我和他相逢于2023年的那年盛夏，由于我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，讓兩個(gè)平平無奇的人聚在了一起，最開始我對他其實(shí)沒有什么情感，但在往后的相處中我發(fā)現(xiàn)對他產(chǎn)生了一種莫名的感覺，這種感覺好像是喜歡，又好像不是。

最開始他只是我的組員，在第1次語文小組討論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他和小組內(nèi)其他的人不一樣，他總是沉默寡言在參加小組討論的時(shí)候，沒有任何發(fā)言，當(dāng)時(shí)我就在想他好奇怪呀，為什么都不說話呢？當(dāng)時(shí)的我和朋友們一致認(rèn)為他很高冷，直到后來的一次換座位，我和他當(dāng)個(gè)同桌，在那兩個(gè)星期的相處中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)一點(diǎn)也不高冷，和我的性格還蠻匹配的，后來我將他推薦給班主任當(dāng)了心理委員，沒想到老師也認(rèn)為他是很靦腆內(nèi)向的，至于從什么時(shí)候，我才對他有了不一樣的感覺呢？那要從2024年春季開學(xué)說起。

那時(shí)候的開學(xué)季，我穿了一身黑色的衣服來到教室，班主任讓我們討論如何安排小組的問題。此時(shí)我看見旁邊空蕩蕩的座位陷入了沉思，心想他為什么還不來？難道他是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？此時(shí)的我還沒有發(fā)現(xiàn)，我對他已經(jīng)有了不一樣的情感。直到他來我眼前一亮，當(dāng)時(shí)的他穿著一身粉色的棉襖。給人的感覺就是很可愛，后來他自己也當(dāng)了組長，本以為我們兩個(gè)會在無瓜葛，沒想到他的作業(yè)給我改 ，也就是在這些小事中，我發(fā)現(xiàn)我好像有點(diǎn)依賴他，甚至是不想看見他身邊出現(xiàn)女生。當(dāng)時(shí)我就在想，我不會喜歡上他了吧？但是……我好像沒喜歡過他什么。就這樣，我和他平平淡淡的過完了下半個(gè)學(xué)期。

直到快要期末考試的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)想要去問他我們到了八年級還會不會有聯(lián)系，還能不能做成朋友？記得當(dāng)時(shí)的他回答我，可能會有吧！可是他卻食言了，深入八年級的我們并沒有任何的聯(lián)系，原本的我還想和他聊一會兒天，可是他變得很高冷，根本就不搭理我，此時(shí)的我如墜冰窟，后來我的閨蜜說：“我七年級的時(shí)候喜歡他喜歡的特別明顯，當(dāng)時(shí)班里基本上都在傳我們兩個(gè)，而且我閨蜜也問過他，他說她知道這件事情?！贝藭r(shí)的我就想，我七年級的暗戀就這么明顯嗎？甚至連我自己都沒有察覺。但是我突然想到了，我對他的一些舉動和言語好像都流露出我對他有著不一樣的情感，后來我們在班級里面討論自己有沒有crush這個(gè)問題，本來我是不想說的，直到后來看見他，我會莫名的緊張，此時(shí)的我才意識到，我是真的喜歡上了他。

后來在同桌和朋友的攛掇下，我送了他一顆悠哈。由于和他不同班的原因，我讓一個(gè)朋友去送給了他，結(jié)果他沒收。此時(shí)的我安慰自己說他可能是不知道那顆糖的意思或許不知道這個(gè)糖是誰送的，他不敢吃。后來我給他寫了一封信，這張信既像告白信，也像是道歉信?？墒撬戳诉@封信之后，就和我的朋友說，他并不是我七年級的時(shí)候喜歡他。所以我想這場鬧劇也該結(jié)束了。當(dāng)他看到那封信之后，他就開始遠(yuǎn)離我。雖然說以前的我們見了之后也不會打招呼，但是起碼沒有這么陌生，現(xiàn)在的我們形同陌路。給他發(fā)消息他也不回，我想過可能是因?yàn)槲姨懊亮?，后來我的朋友說他其實(shí)最開始是不相信我喜歡他的，直到我給了他那張紙條，他就徹底相信。

所以現(xiàn)在的我十分懊悔。我為什么要送他那張紙條？如果沒有送他那張紙條，我們的關(guān)系是不是就不會這么僵硬？

謝謝寶寶的投稿。