一覺醒來后，心中空落落的，已經(jīng)沒有昨天那么痛苦，只剩下了麻木。我從床上坐起來，窗簾已經(jīng)被拉開，狹小的窗戶外照進(jìn)來僅有的一絲光亮，而這一絲光亮在這個(gè)城寨里也顯得彌足珍貴。

我慢慢從床上坐起來，嗓子又些干澀，緩慢的下地，穿上鞋子，走到桌前喝了一口杯子里的水，嗓子的干澀得到了緩解。我記得昨晚信一來過，最后我哭累了，靠在他的肩頭睡著。想到這里，我心中的苦澀似乎又消散了一點(diǎn)。哪怕…只有一點(diǎn)。

我拖著腳步，換好衣服，像個(gè)傀儡一般機(jī)械的走到桌前寫著教案，每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)分析，只是再也不會(huì)有一個(gè)學(xué)生叫做趙美佳。我寫完所有學(xué)生的情況分析，慢慢放下筆，趴在桌子上，心中酸楚，可眼淚似乎流干了，我哭不出來了。

信一陪著龍卷風(fēng)在城寨里巡視了一圈，回到了龍卷風(fēng)那家理發(fā)店，可他還是有些坐立難安，擔(dān)心著霍憶枝的情況。

龍卷風(fēng)斜倚在理發(fā)店的皮椅上，叼著煙，看著這個(gè)自己從小帶出來的狼仔。

“信一?！彼穆曇魧⑺{(lán)信一的思緒拉了回來。

藍(lán)信一走到他背后，胳膊有些隨意的搭在他的肩上，道：“大哥?！?/p>

“在想什么呢？”龍卷風(fēng)掐滅了手中的煙。

“沒什么?！彼拖骂^，不再與鏡中映出的龍卷風(fēng)對(duì)視。龍卷風(fēng)勾了勾嘴角，問道：“在想霍小姐呢？”

藍(lán)信一被龍卷風(fēng)一語道破心事，驚訝的抬頭看向鏡中映出的那個(gè)從小養(yǎng)育他的大哥，最終還是嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，大哥。”

“你今年也23了?！饼埦盹L(fēng)似乎在回憶著什么，“好啊…我養(yǎng)的狼仔長(zhǎng)大了。”

他看向藍(lán)信一，捕捉到了藍(lán)信一眼底的一絲緊張。他轉(zhuǎn)過椅子，看著藍(lán)信一，聲音柔和了些：“信一，別緊張?！?/p>

他給了藍(lán)信一一個(gè)眼神，讓他在自己身邊坐下，然后開口道：“你喜歡上霍小姐這一點(diǎn)，我會(huì)欣慰。在我看來，全香港沒有哪個(gè)同輩分的女孩可以比得上霍小姐?！?/p>

龍卷風(fēng)繼續(xù)說著：“香港出身名流世家的小姐，雖然都是琴棋書畫樣樣精通，但留洋歸來的又有幾個(gè)？她們個(gè)個(gè)被培養(yǎng)成了完美的家族聯(lián)姻工具，恨不得以夫?yàn)榫V，整日和一群女人明爭(zhēng)暗斗，拜高踩低。可霍小姐不是，她是一個(gè)很獨(dú)立的女性，據(jù)我所知，霍小姐不僅僅只是香港名流小姐的楷模之首，她更是有著俠肝義膽的吧？不然，又怎么吸引的到你呢，信一？”

信一抬起頭，看著自己的大哥，忽然笑了出來，兩人一起笑了出來。

“還是大哥了解我?！彼o自己點(diǎn)了支煙，“在兩年前，憶枝救過我?！?/p>

“那天我去架勢(shì)堂找十二少，回來的路上看到一群撲街仔在調(diào)戲一個(gè)女學(xué)生，我上去給女學(xué)生解圍，但那群撲街仔喝醉了，借著酒勁就跟我打起來了，我那天也喝了酒，身上沒帶刀，很快就要被這一群撲街仔給打了?！彼麖目诖锾统瞿穷w放了兩年多水果硬糖，在手中把玩著，“就在這個(gè)時(shí)候，霍小姐開著奔馳直接沖進(jìn)了那群撲街仔里，撞飛了兩三個(gè)人，我從來沒見過這個(gè)架勢(shì)。然后車門被打開，我才發(fā)現(xiàn)敢這么做的竟然是一個(gè)非常漂亮的女仔，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是那個(gè)彈鋼琴的照片曾被印在雜志上的霍家大小姐。她從車?yán)锬贸鲆话哑弊由仍陔x她最近的撲街仔臉上，臉上甚至帶著禮貌的笑容的說了一句：‘拿去給剛剛被我撞飛的幾位先生當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)?！??！?/p>

“那幾個(gè)撲街仔明顯不服氣，但憶枝好像一點(diǎn)都不怕，笑瞇瞇的靠在車上，從手包里拿出一把槍，然后報(bào)了大名，還說我是他們霍家罩著的人，誰敢動(dòng)我就是跟霍家過不去。那幾個(gè)撲街仔也知道那時(shí)的霍家，罵罵咧咧的走了，而那時(shí)的憶枝沒有再多看我一眼，只是把這顆水果硬糖扔給了我，然后開著車走了?！彼{(lán)信一低頭看向掌心的水果硬糖，嘴角勾起一抹溫柔的笑意，“從那個(gè)時(shí)候，我很清楚自己喜歡上這位霍家小姐，但那個(gè)時(shí)候我卻總覺得，我是黑社會(huì)，而她卻是一生都會(huì)光明燦爛的霍家掌上明珠，我們一生都不會(huì)再有交集。所以，我會(huì)經(jīng)常在雜志上留意她，也會(huì)經(jīng)常去霍家別墅附近偷偷看她，只是我想我永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在她面前?？墒沁@次霍家易主，她卻這樣出現(xiàn)在我身邊……”

龍卷風(fēng)笑著看向藍(lán)信一：“你對(duì)她的感情很深，信一?！?/p>

藍(lán)信一笑了笑道：“是，但我更希望她有一天可以自發(fā)的袒露她對(duì)我的感情，我怕她會(huì)后悔?！?/p>

“你能這樣，我很開心，信一?！饼埦盹L(fēng)起身，拍了拍信一的肩膀，“去照顧霍小姐吧，只是別讓自己遺憾?！?/p>

“好，先走了，大哥?！毙乓黄鹕?，離開了理發(fā)店。

龍卷風(fēng)看著信一離去的背影，又給自己點(diǎn)上了一支煙。其實(shí)，只有龍卷風(fēng)自己知道，當(dāng)年霍憶枝的父親和她的母親枝美嘉結(jié)婚那天，他有多難受。他很愛這個(gè)女人，但從未再出現(xiàn)在枝美嘉的生活和視野里，他的想法和藍(lán)信一一樣，因?yàn)樯矸莸膽沂?，他怕自己給不了枝美嘉幸福，怕枝美嘉難受。因此，他親手推開了枝美嘉，又最后會(huì)選擇在商戰(zhàn)導(dǎo)致霍憶枝的父親將要被黑手殺死時(shí)救了他，他救了自己的……情敵。他成全了別人，把遺憾留給了自己?？吹贸鰜恚魬浿?duì)藍(lán)信一的感情絲毫不比信一的少，當(dāng)他看到自己養(yǎng)大的狼仔和…和枝美嘉的女兒也在面臨著相同的境遇時(shí)，他不希望兩人如自己一般，把往事深鎖心底，自己遺憾了一輩子。

門外響起了敲門聲以及藍(lán)信一的聲音：“憶枝？你在家嗎憶枝？”

我的步子虛浮，走向門口，打開了門，看見信一熟悉的面孔。

“憶枝，你好點(diǎn)了嗎？你母親呢？”他問我。

我搖了搖頭：“母親去排隊(duì)打水了，剛?cè)ゲ痪谩！?/p>

他忽然抬起手覆上我的額頭，皺了皺眉：“憶枝，你好像在發(fā)燒，我?guī)闳ニ淖心强纯窗伞！?/p>

“嗯?！蔽覐谋咀由纤合乱豁摷垼瑢懴乱恍凶至艚o母親‘我發(fā)燒了，信一帶我去四仔那看病，切莫擔(dān)心‘。然后，我坐上信一的摩托車，在暈暈乎乎中被帶到了四仔的診所。

四仔看了我的癥狀后，開了點(diǎn)藥給我，然后囑咐信一多陪陪我，就去鼓搗自己的錄像帶了。藍(lán)信一看著四仔的背影嘆了口氣，帶我回了家。

回家后，母親還沒回來，我坐在床上，后背靠著墻，信一端著藥，一口一口喂我喝。

“好苦。”我皺著眉頭，偏過頭去不想再喝了。

藍(lán)信一耐心的哄著我喝藥：“乖仔，喝藥了病才能好，病好了你才能去給孩子們上課，九龍城寨的孩子們都想你呢?！?/p>

聽到他叫我“乖仔”，我的耳尖一紅，看向他，卻依舊端起大小姐的腔調(diào)：“除了給孩子們上課，我病好了就不能干別的？”

他也不惱，笑著道：“乖乖喝藥，病好了我才能帶你去玩。”

我徹底被這個(gè)男人攻破了防線，任由他一勺一勺的將中藥喂給我喝。終于挨到了一碗中藥喝完，我早就已經(jīng)被苦到失語，而藍(lán)信一則笑吟吟的拿出一塊水果硬糖，撥開皮塞到我嘴里：“在樓下小賣店買的，吃吧，吃完就不苦了?！?/p>

嘴里彌漫開水果糖的味道，我抬頭看向他，卻在抬頭的一剎那發(fā)現(xiàn)我們此時(shí)離的那么近，好像再近一點(diǎn)，我的嘴唇就能碰到他的嘴唇。他也垂下眼眸看著我，對(duì)視的瞬間，我們兩人的心臟都漏了一拍。屋內(nèi)寂靜無聲，昏暗的光線下，我們的距離那么近，可以聽到彼此的心跳和呼吸聲。氣氛愈發(fā)旖旎，我們慢慢的靠近彼此，氣息交融，只要再往前動(dòng)一下，一個(gè)吻便會(huì)落下。他正欲抬手扣住我的后頸，完成這個(gè)吻的時(shí)候，一陣開鎖聲不合時(shí)宜的傳來，我和信一立刻拉遠(yuǎn)了距離，兩個(gè)人都是耳尖發(fā)紅，不敢看彼此的眼睛。

“信一呀，你來看小枝了？”母親拎著水桶，將桶放在墻邊的一角，然后取來開水壺，用不銹鋼小盆從桶里?出一盆水，倒入開水壺中。

信一點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身將手中的碗放在桌上：“霍阿姨，憶枝發(fā)燒了，我?guī)ニ淖心情_了點(diǎn)藥，一天兩次，剛剛已經(jīng)給她吃過了?！?/p>

“誒呦，多謝你了信一，感覺你來之后，小枝狀態(tài)都好了?！蹦赣H的臉上掛著笑容，將水燒開，“信一呀，晚上要過來吃飯嗎？”

“行，阿姨，我晚上7點(diǎn)過來吃飯?！彼鹪柿艘宦暎缓箅x開了屋子。

我側(cè)過頭笑了笑道：“媽，你怎么老喜歡留人家在家里吃飯啊?！?/p>

“因?yàn)榘　蹦赣H裝作若有所思道想了想，隨后放下手中的活，轉(zhuǎn)過身來道：“因?yàn)槟闶侨思倚乓坏墓宰姓O，這個(gè)解釋合理吧？”

我敷衍又無奈的沖著母親笑了一下，腦海中卻又浮現(xiàn)出剛剛的畫面。旖旎的氣氛，兩個(gè)即將接吻的人。

我的心臟怦然而動(dòng)。

就這么在家休息了兩天，可信一擔(dān)心我的身體情況，于是和龍卷風(fēng)在城寨里巡視時(shí)順便強(qiáng)行去李姐那里給我請(qǐng)了周一的假，并給我?guī)Щ貋硪粯訓(xùn)|西。

“這是什么？”我坐在床邊，放下手中那本德語原版的《浮士德》，看向信一手中那張對(duì)折著的粉色卡紙，“給我的嗎？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭：“李姐托我?guī)Ыo你的，說是，孩子們要給你的東西?！?/p>

我好奇的接過那張卡紙，打開之后，發(fā)現(xiàn)紙上寫滿了字，有歪歪扭扭的‘霍老師我們想你了’，‘霍老師注意身體’，也有字跡相對(duì)公整的‘您是我們最好的老師’，最中間有著一句英語：“Miss Constance，We love you”。

我有些熱淚盈眶，小心翼翼的合上這張卡紙，雙手捧著卡紙，將它虔誠的放到胸口，喃喃道：“我可愛的孩子們……我也想你們。”

說完，我忽然意識(shí)到我需要好好保存這張紙，于是起身，拉開桌子的抽屜，將它放進(jìn)了抽屜。

“信一，明天我們帶孩子們?nèi)ナ彝庹n吧，答應(yīng)他們的。”我轉(zhuǎn)過身，看向坐在床邊的信一，“如果你有時(shí)間的話。”

他也笑著看我，沖我抬了抬下巴：“有，當(dāng)然有時(shí)間。”

忽然門外傳來敲門聲，我皺了皺眉，門外有傳來了熟悉的聲音：“霍大小姐，是我。”

我看了一眼信一，有些尷尬。怎么趕的這么巧，藍(lán)信一在我家時(shí)他便這個(gè)時(shí)候來。雖然如此，我還是過去開了門。

“梁先生，您從架勢(shì)堂回來了？”我堵在門口，掛著招牌的笑容，“怎么百忙之中有空來看我？”

“我今天剛剛從架勢(shì)堂回來，聽四仔說你病了，過來看看?！绷嚎×x道。

我還是客氣的笑著：“梁先生，如你所見，我這幾天也好了很多，勞您掛心了。”

此時(shí)是秋天，我病剛好，穿著單薄的睡衣，站在門口還是有些冷的，不禁打了個(gè)寒噤。梁俊義和藍(lán)信一都清楚的看到我打了寒噤，而梁俊義正準(zhǔn)備開口說進(jìn)屋聊，可屋內(nèi)的藍(lán)信一先坐不住了，他出現(xiàn)在我身后，脫下自己身上的皮衣，披在了我肩上。

我驚訝的回過身，仰頭看向他，他卻丟給了我一個(gè)安心的眼神。

“十二少，進(jìn)來聊，外面冷，憶枝病剛好一點(diǎn)。”他垂著眼眸，沒有和梁俊義對(duì)視。

梁俊義的眼中充滿了驚訝，可又想到了我醉酒那天所說的話。

是啊……本來霍憶枝和藍(lán)信一就是心悅彼此，兩人認(rèn)識(shí)的也比他早，信一和霍憶枝走的也比他和霍憶枝進(jìn)，他有什么立場(chǎng)去生氣或者責(zé)怪呢？沒有，從一開始，一切就是他自己的一廂情愿罷了。

“不了，我還沒去找龍卷風(fēng)呢?！彼麤_面前的兩人笑了笑，“外面冷，不用送了?！?/p>

說完，他便快步離開了面前的過道。

信一關(guān)上了屋門，催促我回去躺好蓋好被子，我無奈的躺了回去，詢問他要不要跟梁俊義解釋一下我們之間真的沒什么。

而他只是轉(zhuǎn)過身去在桌前給我沏藥，然后道：“解釋了，他應(yīng)該也不會(huì)相信。”

我無奈的搖搖頭，拿起床邊那本《浮士德》繼續(xù)讀了起來，時(shí)不常瞄一眼信一的背影，嘴角勾出若有若無的笑。

第二天的活動(dòng)課如期而至，我和信一兩個(gè)人帶著孩子們?nèi)チ颂炫_(tái)上課，我們圍坐成一個(gè)圈，讓他們看向遠(yuǎn)方，詢問他們看到了什么。

“老師，我看到了飛機(jī)！”囡囡似乎很享受室外上課的方式。

我笑瞇瞇的拿起粉筆在地上寫下了’Air plane‘這個(gè)單詞：“air，是空氣，plane，是飛機(jī)，那么飛機(jī)在空中飛對(duì)不對(duì)？所以叫做Air plane。”

孩子們用自然拼讀法念著這個(gè)單詞，然后記在了自己的本子上。

我用這種方式教了孩子們幾個(gè)單詞后，想起來今天還沒有考勤，于是拿出我的筆記本，對(duì)照上面的名單開始點(diǎn)名，點(diǎn)到趙美佳那里，我看到她的名字上被畫上了叉，一下子陷入了沉默。

“老師……美佳是不是死了？”孫樂天忽然弱弱的舉起手，問了一句。

藍(lán)信一看向我，他很擔(dān)心我現(xiàn)在的情緒。

我沉默了半晌，忽然站起身來，踱步，然后對(duì)孩子們說：“是的，我知道這對(duì)于你們來說很殘忍，哪怕對(duì)我來說也是這樣，但死亡，是人生不可避免的一環(huán)。人有生、

老、病、死，我們都會(huì)死，或早，或晚，這是我們從出生就注定的?！?/p>

我走回到原來的位置坐下，看著身邊的信一，給他了一個(gè)安撫的眼神，告訴他我不會(huì)有事。

“我本來想要今天多教你們一些單詞，可你們提出了這個(gè)問題，我認(rèn)為有一些要教會(huì)你們的東西，比我們本身學(xué)習(xí)英語的課堂價(jià)值要重要的多。”

“我一直認(rèn)為，中國的孩子，一生都在缺少三種教育：‘性的教育，愛的教育，和死亡的教育’，你們的家長(zhǎng)或?qū)@三種教育羞于啟齒，或覺得晦氣閉口不談，可就是這三種教育，分別對(duì)應(yīng)人生的三個(gè)支點(diǎn)：身體完整、靈魂豐沛和生命價(jià)值。你們現(xiàn)在還不到10歲，性的教育對(duì)你們來說還太早，如果我能一直任教到你們六年級(jí)，那么我也會(huì)給你講述它?，F(xiàn)在你們只需要知道愛的教育，和死亡的教育?！蔽业穆曇羝胶椭兴坪鯉е鴪?jiān)韌，“首先，什么是愛？什么是靈魂豐沛？是思想自主。判斷愛，表達(dá)愛，接受愛，創(chuàng)造愛，真誠不卑曲，坦率不恐懼。明白人擁有愛與不愛、認(rèn)同與不認(rèn)同的自由，并尊重他人的自由?！?/p>

“霍老師，我母親每天給我梳頭，這是愛嗎？”一個(gè)女孩舉起手問。

我很高興孩子們能和我有這樣的互動(dòng)：“是，這是愛。這個(gè)叫做母愛?！?/p>

“在你們現(xiàn)在這個(gè)階段，最具有代表性的愛，就是來自父母對(duì)你們的愛，老師對(duì)你們的愛，以及相互之間的友愛。父母對(duì)孩子的愛不僅僅體現(xiàn)在平時(shí)他們?yōu)槟銈兓ㄥX，給你們提供物質(zhì)條件上，也會(huì)體現(xiàn)在平時(shí)對(duì)你們的照顧和鼓勵(lì)上?！蔽以掍h一轉(zhuǎn)，“但有些以愛為名的傷害，不能被稱之為愛。今天樂天同學(xué)提出來的事情，關(guān)于美佳同學(xué)去世的消息，我相信你們也聽說了很多，你們的家長(zhǎng)可能會(huì)覺得，你們是孩子，不想讓你們知道她到底是因?yàn)槭裁炊ナ?，可我卻覺得，每個(gè)人都有知情權(quán)。實(shí)際的情況就是，趙美佳同學(xué)的父親吸食毒品過量后出現(xiàn)幻覺，殺害了美佳?！蔽业穆曇糇兊美浔模耙苍S在你們的世界觀里，父母都是愛孩子的，在我像你們這么大時(shí)，更是這么認(rèn)為的。但現(xiàn)實(shí)告訴我們，不是這樣的。愛一個(gè)人，是不會(huì)忍心傷害他的，對(duì)嗎？趙美佳同學(xué)的父親以愛之名殺害自己的女兒，這更是不對(duì)的。我們要清楚，什么是愛，什么是以愛之名的傷害?！?/p>

“美佳同學(xué)的去世，引出了我們的第二個(gè)問題，死亡。死亡是什么呢？死亡是人類的自然命運(yùn)，在每個(gè)人生命的旅程中都會(huì)遇到。從生物學(xué)角度來看，死亡是生命的自然過程，是終極歸宿。在哲學(xué)上，死亡是一個(gè)復(fù)雜的概念，它從不同的角度被探討和理解。一個(gè)人的死亡可以被理解為身體的停止運(yùn)作，但也可以被理解為人的靈魂的脫離身體。在哲學(xué)上，靈魂可以被理解為人的精神或意識(shí)的核心，因此，死亡不僅是身體的終止，也是精神或意識(shí)的終止。”

“死亡教育，對(duì)應(yīng)著生命的價(jià)值。生命價(jià)值是終極的平和與清醒。接受在宇宙的度量衡下，自己很快將會(huì)死亡，任何生命也同樣速朽的事實(shí)。在此基礎(chǔ)上，站在洪流之外叩問內(nèi)心：死亡之前，你，只是你，到底想見何種風(fēng)景，留何種痕跡？”

“我們?yōu)槊兰淹瑢W(xué)英年早逝而遺憾的同時(shí)，我們更要坦然接受這個(gè)事實(shí)，人死，不能復(fù)生，孩子們，我們的人生，就是一次逆旅?！蔽夷闷鸱酃P，在天臺(tái)的地上寫下了兩行字：‘人生如逆旅，過客匆匆?！?，我繼續(xù)說道：“人生這個(gè)旅行，只有一次，孩子們。鮮活、性靈、主宰自己的命運(yùn)，對(duì)這趟珍貴的旅程充滿激情與熱望。不要當(dāng)燃料，但你要點(diǎn)燃自己?！?/p>

我再一次在天臺(tái)的地上寫出一段英文：

“We’re all traveling through time together”

“every day of our lives.”

“All we can do is”

“do our best to relish this remarkable ride.”

我起身，用流利的英語背誦出這一段，這是上一世我很喜歡的一部英國經(jīng)典《About time（時(shí)空戀旅人）》。然后我說道：“這段話的意思為：‘我們生活的每一天，都像一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行。我們能做的就是，盡我們所能，去珍惜，這一趟不凡的人生旅程’。”

我笑著看向孩子們：“你們年紀(jì)尚小，會(huì)對(duì)我說的這些一知半解，那這樣，在我任教期間，每隔一年，我便會(huì)講今天的內(nèi)容，再講一遍，我相信你們會(huì)有新的理解。愛的教育，死亡的教育，這很深?yuàn)W，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有新的、不同的理解，這需要用一生來理解，包括我在內(nèi)。”

“霍老師。”一個(gè)女孩的聲音響起，我順著聲音的方向看去，一個(gè)小女孩舉起了手，我連忙走過去，在她身前蹲下，傾聽她想要表達(dá)什么。

“霍老師，謝謝你給我們講了什么是愛。老師，我們愛你?！迸⒄f完，其他孩子也看向我，我有些熱淚盈眶，起身，站到孩子們圍成的圓圈中心，沖著孩子們張開雙臂，幾個(gè)孩子綻放出笑容，率先撲到了我懷里，然后，其他幾個(gè)孩子也聚了過來。

“我也愛你，我的孩子們?！蔽铱粗⒆觽兊男δ?，回頭，看向我身后的信一，他也沖我笑，笑的那么溫和。