今天班主任老師宣布了一個新規(guī)矩，為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，老師決定制作一個新的學習方案。

劉老師走進了校門，這時候積急急忙忙的李夢寒和劉思佳跑進了校門。

李夢寒快一點！快要遲到了。

李夢寒拉著劉思佳就跑進了校門，她們在外面玩了一會，由于沒帶手表，不知道幾點了，還是聽別人講話的時候說的。導致還有十分鐘就上課了。

劉思佳呼，呼

劉思佳累死我了

李夢寒我還累呢！

劉思佳好吧

跑著跑著看見了劉老師。

她們兩個走過去打了一個招呼。

李夢寒和劉思佳老師好！(恭恭敬敬地打了一個隊禮)

班主任劉老師（點了點頭）

班主任劉老師快去上課吧，快上課了！

李夢寒知道了老師，嘿嘿，下不為例。

說完李夢寒就拉著劉思佳跑遠了，劉思佳還不忘了大喊

劉思佳老師再見！

班主任劉老師再見??

到了教室，同學們早就拿出了數學書，正在認真的復習知識點。

李夢寒幸好數學老師還沒有來！

劉思佳嗯，要不然就死定了，哎，你今天怎么沒帶手表??？

李夢寒忘家了

劉思佳額，好吧。

過了一會數學老師來了，張振軒還在睡覺呢。

龐石佳組長，老師來了，快坐端正。

李夢寒（快速地坐端正)

老師進來了，邊打開教科書，邊下意識的用余光掃了一眼同學們。

李夢寒(使勁跺了一下張振軒的腳，但是沒有發(fā)出聲音。)

張振軒大叫:"啊！"

數學劉老師張振軒同學，現在正在上課，請不要搗亂！

所有同學哈哈哈哈！

張振軒(一臉懵逼)

李夢寒捂嘴笑

劉思佳捂嘴笑

龐石佳捂嘴笑

第二節(jié)課是語文課，老師走進來了，鄭重其事地說

班主任劉老師同學們，為了讓咱們養(yǎng)成良好的學習習慣，我決定了一個新的主意！

同學張(舉手)老師，是什么新的計劃？

班主任劉老師這個問題問得好，這個計劃很完美

班主任劉老師每個小組設計一張表格，第一列寫上四個同學的學號，第二列寫上讀書，第三列寫上作業(yè)，第四列寫上表揚第五列寫上批評。

張怡班長老師，我想問一下，畫表格干什么？

班主任劉老師一會你就知道了。

班主任劉老師現在告訴你們，每天讀書一次l+10分，表揚一次+5分，批評一次-20分

班主任劉老師每周評獎一次，看看本小組的成員誰的分數最多，就給誰發(fā)獎狀。

班主任劉老師所以人人都要爭取哦

同學劉哇塞！獎狀也太好得了！

所有同學哈哈哈！

所有十七組成員牛！

李夢寒告訴你們啊，每個人都要做到最好，我每天早晚都會在群里讀書，看你們的表現。

另外三個人好的！我們一定會努力的。

李夢寒這還差不多。

作者這次更新的沒那么多，但是得看你們的人氣關注度了嘿嘿嘿。