蘇墨寒啊

蕭逸軒怎啦？

蘇墨寒還沒選課就有課表了？

林逸塵必修課不用選，教務都排好課表了

蘇墨寒哦

蕭逸軒看看我們第一節(jié)課是什么課？

林翰墨我剛看完，我們開學第一節(jié)課是高數(shù)課

蘇墨寒剛開始就上高數(shù)，那以后還得了

蘇墨寒［躺下］

#蕭逸軒你怎么又躺下了？

蘇墨寒下午才上高數(shù)，我得趁現(xiàn)在沒課趕緊補覺，免得下午高數(shù)課犯困

#林逸塵就算你現(xiàn)在睡了，高數(shù)課也不定精神

蘇墨寒哎呀，管它呢，先睡在說

下午高數(shù)課

萬能人物數(shù)學老師：同學們好，很高興看到這么多同學來上我的高等數(shù)學課

萬能人物數(shù)學老師：第一節(jié)課，我就給你們介紹一下課程的內容設置以及總成績的要求

萬能人物數(shù)學老師：高等數(shù)學其實說白了，就是你們高中學過的數(shù)學知識的擴展和延伸，數(shù)學是所有理科的基礎，包括學習計算機的同學，計算機的一些編程公式也是跟高數(shù)息息相關的，所以，我希望在坐的同學們都能認真對待高數(shù)這門課程

#林逸塵好

萬能人物數(shù)學老師：我們要在學習過程中掌握極限、導數(shù)、積分等核心概念，并學會如何應用它們解決實際問題

萬能人物數(shù)學老師：特別是學計算機的同學們

#蕭逸軒嗯

萬能人物數(shù)學老師：現(xiàn)在說一下你們最關心的期末總成績問題，你們的最終成績將由平時作業(yè)、期中考試、期末考試和課堂參與度組成。我希望每個人都能積極參與課堂討論，數(shù)學這門學問就是要通過不斷的探索才能發(fā)現(xiàn)新的奧秘

蘇墨寒有道理

韓子墨總成績還分這么多范圍？

萬能人物數(shù)學老師：總成績是指綜合成績，不可能像高中一樣僅僅只是通過考試成績來判定總成績

韓子墨哦

萬能人物數(shù)學老師：我記得我?guī)У倪@個高數(shù)班有大部分同學都是計算機系的，你們舉手讓我看看

計算機系的同學都紛紛舉手，在坐的三分之二都是計算機系的

萬能人物數(shù)學老師：這么多呢，專業(yè)應該有所不同

萬能人物數(shù)學老師：我隨機點一位同學啊

萬能人物數(shù)學老師：周澤宇

周澤宇到

萬能人物數(shù)學老師：我們來簡單聊一會兒天

萬能人物數(shù)學老師：你是學什么專業(yè)的？

周澤宇計算機科學與技術

萬能人物數(shù)學老師：哦，你這個專業(yè)的學習內容涉及計算機的方方面面，所有內容都會涵蓋

周澤宇嗯，我知道

萬能人物數(shù)學老師：你們呢？

孫浩然我們？

萬能人物數(shù)學老師：對，就是這一排10個人坐一起的

王逸飛我們都是計算機科學與技術專業(yè)

萬能人物數(shù)學老師：你們是同班同學？

鄭宇軒是的

萬能人物數(shù)學老師：你們這個專業(yè)要學的東西太多太雜了，它不像大數(shù)據(jù)、軟件工程、信息安全啊之類，不斷擴展一個方面的知識，你們這個是都會涉及到

萬能人物數(shù)學老師：這個專業(yè)啊，一般就分成兩類人群，一類是與計算機相關的知識都掌握一些皮毛，其實踐效果較差，另一類是熟練掌握同一類型的軟件，其實踐效果有佳，你們加油，我相信你們都會成為第二類人才

陳子昂記住了

萬能人物數(shù)學老師：我們先回顧一下高中數(shù)學的一些基礎概念，函數(shù)和極限

緊接著，數(shù)學老師開始講課了