完成了封印任務(wù)后，費(fèi)斯特校長(zhǎng)和烏克娜娜帶著學(xué)生們走出了古魔法遺跡的大門(mén)。當(dāng)他們回到萌學(xué)園時(shí)，迎接他們的是師生們熱烈的掌聲和歡呼聲。這次經(jīng)歷讓每個(gè)人都深刻地意識(shí)到，魔法世界的和平需要他們時(shí)刻保持警惕，不能有一絲松懈。

在接下來(lái)的日子里，費(fèi)斯特校長(zhǎng)和烏克娜娜將他們?cè)诠拍Хㄟz跡中的所見(jiàn)所聞?wù)沓闪艘惶兹碌慕虒W(xué)方案。他們不僅增加了關(guān)于古代魔法歷史和遺跡探索的課程，還特別設(shè)計(jì)了一系列實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生們能夠在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉自己的應(yīng)變能力。課堂上，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，眼中閃爍著對(duì)魔法世界奧秘的好奇與渴望。

而費(fèi)斯特校長(zhǎng)和烏克娜娜之間的默契也在這次冒險(xiǎn)中得到了進(jìn)一步的加深。他們常常在辦公室里討論著未來(lái)的計(jì)劃，偶爾還會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，緩解一下緊張的工作氣氛。兩人心中都明白，無(wú)論前方有多少挑戰(zhàn)，只要彼此相依相伴，就能共同守護(hù)萌學(xué)園和整個(gè)魔法世界。