我先說一下，這個故事是真實改編的。純屬班這些女生的勾心斗角，我會用字母代替真名，括號代表心理活動。

那天中午，我在校門口碰見了a（我和a是走讀生）

作者（語文課代表）嘿！a你在干什么呀？

a（副班長）我跟你說，上次b她往我桌子上撒墻粉

作者（語文課代表）啊，那怎么辦？

a（副班長）我這次帶了點面粉在包里，到時候我也要以牙還牙

作者（語文課代表）哦

因為這件事跟我沒太多關(guān)系，所以我也沒有過多理會

第二天

下課后我去找d玩，結(jié)果遇到了怒氣沖沖的a

作者（語文課代表）a，你怎么了？

a（副班長）b后來又往我抽屜里撒墻粉，還往我書上吐口水

a的聲音十分顫抖，并且身體也在止不住的抖，眼里布滿了紅血絲，臉也有些紅。

a（副班長）而且上次上體育課的時候，她還趁我們不在，想往我杯子里倒墻粉，要不是我上來拿衣服，她就倒進去了。

作者（語文課代表）啊，她怎么這樣啊？（得，又是一個極品，我們班沒救啦！這姐妹也是無敵了，好吧(；一_一)）

作者（語文課代表）要不要跟老師說呀？

a（副班長）不用這事我自己解決

之后我和d走到一邊

d（英語課代表）你說我們要不要告訴語文老師?。?/p>

作者（語文課代表）還是算了吧，這些是和我們無關(guān)，我們還是不要過多參與吧

后來a告訴了a的家長，a的家長又告訴了班主任，之后我們班主任就去找a談話

語文老師（班主任）a你有事要先跟老師說呀，不要私下自己解決

a（副班長）嗯，我知道了，老師

之后我也不知道怎么樣了

下午，我和e去語文老師辦公室送作業(yè)，在門口遇到了哭哭啼啼的b

老師好像在和b的家長打電話

語文老師（班主任）現(xiàn)在人證物證都有，但她就是不承認(rèn)。你到時候可能要過來一趟，到時候把他手機給帶過來看一下吧。

（大概就是這樣）

之后語文老師又轉(zhuǎn)過頭問我和e

語文老師（班主任）你們私底下有沒有什么同學(xué)之間的群聊？

作者（語文課代表）沒有

e（語文課代表）沒有

但我突然想起了前幾天的事情，我打算向語文老師說

作者（語文課代表）我上次聽a和d說b和c在快手上建個群聊專門罵a，罵a婊子什么的，但我也不確定這是不是真的

老師聽完后也沒再多說什么，我和e就走了

又過了一天

中午時我來到學(xué)校，遇見了正在樓梯口聊天的ae和f。

而我也從他們的聊天中得知了這個故事大反轉(zhuǎn)

原來a后面往，b桌子上撒面粉后幣的報復(fù)都是他的好朋友c指使的，而且也是c在b面前說a的壞話，挑撥離間。

而且c之前還在我，e和f面前挑撥離間過，只是當(dāng)時我并沒有過多理會，但e和f卻也跟著說a。

（因為他們當(dāng)時你一句我一句的說，所以我記不太清他們說的話，也就沒有用語言，請見諒）

之后f又找到b跟她說了c這件事，后面的事情我就不知道了，也沒有在參與。