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話本小說(shuō)網(wǎng) > 二次元小說(shuō) > 書(shū)名正在修改1759639620287274483
本書(shū)標(biāo)簽: 二次元  CH  尷尬 

不知道該開(kāi)心還是要哭泣

書(shū)名正在修改1759639620287274483

作者哈哈哈哈哈哈哈哈哈老子放假了,感謝粵的賜福,感謝臺(tái)風(fēng)來(lái)到這里我放了兩天假,我要放兩天假,我周四返校,哈哈哈(已經(jīng)高興的不知為何物了)

如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話,放假應(yīng)該有作業(yè),對(duì)吧?

作者你怎么可以那么人機(jī)呀在美好時(shí)光你為什么提了一嘴

所以是多少?

作者7張?jiān)嚲恚€要被閱讀批注……T﹏T還要整國(guó)慶手抄報(bào),還要寫(xiě)國(guó)慶演講稿,我操,我是誰(shuí)?我在哪?

作者我他媽真服了這個(gè)老師好神經(jīng),他媽的有病啊,我這三天兩天他給我7張?jiān)嚲?,我是要體驗(yàn)一把初中生活嗎?老子小學(xué)老子小學(xué)他什么人機(jī)呀?

作者媽的現(xiàn)在那個(gè)老師還在那嗶嗶叫叫叫也不知道他的狗叫什么?她說(shuō)她發(fā)了通知,然后不讓我們打電話,我操他媽,真服了。

作者世界上怎么會(huì)有那么神經(jīng)的班主任???服了,如果你們好奇我為什么會(huì)說(shuō)老師在后面叫?我的回答是我現(xiàn)在在學(xué)校,而且我還拿著手表在這里寫(xiě),大大方方的在教室里面寫(xiě)。

666

作者好了,我今天要寫(xiě)我今天的嗯日常嗯算是私設(shè)吧,嘻嘻

作者旁白拉線!(?ˉ??ˉ??)

——————旁白拉線中——————

#對(duì)不起#私設(shè)#真實(shí)事件#五常聯(lián)觀影讀后感

作者(今天凌晨3點(diǎn)多才睡覺(jué),6:30起床的作者醒來(lái)了)哇哦,又是一個(gè)”美好”的一天

(過(guò)程,起床過(guò)程省略,吃早餐省略來(lái)學(xué)校省略)

(直接來(lái)到作者早讀)

(作者是語(yǔ)文帶讀的)

作者(7:40分開(kāi)始早讀,因?yàn)槲覀?0分前就得到班上,所以說(shuō)我們那些狗同學(xué)全都卡點(diǎn)來(lái)。只好在那個(gè)時(shí)候人多的時(shí)候早讀)

同學(xué)們:(不早讀在那里說(shuō)話,快五十分了)

作者(用語(yǔ)文書(shū)用力拍到桌子上,發(fā)出很大聲響)“砰!”還講嗎?能不能安靜點(diǎn)?40分開(kāi)始早讀。拖到現(xiàn)在,到時(shí)候被罵了??!

全班:(被拍聲音給嚇到,然后乖乖的早讀了)

牛逼!嚇?biāo)牢伊?/p>

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,嗯,一本書(shū)居然能造出一種嗯鞭炮聲,不知道的還以為誰(shuí)帶了鞭炮過(guò)來(lái)了

有意思,如果以這個(gè)為照的話,是不是能研究出很多東西?

聯(lián)停停停,和平相處,和平相處,別沖動(dòng)

哇塞,不愧是我家孩子,就是有威嚴(yán),而且非常有權(quán)威感

……

(跳過(guò)早讀和收作業(yè),來(lái)到第一節(jié)課語(yǔ)文)

語(yǔ)文老師(班主任):來(lái),我們回顧一下上節(jié)課我們講的內(nèi)容

全班人沉默

語(yǔ)文老師(班主任):來(lái),***(作者名字)你來(lái)回答一下七言律詩(shī)它有什么特點(diǎn)?

作者……(OS:我操他媽惹你沒(méi)剛開(kāi)始就開(kāi)門(mén)紅,就選我,我惹你沒(méi)?我說(shuō)哪里表現(xiàn)不好惹你沒(méi),Lock my eyes.回答我!操他媽,你這個(gè)老師有病吧。)

語(yǔ)文老師(班主任):(見(jiàn)作者沒(méi)有出聲,就叫其他同學(xué),然后叫了很多同學(xué))(罰了全班人后面就開(kāi)始講課了。)

(語(yǔ)文課跳過(guò)到第二節(jié)科學(xué)課)

科學(xué)老師:打開(kāi)只能翻開(kāi)第二面,4,6開(kāi)始寫(xiě)

(全班人開(kāi)始寫(xiě)題中)

科學(xué)老師:我隨便叫一個(gè)同學(xué)來(lái)……***(作者名字)第一題選什么?

作者A……(OS:我說(shuō)我他媽惹你沒(méi)啊袁老師課程老師你倆唱通的兩節(jié)課第一個(gè)回答問(wèn)題的人居然都是我,你什么意思???是打的開(kāi)門(mén)紅嗎?我有那么好嗎?還是什么好學(xué)生?我操他媽,你*****)

科學(xué)老師:啊?確定是a嗎?

同學(xué)們:選c~!

(作者被狠狠的丟臉了,語(yǔ)文課丟臉一次,科學(xué)課丟臉一次,無(wú)語(yǔ)死了)

聯(lián)不是細(xì)思極恐啊,今天是小兔子沒(méi)看黃歷還是怎么的?我操,太巧了吧。

我看一下哈。宜:工作,忌:摸魚(yú)

不是這玩意又關(guān)這孩子啥事???既沒(méi)有摸魚(yú)也沒(méi)有工作,這孩子只是個(gè)學(xué)生黨而已,至于嗎?

不道啊,我感覺(jué)這個(gè)世界已經(jīng)越來(lái)越顛了

+1

……

(下課了,作者和同學(xué)們玩梗中)

作者(唱歌中)你走后的天~↗還那么藍(lán)啊~,如果……(并沒(méi)有很大聲的唱)

同學(xué)6:看看是“權(quán)培“”?。ㄎ覀儼嗌系腃P,男同)(不是很大聲)

和作者對(duì)視一眼

任意人(同學(xué)6)花間酒~

作者人間月~

作者公子何不留下,與我共飲一杯~?

任意人(同學(xué)6)對(duì)酒~當(dāng)酒~不勝~酒力~

作者滿身~假意~為何~輕敵~

任意人(同學(xué)6)有酒~消愁~不用~酒精~

作者何來(lái)~借口~貪杯~意義~

(和同學(xué)露出姨母笑)

(歌名:花.間.月)

為啥我感覺(jué)這歌有點(diǎn)病嬌呢?

自信點(diǎn),我聽(tīng)的都是病嬌的原版,我聽(tīng)的感受也是這樣子的

那又關(guān)那兩個(gè)男的啥事?為啥這孩子和她同學(xué)會(huì)露出什么姨母笑?

哇塞,兒子你太棒了!居然不懂這些,這使我感到驕傲。一個(gè)純潔娃子快來(lái)保護(hù)。一定要保住這個(gè)純潔娃子

來(lái)了來(lái)了!

聯(lián)我也來(lái)

誒,不是你們別擋著呀,到底什么意思???快告訴我說(shuō)他告訴我在線等挺急的

……

(上午省略,中午省略)

(午睡完)

語(yǔ)文老師(班主任):我通知一下

(作者沒(méi)聽(tīng)清所以不曉得)

同學(xué)1:放假了!放兩天

同學(xué)2:臺(tái)風(fēng)來(lái)了,爽!

作者 哇塞,居然有這種何等好事

(過(guò)了一會(huì)兒)

作者 我操,什么狗東西,我剛才不是放假了,什么玩意兒7張卷子,7張卷子?。?!還畫(huà)那什么國(guó)慶手抄報(bào),還有國(guó)慶演講稿,我操他媽的,我跟你別放了,別放了!

作者 曹鵬我才兩天假期,你就給我整出9個(gè)作業(yè),什么狗東西?你是讓我體驗(yàn)一把初中生活,是嗎?我操,老子才小學(xué),小學(xué)你給我開(kāi)什么國(guó)際玩笑???

(回來(lái)的同桌。并沒(méi)有看到桌子上的作業(yè),只知道放假了)

任意人 (作者同桌)同桌,我們放假了,我好開(kāi)心啊

作者 7張卷子外加國(guó)慶手抄報(bào)和國(guó)慶演講稿,開(kāi)心嗎?

任意人 (作者同桌)…………不開(kāi)心……

雖然是事實(shí),但怎么感覺(jué)有點(diǎn)像小嘴跟淬了毒似的。

聯(lián)說(shuō)不出什么但感覺(jué)真的像是脆了毒一樣

這孩子的同桌上一秒開(kāi)心,下一秒秒變川劇變臉,立馬不開(kāi)心了,太牛逼了,一句話搞定川劇變臉

就我注意到小兔子也是在崩潰中嗎?

聯(lián)我覺(jué)得小兔子精神狀態(tài)有點(diǎn)嗯怎么說(shuō)呢?

小兔子發(fā)到第五張的時(shí)候還算冷靜但還是有點(diǎn)想哭,發(fā)到第六張的時(shí)候沉默,發(fā)到第七章的時(shí)候大笑

這精神狀態(tài)還好嗎?我感覺(jué)真的小兔子好崩潰啊。還有點(diǎn)恐怖

……

(成功的在學(xué)校寫(xiě)完了這篇文,成功的回了家,成功的到了家,成功的寫(xiě)完了)

————————完結(jié)————————

作者 什么玩意兒?我操,這作業(yè)沒(méi)誰(shuí)了,我現(xiàn)在都一筆未動(dòng),我真不想寫(xiě)。而且這大好晴天哪來(lái)的臺(tái)風(fēng)啊,我操,現(xiàn)在我去看一下。

作者 我操,我現(xiàn)在我在陽(yáng)臺(tái),媽的大好晴天的連烏云都看不到。媽的,哪來(lái)的臺(tái)風(fēng)?

作者 雖說(shuō)手表拍不清楚,拍的不算好。但是很明顯能看得出來(lái)這是明亮的清朗的天空

作者 (碎)

好了,讓你們的作者崩潰一會(huì)兒,以上呢是作者今天所過(guò)的日常,我那個(gè)和同學(xué)磕cp,cp是真的,然后和同學(xué)唱歌的話是假的,本來(lái)還想讓作者寫(xiě)今天跳過(guò)的那個(gè)什么啊嘍永遠(yuǎn)ok,作者懶得寫(xiě)

拜拜啦。

任意人 (所有人)拜拜

總字?jǐn)?shù)2606字

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