“我愛(ài)你?！?/p>

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在聽(tīng)到自己最中意的學(xué)生對(duì)自己說(shuō)出這句話時(shí)，克拉克是懵的。他無(wú)法想象一個(gè)連身體都沒(méi)有完全發(fā)育的青春期孩子會(huì)對(duì)他的家庭教師說(shuō)出這樣的話。不僅如此，搭配著這句話的還有連帶著濃郁香味的賀卡和花束，大概是從母親那里偷來(lái)了精油之類的東西撒進(jìn)去了。

如果換作從前再小一點(diǎn)的他，他可能只會(huì)把這句不經(jīng)意間的告白當(dāng)成小孩子間表達(dá)的用詞不當(dāng)?？稍谒H眼見(jiàn)到幾個(gè)和自己學(xué)生一般大的學(xué)生把女同學(xué)堵在路口動(dòng)手動(dòng)腳后，克拉克不得不承認(rèn)這些孩子確實(shí)太早熟，也確實(shí)沒(méi)有他自己想的那么溫和。

“我覺(jué)得我們必須聊聊。”克拉克對(duì)站在面前拿著花束的學(xué)生說(shuō)?！澳尾?，你知道什么是愛(ài)嗎？你怎么定義愛(ài)這個(gè)詞？”他們坐在沙發(fā)里，克拉克向奈布問(wèn)道?！啊睋Q來(lái)一陣沉默。“既然你不清楚什么是愛(ài)，你又怎么能確定你愛(ài)我呢？如果如此草率的就下定論，是不是對(duì)你我都很不負(fù)責(zé)？”奈布低下頭，完全沒(méi)有動(dòng)?！昂昧擞H愛(ài)的，你可以再仔細(xì)想想，你的愛(ài)，到底應(yīng)該放在哪一部分?！闭f(shuō)完克拉克就起身走了，不管是賀卡，花束，還是那句告白，他都沒(méi)有帶走。

深夜，克拉克睡不著。你如何定義愛(ài)？這是一個(gè)深遠(yuǎn)的課題，似乎至今也沒(méi)人真正了解到底什么是愛(ài)。青春期孩子朦朧的春心萌動(dòng)，將那一點(diǎn)點(diǎn)的情緒稱之為愛(ài)。自己又何嘗不是？愛(ài)能突破禁忌，愛(ài)能改變世界？都只不過(guò)是戀愛(ài)小說(shuō)里的題目罷了。愛(ài)，喜歡，信仰，敬佩，小孩子分不清，克拉克也分不清。愛(ài)意像是一顆即將腐爛的桃子，軟爛，惡心，卻又散發(fā)著陣陣甜膩的香味，在克拉克體內(nèi)瘋狂發(fā)酵。

幾周后，克拉克去看心理醫(yī)生?！坝H愛(ài)的，我認(rèn)為你不應(yīng)該這樣死鉆牛角尖，可以試試換換心情，出去走走或者干些別的，腦子里不要總是想著這些沒(méi)有答案的事兒，既然想不出答案，就可以先放放，這種事什么時(shí)候也不遲吧？”年輕的心理醫(yī)生坐在辦公桌前，一邊翻著克拉克的報(bào)告一邊說(shuō)?！巴蝗?，一直保持沉默的克拉克問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)，您可以給我開(kāi)些藥嗎？”醫(yī)生抬起頭來(lái)，把一堆報(bào)告放在手邊，看著克拉克的眼睛“嗯？開(kāi)藥嗎？我可以給你開(kāi)藥，但我認(rèn)為這其實(shí)對(duì)你并不好，你的問(wèn)題只能靠你自己調(diào)節(jié)，用藥反而沒(méi)辦法改善。我只能給你開(kāi)些安眠藥和穩(wěn)定精神的藥物?！薄澳且埠茫x謝您?！?/p>

睡前。手里一大捧一大捧的藥，床柜上堆滿藥瓶盒子或沖劑。手邊放著涼透了的水，自己一個(gè)人在家，他連走到廚房燒熱水的力氣都沒(méi)有?？酀膸е钊俗鲊I的怪味的藥物伴著刺骨的反著水堿味的涼水通過(guò)干到刺痛的喉管掉進(jìn)胃里，藥物一步步生效，可以清晰的感受到藥劑在身體里揮發(fā)，思維不再清醒，身體無(wú)力，大腿和胳膊酸痛不已。頭昏沉著，前額一陣悶痛。倒在床上，克拉克甚至沒(méi)有力氣也沒(méi)有動(dòng)力去拉一下被子把它蓋好在自己身上。眼角滑落的淚水，究竟是涼的還是熱的？他感覺(jué)不到了。意識(shí)漸漸消散，力氣離開(kāi)身體，這是瀕死的感覺(jué)嗎？死？好像也不怎么難受……

困倦席卷，最后無(wú)法支持閉上眼睛，像是掉進(jìn)炭火里的蛾子，做了最后無(wú)果的掙扎，然后妥協(xié)般的放棄了微不可查的一線生機(jī)。

我死了嗎？不，還沒(méi)有呢……或許距離離開(kāi)的日子還早得很，但其實(shí)現(xiàn)在活與死對(duì)自己來(lái)說(shuō)都已經(jīng)無(wú)所謂到根本沒(méi)有必要去思考接受和面對(duì)的問(wèn)題，甚至思考周?chē)娜说目捶ㄒ矝](méi)有什么意義，大抵不會(huì)和現(xiàn)在又什么區(qū)別。每日的清醒與沉淪，生命與死亡，好像從根本上就沒(méi)有任何區(qū)別?；钪?，只不過(guò)是面對(duì)手中一疊疊病理報(bào)告和化驗(yàn)單，或是一罐罐苦到只要聞到就會(huì)干嘔的藥劑。我到底在干什么？軀體化頭痛欲裂直至無(wú)法思考，發(fā)病時(shí)無(wú)數(shù)次沖動(dòng)拿起刀子想要割斷氣管，攢了半年的安眠藥，準(zhǔn)備吞下去卻又被保護(hù)系統(tǒng)刺激到全部吐出來(lái)。好了，我想明白了。思考這些有什么意義？我不過(guò)只是一具在完全腐爛之前徘徊的尸體罷了。

不管如何沉淪，起床上班還是必須要完成的?？死吮犻_(kāi)眼時(shí)已經(jīng)艷陽(yáng)高照的，還好傳教課定在下午。該出發(fā)了…已經(jīng)沒(méi)時(shí)間弄些吃的了，也好，反正吃了也一定會(huì)吐出來(lái)。

課程依舊在照常進(jìn)行，但克拉克看學(xué)生的眼中參雜了淡淡的、幾乎微不可查的疑惑和憐憫。親愛(ài)的，我不知道你為什么會(huì)愛(ài)上我這樣一個(gè)人，當(dāng)然是你搞清楚了愛(ài)的意義的前提下。請(qǐng)聽(tīng)我言，孩子，你是朵美好的、前途敞亮的待放含苞，而我只是那夜晚荷塘最深處冰冷潮濕的淤泥。

“老師？您又在走神了。”薩貝達(dá)看著第三次在上課期間游神發(fā)愣的老師感到荒唐，同時(shí)也為自己幾天前那句可笑又不可思議的告白感到愧疚。他的本意并不想讓老師困擾。但這不對(duì)，那天的談話引出了薩貝達(dá)的思考，愛(ài)，究竟是什么？這是一個(gè)極難回答的問(wèn)題，或許說(shuō)，這是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，直至現(xiàn)在他也還沒(méi)有想明白。但他還是想出了些別的更有用東西的，現(xiàn)在，他清楚的認(rèn)識(shí)到了，最應(yīng)該思考這件事的是他的老師。對(duì)于克拉克而言，愛(ài)是什么。這才是現(xiàn)在最應(yīng)該想的，其他的都只是空談罷了。

“…抱歉，可能沒(méi)有休息好吧?！睆囊欢味位靵y如麻繩的思緒中回過(guò)神，又在發(fā)呆了。困擾無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，逃不脫，就算逃脫了也沒(méi)用，不斷的回避只會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題。但真的想不出來(lái)，真的想不出。

克拉克甚至不知道是怎么上完這節(jié)課的。看著表掐著點(diǎn)拿起包離開(kāi)了學(xué)生的家，走在大街上。天已經(jīng)擦黑，深秋的傍晚有些許涼風(fēng)，但身體和思維的混沌是那一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)無(wú)法吹散的。

這兩天已經(jīng)開(kāi)始降霜了，中午著急出門(mén)沒(méi)來(lái)得及多穿些衣服，在空曠無(wú)人的街道上顯得凄涼又孤獨(dú)?？煨┗丶野桑死讼?，他不喜歡這樣的氛圍，路燈的昏黃燈光和只有自己一人的街道讓他覺(jué)得自己好像被世界遺棄在了虛無(wú)未知的深淵。再走快些，好想回家。

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“您醒了？”再次睜眼已是天光大亮，身周少了冰涼的秋風(fēng)和孤獨(dú)的燈光，取而代之是明亮的白色床單和窗口灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光?！拔摇谀?？”克拉克看看自己的手，顯得有點(diǎn)無(wú)措?！斑@是哪？…我為什么會(huì)在這里？”抬起頭又望向坐在床邊的少年，更加反應(yīng)不來(lái)。“您…貌似是突發(fā)了什么疾病，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了失去意識(shí)的您。”少年開(kāi)口，說(shuō)話間聲音說(shuō)不出來(lái)的沙啞?！澳沁€是麻煩你了，奈布。我可以回家了，對(duì)吧？”“醫(yī)生說(shuō)了，您的身體沒(méi)什么大礙，只是需要多加休息，我送您回去吧？”說(shuō)著少年就站起身，準(zhǔn)備去扶克拉克?！安弧挥昧耍√闊┝?，我自己回家就可以?！薄罢娴臎](méi)事嗎？”“沒(méi)事的，當(dāng)然沒(méi)事?！?/p>

最后還是被奈布送回去了。兩人一起坐車(chē)，一路一句話也沒(méi)有，平時(shí)就話不多的奈布甚至都想要主動(dòng)找些東西聊，但克拉克一直望著窗口，貌似是沉浸在自己的世界里了，所以最后也沒(méi)有找到機(jī)會(huì)。

一路無(wú)話，時(shí)間好像過(guò)的很快，奈布也只是靜靜地看著克拉克的側(cè)臉，輪廓清晰，同時(shí)又顯得柔和，至少奈布覺(jué)得很好看。

奈布沒(méi)有和克拉克多待，送到家門(mén)口就走了。今天他對(duì)克拉克的表現(xiàn)和態(tài)度像是個(gè)陌生人，沒(méi)了告白時(shí)的倉(cāng)皇，也沒(méi)有平日里的柔和從容，而是淡淡的，雖然禮數(shù)上沒(méi)有紕漏，但還是讓人有疏離感。這或許是好事，沒(méi)準(zhǔn)他想明白了，在開(kāi)門(mén)前克拉克這么想。家中狼藉他也無(wú)心收拾，身體和精神上的雙重疲勞讓他現(xiàn)在只想好好睡一覺(jué)。

又一次，含著苦澀難忍的藥片和冰冷的陳水入睡。

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我到底怎么了？我不能明白，我不理解自己的身體和精神，這已經(jīng)不是能自己控制的了。夕陽(yáng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，回憶于昏黃路燈下彷徨。最終只留下了薔薇爬滿矮墻。在那無(wú)法觸及的光芒，生命依舊渴望，甘愿沉淪又或是奮力掙扎，全部都已無(wú)力抵抗。看不清未知的鋒芒，遍生的荊棘貫徹胸膛，又一滴淚落在手掌。我的感情，是愛(ài)嗎？愛(ài)是什么樣的？什么顏色？什么形狀？什么味道？我還是不明白。我為什么要思考我愛(ài)不愛(ài)他？他或許不愛(ài)我。

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克拉克把這幾天的傳教課停了，借口是要養(yǎng)病。他們已經(jīng)又一星期沒(méi)見(jiàn)面了，同時(shí)很默契的，沒(méi)有人主動(dòng)去找對(duì)方，不知道是在等著對(duì)方行動(dòng)，還是說(shuō)都在恐懼。兩人都是很有心思的人，沒(méi)見(jiàn)面的這兩天都在思考著。奈布是最愧疚的一個(gè)，他知道他的老師現(xiàn)在很困擾，而且全都是因?yàn)樗哪蔷漕^腦一熱告白，他本意是好的，他也沒(méi)想到這一句淡淡的“我愛(ài)你”會(huì)引發(fā)這么多連鎖反應(yīng)，他在想辦法彌補(bǔ)，但只能越補(bǔ)越糟，現(xiàn)在他的老師甚至不愿意見(jiàn)自己，哪怕只是來(lái)上課。

奈布覺(jué)得不能坐以待斃。經(jīng)過(guò)一星期的思考，他覺(jué)得，如果自己什么也不做，克拉克肯定更不會(huì)做什么，這樣不僅事情沒(méi)有進(jìn)展和解決，還會(huì)更加糟糕。所以他應(yīng)該先動(dòng)手，把這件事解決了，不管老師是否喜歡自己，他都不在意了。

還是奈布先一步動(dòng)了手。他跑去克拉克家里敲門(mén)，被打開(kāi)后如愿以償?shù)谋环胚M(jìn)來(lái)了。

“我來(lái)看您?！?/p>

“感謝關(guān)心。我大概下周就能回去給你上課了。”

“老師，我有一件事想和您聊聊?！?/p>

“可…可以，你說(shuō)吧。”其實(shí)克拉克知道奈布要說(shuō)什么，他很害怕奈布提起這件事，他甚至覺(jué)得現(xiàn)在不明不白的關(guān)系就很好了。

“老師，我覺(jué)得我們應(yīng)該把事情做個(gè)了結(jié)?！蹦尾伎粗死说难劬Γ吹目死擞行┌l(fā)虛。“首先，我要為我為您帶來(lái)的困擾道歉，這不是我的本意。在這些日子里我思考了很多，也想明白了很多東西?！彼D了頓，又繼續(xù)道：“我明白了，應(yīng)該最思考的不是我，而是老師您。自我告白之后的每次見(jiàn)您，您似乎都帶著一種恐懼面對(duì)我。有一天，我嘗試用冷漠陌生的態(tài)度去對(duì)待您，您眼中的恐懼少了很多。所以我想問(wèn)您，您是在懼怕和厭惡我嗎？如果我的喜歡會(huì)給您帶來(lái)厭惡，那我可以一輩子不來(lái)打擾您，只要您能說(shuō)出來(lái)。很抱歉失禮，但我覺(jué)得我們應(yīng)該了斷了。您現(xiàn)在可以回答我，您會(huì)對(duì)我的存在和愛(ài)意產(chǎn)生厭惡?jiǎn)幔俊笨死算读算?，幾乎是不假思索：“不，不?huì)，沒(méi)有厭惡，只是恐懼。不管是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系所招來(lái)的世俗的眼光，也是我自己的原因。與其說(shuō)是不愛(ài)，不如說(shuō)是不敢愛(ài)。我很愛(ài)你，一直都愛(ài)，從你做我的學(xué)生起就很愛(ài)，從來(lái)沒(méi)變。但，我害怕，我很害怕我沒(méi)法給你足夠的愛(ài)，沒(méi)法做的好一個(gè)愛(ài)人有的責(zé)任，我害怕辜負(fù)你。同時(shí)，我怕耽誤你，你擁有大好的青春年華，我害怕我只是你生命中的過(guò)客，卻搶占了你選擇的權(quán)利，我覺(jué)得你能遇到更好、更愛(ài)的。”這次輪到奈布愣住了，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，克拉克是如此心思縝密的人，他對(duì)自己的期望有多么高?！拔乙呀?jīng)沒(méi)想清楚愛(ài)是什么，但，我覺(jué)得和你在一起能讓我產(chǎn)生積極的正向情緒，即使我還無(wú)法毫無(wú)保留的面對(duì)你，但我在努力，我也愿意這么做。我會(huì)無(wú)條件的支持和信任你這份感情是連我的覺(jué)得不可思議的。悲傷時(shí)只要想起你就能夠被療愈，我因你的存在帶給我的正面情緒大過(guò)無(wú)數(shù)你無(wú)心帶給我的負(fù)面情緒，所以，我覺(jué)得我是愛(ài)你的?！蹦尾加譀](méi)有說(shuō)話，他說(shuō)不出來(lái)任何東西，腦子里不斷循環(huán)著克拉克的話，這或許算得上告白了吧？“……所以奈布，你還不明白嗎？我愛(ài)你，我一直愛(ài)著你，這是告白，也是我對(duì)你的坦白。”

“我…我也愛(ài)你，我也要毫無(wú)保留的愛(ài)你?！?/p>

兩人都將迎來(lái)屬于他們的勝利。

作者本人我錯(cuò)了不要罵我，作者是碎碎冰要是罵作者作者就碎成12888片。別看寫(xiě)的像史但作者寫(xiě)得很爽哈。

作者本人本篇4k2+

作者本人誰(shuí)來(lái)教我用話本啊還是沒(méi)學(xué)會(huì)。。。