中考結(jié)束，我并不是那么順利的進(jìn)入了一所私立高中，是的，"私立高中"，為什么選擇它呢？或許是因?yàn)槲夷遣⒉粌?yōu)異的成績(jī)，又或許是因?yàn)?秋千"。是的，"秋千"。

我是一個(gè)愛(ài)蕩秋千的人，我居住的小區(qū)里有一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，那里立著兩只秋千，初中的時(shí)候就總喜歡在那里坐著，去輕嗅雨過(guò)天晴后空氣中所夾雜的那么一絲草木特有的新香，去感受冬月的暖陽(yáng)撒落肩頭帶著母親般的溫柔，在這樣的環(huán)境里寫(xiě)作無(wú)疑是享受的，我的習(xí)慣是放上一首自己喜歡的音樂(lè)，任由微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，提筆，便是另一方世界。

在多所學(xué)校中一眼看中它，便是因?yàn)榻虒W(xué)樓后的那只秋千，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙落在秋千的木制坐板上，幾乎消去了我探校一天的疲憊。

“就它了，”當(dāng)時(shí)的我如是天真的想。

九月一日很快到來(lái)，開(kāi)學(xué)的日子。我背了一只雙肩包并收拾了整整兩個(gè)行李箱的衣物帶來(lái)學(xué)校，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)高一新生那般，滿懷著對(duì)新學(xué)校新生活的期待與希翼，踏進(jìn)這個(gè)我將來(lái)要生活三年的校園，新學(xué)期的課程多樣，與初中最為不同的便是多了一門(mén)傳謀和一門(mén)雅思，這使我的課程更加緊張，一天的時(shí)間里，若是加上早讀和午輔，統(tǒng)共是十三節(jié)課程。天吶，想想就很勞累，對(duì)吧？因此，開(kāi)學(xué)了將近一個(gè)月我都未能坐到心心念念的秋千上。

機(jī)會(huì)的到來(lái)總是很突然，清早才下過(guò)小雨，因此而導(dǎo)致的場(chǎng)地濕滑使得體育課無(wú)法照常進(jìn)行，這才難得有了四十五分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。

于我而言，毋擁置疑，自然是要去秋千那里坐上一坐，奇怪的是，這里并不復(fù)那日初見(jiàn)“繁華”而是滿落葉，鐵鏈掛著的破木板子隨風(fēng)搖晃，發(fā)出吱呀吱呀的難聽(tīng)噪音。這還是那天我見(jiàn)著過(guò)的秋千嗎？我努力的回憶著，心里不由得泛起嘀咕，卻只覺(jué)一陣疼痛。算了，先去瞧上一瞧吧。

抱著這樣的心態(tài)，我踏入了游樂(lè)區(qū)，說(shuō)來(lái)也怪進(jìn)入的一瞬間頭疼的感覺(jué)……似乎減輕了不少。

踏著發(fā)脆的落葉，我逐漸走近，只見(jiàn)一張紙片被塊兒發(fā)黃的透明膠粘在秋千生了銹的鋼鐵管架上，內(nèi)容如下：

校園規(guī)則紙條：

親愛(ài)的朋友，我不知道你是誰(shuí)，也不知道你來(lái)自何方，但你要記住，從你撿到這張紙條的那一刻起，你的高中生活便會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，這是你的幸運(yùn)，也是你的不幸，一步步去深入吧，去了解這個(gè)校園的真相，哪怕他不是那么能讓大眾接受。

現(xiàn)在，為確保你能夠在找到我相前活下來(lái)，請(qǐng)遵守一下規(guī)則：

1.遵守你從前所知道的校規(guī)，切記時(shí)刻保持清醒，不要因?yàn)槎虝旱念^腦發(fā)熱而觸犯他們。

2.不要分清人和動(dòng)物，因?yàn)楸举|(zhì)上我們都是動(dòng)物。

3.按照校規(guī)，胸前掛著校牌且校牌照片與本人相符的人是值得信任的，反之，則請(qǐng)立即遠(yuǎn)離此類(lèi)人物。

4.記住你從哪里來(lái)？將去到哪里？不要跟隨心靈，欺騙自己才是最為可怕的。

5.在正確的時(shí)間，做正確的事情，出現(xiàn)在正確的地方。

6.如果你見(jiàn)到了下一張紙條，那么這張紙條上的規(guī)則將全部作廢，按照另一張紙條上的去做，因?yàn)楫?dāng)那一刻來(lái)臨，我需要恭喜你：離真相更近一步。

這張紙條的落款只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字“明”。

這是什么東西？我看著這張目前而言還令我感到莫名其妙的紙條陷入了沉思，卻完全沒(méi)能察覺(jué)到游樂(lè)區(qū)之外的校園正悄然發(fā)生著巨大的變化。