昨天搬進(jìn)來的符龍飛，才兩天又搬走了。

留下了一句分外無語的“你們六號(hào)房澡堂子是吧？”

“你不就圖這里睡得晚嗎？”大家看到氣急敗壞的符龍飛都有點(diǎn)好笑，符龍飛撇撇嘴。

“我真是年紀(jì)大了，我以為你們晚睡也就兩點(diǎn)。誰知道三四點(diǎn)還有人在洗澡?！?/p>

“溫余這種能從十一點(diǎn)睡到第二天早上的，我是真佩服?！?/p>

不過六號(hào)房的床位沒有空很久，因?yàn)樽≡诟绺缃M的蔡旻佑搬了進(jìn)來。

這兩天大家除了排練自己的舞蹈，還有x-men選拔。

要學(xué)WhyWhyWhy的唱和跳。他們銀河魚腥草的其他人都有參加。而且尤長(zhǎng)靖還要改編曲，本來打算找溫余幫忙的。

但是溫余說這是尤長(zhǎng)靖的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，他不想剝奪。

所以比起這兩人，溫余作為唯一一個(gè)沒報(bào)的，本來應(yīng)該還算閑。

直到黃瀟因?yàn)橐粋€(gè)人幫不過來拉上了溫余幫忙。

“我都沒看過老師跳這支舞我咋幫。”溫余緊緊抓著放門把手，黃瀟則是想辦法把他拖進(jìn)去。

黃瀟帶著川味的普通話撒起嬌。“溫老師你幫幫忙嘛～”

最終的結(jié)果就是總是心太軟的溫余還是站在了教室里。黃瀟拍拍他的手?！皝?，我跳一遍給你看?！?/p>

跳了一遍，黃瀟就回頭?！靶辛耍闳ヌ魧W(xué)生吧?！?/p>

“哇，瀟師傅好過分！”

“黃瀟你要求這么高？”

“溫老師視頻都沒錄，這咋教?！?/p>

“好過分濃，批評(píng)批評(píng)！”

“溫老師要不我們教教你吧？”

看到哥哥弟弟們紛紛質(zhì)疑，黃瀟做了個(gè)手勢(shì)叫大家收聲?！皽赜嗤瑢W(xué)，你來展示一下好嗎。”

“…瀟師傅你這人。”

溫余話都沒說完，黃瀟就播放了副歌。

完整跳下來一遍，溫余的肩膀被摁住狂搖。從耳朵邊傳來石凱的聲音“溫哥！你是怪物嗎？”

“你就看了一遍你就會(huì)了？你干嘛不報(bào)哇！”井朧也隨之推了溫余一下。

溫余哭笑不得，就這么一個(gè)給跨界藝人的舞蹈能有多難啊?！皼]必要吧，這才幾個(gè)八拍。”

“所以你是說，你一下就會(huì)了，完了跳舞還有自己的感覺，還有表情管理？”

被鬧的受不了，溫余叫停這群吵鬧的人。

“好了，上課嗎還？”溫余暈乎乎的摁住肩膀上石凱還在搖自己的手。

“上！”大家異口同聲的說。

溫余點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身身子一晃，腦袋又頂?shù)绞瘎P鎖骨上?！罢O呦我…好暈?！?/p>

剛才被搖著，旁邊的人又嘰嘰喳喳的。再加上他這會(huì)兒剛排練了一天的鼓，實(shí)在是沒辦法在三重攻擊下保持清醒。

石凱一下不知道手放在哪兒，僵在那里的時(shí)候溫余橙子味的洗發(fā)水飄進(jìn)石凱鼻腔。胸口處被頂?shù)脑絹碓綗帷?/p>

【woc！我們濕吻組發(fā)糖了】

【先是握手，然后是貼貼。我的爹爹爸爸（哭】

【溫余跳舞真的好牛】

【基本功好的人真的看一遍就能會(huì)?。　?/p>

【只有我想說溫余的頭發(fā)看起來軟軟的嗎？】

“石凱你扶溫老師休息一下噻。”一句話一下子點(diǎn)醒石凱，他連忙扶著溫余的肩膀，讓他直起身子。

看著溫余眼冒金星的樣子，石凱把他摁到沙發(fā)上，又給他拿了瓶水。

“謝謝凱凱，瀟師傅你教哥哥還是弟弟？”溫余灌了一口水，才有精神回到正題。

黃瀟沉默了一會(huì)兒“我還是帶哥哥組吧，弟弟們有基礎(chǔ)的多一點(diǎn)。”

“我當(dāng)老師比較有經(jīng)驗(yàn)，我去幫他們?！甭牭竭@里，溫余點(diǎn)點(diǎn)頭。然后浩浩蕩蕩的帶著一群弟弟們?nèi)チ肆硪粋€(gè)房間。

他們一行十個(gè)人，溫余拿著剛才拿到的mp3站在教室前面。

“小尤，星杰，慶憐，小九你們四個(gè)站后面。”按照溫余的了解，這四位應(yīng)該沒什么大問題。

“來，3，2，1。Don‘t ask why why why why why why why。”

溫余手上打著拍子，要先過一遍。但看完另外五個(gè)人的舞蹈。溫余無奈的拿板子抵住太陽穴。

請(qǐng)問這群孩子到底尋思什么呢？井朧石凱熊梓淇，能記得住動(dòng)作。跳起來有點(diǎn)像體操。其中熊梓淇稍微好點(diǎn)。

鳳小岳，直接就是武術(shù)表演。

焦邁奇？焦邁奇放棄了。

“邁邁？就走了？不留留啊?！睖赜鄾]什么感情的挽留，焦邁奇的鼻子哼出一口氣。

“我就挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己。”

井朧點(diǎn)頭“應(yīng)該是挑戰(zhàn)夠了?！?/p>

焦邁奇認(rèn)可的揮揮手，離開了教室。雖然這樣看來還是后排的四位愛豆比較有競(jìng)爭(zhēng)力。但溫余還是耐心的放音樂。

【這是什么舞蹈？】

【看完調(diào)整后還覺得學(xué)的不好，看到這里才知道溫余好?！?/p>

【凱凱加油，學(xué)會(huì)了巡演跳！】

【焦邁奇：你就說我挑戰(zhàn)沒有吧】

【溫余上次這么頭痛應(yīng)該還是在偶練】

他用慢動(dòng)作演示了四個(gè)拍?？吹剿膫€(gè)人還是不得要領(lǐng)。得出了一個(gè)結(jié)論。

只有摳細(xì)節(jié)了。但這個(gè)過程漫長(zhǎng)又耗費(fèi)時(shí)間，所以后面那四個(gè)已經(jīng)跳的還不錯(cuò)的，溫余就放他們自由生長(zhǎng)了。

“來，我們把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)摳出來。這樣你們的動(dòng)作更有舞感?！?/p>

光是一個(gè)繞頭的動(dòng)作溫余就摳了十分鐘。扒舞任務(wù)任重而道遠(yuǎn)啊。

溫余拿著一只筆，在板子上記著大家需要改的地方。然后早上九點(diǎn)就上班的他總算在凌晨一點(diǎn)，約好明天繼續(xù)后坐車回了宿舍。

而等著輪到自己洗澡的時(shí)候石凱又拉著他幫忙。

哪只被帶回來的筆被溫余當(dāng)成了教具。

硬硬的筆帽抵住石凱的后腰?！斑@里，塌下去?！?/p>

石凱咽了口唾沫，聽話的嘗試。換來的就是溫余檢測(cè)般的動(dòng)作。哪只筆在石凱的背肌上滑動(dòng)。

“對(duì)，你看。這樣背部線條就很漂亮了。”

正得意著，他的肩膀又被哪只筆敲了一下?！安灰柤纾鸭绨蚍畔氯?。”

石凱被敲敲打打的調(diào)整到最好看的動(dòng)作以后，突然反應(yīng)過來一件事。

請(qǐng)問這是什么play嗎？

【給石凱調(diào)成啥了?！?/p>

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好吧，還是沒能保住日更…一旦斷了就有點(diǎn)擺爛

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修仙

哈利波特（校園）

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