話題跳轉(zhuǎn)的好快。看來自己要習(xí)慣一下秦殊的聲音，不能總把別人的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

付岑雨不是故意不聽秦殊的話，他只是下意識認(rèn)為秦殊是在和班里其他人搭話，畢竟和他聊天挺無聊的。

“我那有個最新款，不會沒事，我教你?！?/p>

少年的笑容爽朗怡人，像是一陣涼風(fēng)，吹散夏天的悶。

看著秦殊的背影,付岑雨后知后的發(fā)現(xiàn)自己整個額頭都是燙的，黑色確實(shí)吸熱強(qiáng)。學(xué)校就不能將校服換個顏色。

……

剛回到教室,付岑雨驚訝地向自己的位置，瞳孔驟然放大薄唇微張。

將目光放在付岑雨的課桌上，各科課本規(guī)整的擺在桌肚里，鐘老師所發(fā)的試卷，從外表看十分平整一點(diǎn)褶皺都沒有。

本應(yīng)該隨著人流消失的黑筆也安穩(wěn)的躺在桌面上。

付岑雨的學(xué)生會是鐘老師強(qiáng)制內(nèi)定的，你是新生也得干活,這也導(dǎo)致付岑雨并沒有時間領(lǐng)書，從而挑選一套完整的課本。

高一時付岑雨和洛時雨又坐最后一排就算是發(fā)書，大概率也是發(fā)不到幾本好的，如果是自己去講臺上拿，洛時雨又不喜歡人多的地方寧愿用爛書也不去人擠人。

所以洛時雨，付岑雨兩人用了一整個高一的爛書。

看著自己整齊劃一的座位，付岑雨心想難道這世上真的有田螺姑娘？

這總不能是張海謹(jǐn)干的吧。

“我看你一直沒回來,就上次幫你整理了一下。我覺得你會開心?！?/p>

付岑雨正在思考，是世界毀滅，還是張海謹(jǐn)幫自己收拾位置的概率哪個大一點(diǎn)時。

田螺姑娘像沒骨頭一樣趴在課桌有氣無力的講到。

秦殊看見付岑雨的嘴角上仰,眼睛微微瞇起來,本應(yīng)是一幅光景卻又有一絲詭異。

秦殊算是知道剛剛付岑雨在操場時為什么不笑了,孩子不笑也挺好的。

那笑顏全靠付岑雨的顏值掙著。