瑪雅在夸特諾成功幫助清理了因魔儲(chǔ)能源棒而引發(fā)的混亂后，她的存輻器突然發(fā)出警告， 這讓她不得不立刻返回清潔溜溜進(jìn)行除輻作業(yè)。 完成這項(xiàng)重要任務(wù)后，瑪雅終于松了一口氣，但緊接著，她發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存桶意外傾倒，里面竟然還藏著一位陌生人——?dú)W趴。

瑪雅連忙將歐趴攙扶出來，此時(shí)的歐趴顯得迷茫而虛弱。在瑪雅的呼喚下，歐趴逐漸恢復(fù)了意識(shí)，但他的表情卻異常痛苦，似乎隨時(shí)都會(huì)崩潰大哭。瑪雅立刻意識(shí)到歐趴可能受到了某種感染，她迅速翻找處理手冊(cè)，希望能找到解決的辦法。

然而，當(dāng)瑪雅閱讀完手冊(cè)后，她的臉色變得異常難看。原來，歐趴所感染的病癥極為罕見， 甚至手冊(cè)中都未提及具體的解藥或治療方法，只提到了“解憂草”這一未知的元素。歐趴見狀，更加敏感和膽小，他蜷縮在角落，眼中滿是對(duì)未知的恐懼。

【瑪雅頭痛不已，對(duì)于“解憂草”這個(gè)名字， 她聞所未聞。更令她擔(dān)憂的是，歐趴的狀況比她預(yù)想的還要嚴(yán)重許多，而她之前從未處理過類似情況，此刻不禁感到十分犯難?！?/p>

【歐趴從看到自己那副敏感怯弱的樣子，心中不禁涌起一股難以言喻的震驚與沮喪。盡管看到其他萌騎士的狀況，他隱約有所預(yù)感自己的身體狀況可能會(huì)變得糟糕，但親眼見到這一幕，還是讓他難以接受。他從未想過自己會(huì)變得如此脆弱，歐趴深知，這一切都是輻能所帶來的后果。 他意識(shí)到，自己對(duì)輻能的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以至于在面對(duì)突如其來的感染時(shí)，幾乎束手無策。這種無力感讓他深感懊惱，也讓他更加堅(jiān)定了要深入研究輻能的決心?！?/p>

【“未來萌騎士的狀況為何一個(gè)接一個(gè)的槽糕啊？”潼恩不禁深感憂慮，盡管她與萌騎士們僅初識(shí)不久，但他們卻是用生命捍衛(wèi)整個(gè)夸克族安危的勇士?！?/p>

校長(zhǎng)室內(nèi)，眾人圍坐研究預(yù)言書的謎語(yǔ)， 卻皆感困惑不解。帕主任主張逐字細(xì)究，而羅博高教授則持相反意見，認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先關(guān)注隕石危機(jī)。 兩人意見相左，氣氛一時(shí)緊張。艾瑞克見狀，舉手提議兩者并行處理，正欲詳述時(shí)，眼罩突然閃爍光芒，他驚退一步，幸得大甜甜老師和維多利亞老師及時(shí)攙扶。

艾瑞克摘下眼罩后，語(yǔ)調(diào)驟變，顯得沉穩(wěn)老練，隨即指示帕主任派遣萌騎士前往魔法平臺(tái)核實(shí)情況。帕主任一臉茫然，而艾瑞克似乎并未察覺，竟在眾人勸阻下徑自坐上校長(zhǎng)椅，還假裝撫摸并不存在的胡須，舉止怪異。

接著，他命令維多利亞老師繼續(xù)研究預(yù)言書預(yù)言，維多利亞老師應(yīng)聲遵命。四位老師面面相覷，滿是不解。這時(shí)，大甜甜老師腦中靈光一閃， 急忙詢問:“請(qǐng)問您是歐斯校長(zhǎng)？還是費(fèi)斯特校長(zhǎng)？”見對(duì)方未予回應(yīng)，她又一連串地猜測(cè)道:“難道是肯豆基校長(zhǎng)？”

這次艾瑞克應(yīng)了聲，四人面面相覷，紛紛擺手，表示不知道該如何是好。

【這應(yīng)該是艾瑞克帶上眼罩的原因！結(jié)果導(dǎo)致艾瑞克對(duì)自己施展了瞳術(shù)?！睔W趴說道?！?/p>

【焰王顯得有些困惑與不解:“為什么歐斯長(zhǎng)老不是校長(zhǎng)呢？這個(gè)費(fèi)斯特校長(zhǎng)究竟是誰(shuí)？我完全沒聽說過他。”小芙蝶似乎想到了什么，說道:“費(fèi)斯特校長(zhǎng)，我聽我爺爺提起過他，他是長(zhǎng)老會(huì)中最年輕的長(zhǎng)老，非常厲害，年輕時(shí)似乎還是智之星呢！"】

【艾瑞克原本感到十分尷尬，聽到謎亞星的笑聲后，他不悅地瞪了對(duì)方一眼，說:“差不多行了，我就不信我看不到你的笑話?！薄?/p>