韓鈺收拾完行李，就去休息了。

時(shí)間很快就來到通知的入職時(shí)間，韓鈺站在邛州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校門口，整理好儀容儀表，朝校內(nèi)走去，不料卻被保安大叔攔了下來。

保安大叔嚴(yán)肅地看著韓鈺，大聲說道：“你是誰？為什么來我們學(xué)校？”

韓鈺突入其來的聲音嚇了一跳，趕緊回答道:“我是今天來辦入職的老師，人事部的沒跟你說嗎？”

保安想了想，自己沒有收到上面的通知啊，便對(duì)韓鈺說:“這位老師啊，你要不在確認(rèn)一下或者說是聯(lián)系一下人事，讓他給我打個(gè)電話，畢竟這是學(xué)校，我還是得為了學(xué)生安全嘛”大叔摸了摸自己的頭看著韓鈺。

韓鈺連忙說道:“沒關(guān)系沒關(guān)系，能理解的，我現(xiàn)在就打”說完便拿起手機(jī)給對(duì)接人打電話“喂，您好，我是今天來入職的韓鈺，我現(xiàn)在到貴校門口了 麻煩您能給保安大叔說一聲嗎”

“抱歉，韓鈺老師，這是我們的疏忽，忘記通知保安了，你稍等一下?！?/p>

隨后，保安接了一個(gè)電話，便朝著韓鈺說“你先等一下，教務(wù)處安排一個(gè)老師來接你，先進(jìn)來吧，在這里等一下”

韓鈺等了一會(huì)兒，很快便看到人來了。

“你好，請(qǐng)問是新來的韓鈺老師嗎？”說話這人皮膚略顯黝黑，但有著一頭烏黑的短發(fā)，略顯凌亂的發(fā)型給人一種親切的感覺。他的額頭寬闊，眉毛濃密，眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。鼻梁挺直，嘴唇略顯豐滿，朝他笑起來總是露出一排整齊的牙齒。

“我是，請(qǐng)問你怎么稱呼？”

“我姓殷，叫殷思遠(yuǎn)?！?/p>

“你好殷老師，我是韓鈺”韓鈺和殷思遠(yuǎn)握了手。

“走吧，我?guī)阆热サ剿奚岚褨|西放下，”殷思遠(yuǎn)邊走邊說。

韓鈺跟著殷思遠(yuǎn)往宿舍走去，也經(jīng)過了幾間教室。教室里，學(xué)生們整齊地坐在課桌前，認(rèn)真聆聽著老師的講解。教室的墻上掛著一幅幅精美的畫作，營造出一種溫馨而舒適的氛圍。窗外陽光明媚，灑在教室里，讓整個(gè)空間充滿了生機(jī)與活力。在路上他發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的很大，到處都是綠樹和花草，空氣也很清新。他第一次來到這個(gè)城市，感覺很興奮，同時(shí)也有些不適應(yīng)。

“到了，這就是你的寢室?！币笏歼h(yuǎn)打開了門，指著一間三居室的房間說。

韓鈺走進(jìn)去一看，里面布置得很簡單，但很干凈。床鋪、書桌、衣柜等基本設(shè)施應(yīng)有盡有，還有一張沙發(fā)和茶幾，看來這里是專門為老師準(zhǔn)備的。

“這是我們學(xué)校的規(guī)矩，老師要住校，方便管理和教學(xué)。”殷思遠(yuǎn)解釋道，“人事沒有跟你說過嗎？”

韓鈺一愣，隨即回答道:“說過的殷老師?！?/p>

“東西放下了，我就先陪你去辦入職吧，”

“那就麻煩殷老師了?！?/p>

“沒事，咱們以后都是同事呢，韓老師”殷思遠(yuǎn)笑著說。

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辦完入職后，人事給他交代了注意事項(xiàng)，然后讓他收拾好東西去找校長，因?yàn)橐罄蠋煹葧?huì)兒還要上課，就沒有辦法帶他去校長辦公室，韓鈺對(duì)笑了笑說:“殷老師，那你先去上課吧，別讓孩子們等急了，我這邊一個(gè)人也可以的”

殷思遠(yuǎn)聽后，朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭“那我就先回辦公室準(zhǔn)備等會(huì)兒的上課資料了，有需要幫忙的下課記得跟我打電話哈，等會(huì)兒見！”

“知道了，也謝謝你殷老師！”韓鈺朝他揮揮手。

韓鈺收拾完后，朝寢室外走去，一路上，看著學(xué)生們的歡聲笑語，嬉戲打鬧，腦袋里浮現(xiàn)出很多大學(xué)時(shí)期的畫面，畫面中那個(gè)模糊的背影，那個(gè)能親切的叫他“韓師傅”的人，不知道他現(xiàn)在怎么樣了...

當(dāng)韓鈺回神來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了，他四處張望，但是陌生的環(huán)境讓他無從下手。他試著回憶自己剛才走過的路，但是一團(tuán)糟的思緒讓他無法理清。韓鈺委屈，韓鈺想哭，回想當(dāng)初，與他的第一次見面，就是在迷路的時(shí)候，那時(shí)的他猶如上帝雕刻出來般，他的眼睛如同星辰般璀璨，透露出一股溫柔的氣質(zhì)。陽光從天空灑落，穿過樹葉的縫隙，輕輕地灑在他的身上，使他看起來更加耀眼奪目。

他坐在亭子里，悠然自得地品味著生活的美好。周圍的花草樹木為他增色添彩，仿佛整個(gè)世界都為他的美麗而傾倒。他的帥氣和溫柔相得益彰，讓人不禁想要靠近他，去感受那份美好的氣息。在這個(gè)美麗的畫面中，他成為了唯一的焦點(diǎn)，讓人無法移開視線...

“老師？” 一聲稚嫩的聲音打亂了他的思緒，韓鈺回過頭去看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)學(xué)生，韓鈺看著他“怎么了？這位同學(xué)？”

“老師，您是新來的嘛？我之前好像沒有看到過你?！?/p>

韓鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)生又繼續(xù)問到“老師你是不是迷路了？需要我?guī)湍銌幔俊?/p>

“啊，對(duì)的，你好同學(xué)，請(qǐng)問一下校長辦公室怎么走嗎？”韓鈺有點(diǎn)不好意思的撓了撓頭。

“知道的，老師，我?guī)^去吧”韓鈺連忙道謝。

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咚咚咚——

“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

韓鈺打開門，看到辦公室里，校長神情嚴(yán)肅，眼神他的頭發(fā)已經(jīng)有些花白，但他的眼神依然炯炯有神，仿佛能看穿一切。他的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得格外有學(xué)識(shí)。他的嘴角微微上揚(yáng)，似乎在思考著什么重要的事情。

辦公室的墻壁上掛著一幅世界地圖，還有一些獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書，這些都是他多年來努力工作的見證。他時(shí)不時(shí)地翻閱著手中的文件，或者拿起電話與下屬溝通。他的手指輕輕敲擊著桌面，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，讓人感受到他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。他似乎在處理著什么事情，韓鈺等到校長掛斷電話后，才開口說話。

“校長，您好，我是新來的物理老師韓鈺。”

校長抬頭看著韓鈺，溫和的開口“我知道你，韓鈺老師，A師大畢業(yè)的高材生，A師大可是教育屆的清華北大啊，韓老師厲害”

校長過獎(jiǎng)了，我還有很多不足之處需要不斷改進(jìn)和提高?！表n鈺謙虛地回答道。

“不過，我聽說韓老師的教學(xué)非常有特色，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到課堂中來。”校長朝著韓鈺笑到。

韓鈺聞言，繼續(xù)說道：“其實(shí)，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。我會(huì)盡力讓我的學(xué)生在這方面得到更好的發(fā)展?！?/p>

校長聽了韓鈺的話，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他認(rèn)為這位年輕的物理老師有著非常高的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，相信他一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。

“我們學(xué)校也有個(gè)物理老師和韓老師你是同一所大學(xué)畢業(yè)的。你們現(xiàn)在成為同事了，下來可以好好交流交流...” 校長剛站起身，就聽見敲門聲，“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

“校長，請(qǐng)問您叫我來是有什么事情嗎？”

“哎呀，小顧來了，快進(jìn)來，這是你的新同事，說起來你們還是校友呢！”

韓鈺聽到熟悉的聲音，正是自己的所念所想之人——顧云川，也是他前男友。

顧云川轉(zhuǎn)頭，恰好對(duì)上韓鈺的目光兩人的眼神在空氣中碰撞了一下，韓鈺心里不禁有些慌亂。他趕緊收回目光，看向顧云川。

顧云川笑了笑，朝他說道：“好久不見，韓鈺?！?/p>

“好久不見...顧云川。”

校長一看，就說“看來，小顧你和韓鈺老師你們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)??？”

“認(rèn)識(shí)，我比他大一屆，算是他的學(xué)長?！? 顧云川

笑道。

聽到這句話，韓鈺的心中不由得涌起一股難以言喻的情緒，他看著顧云川，試圖從他的臉上找出當(dāng)年的一些痕跡，但他的表情和氣質(zhì)都有了很大的改變，讓他看不透他現(xiàn)在的真實(shí)想法。

“好了，我還有事要先走了，你們以后好好相處。“

“校長再見?！眱扇水惪谕曊f道

待校長走遠(yuǎn)后，韓鈺終于忍不住問道：“你現(xiàn)在過得怎么樣？”

顧云川淡淡地回答：“還不錯(cuò)，一直在這家學(xué)校工作?！?/p>

“那就好那就好”韓鈺嘆了口氣。在看著顧云川，內(nèi)心說“不是吧，阿sir，你也沒說這個(gè)校友是我那前男友吧，完蛋了...”

作者深夜睡不著，怎么辦？沒關(guān)系，看我直接怒碼2700字！剛看了下，有人收藏！雖然很少，但更有動(dòng)力了！

作者咱們?cè)拼ㄒ彩浅鰣?chǎng)了，前男友誒～鈺鈺子快上！把誤會(huì)解除！抱的老公歸！