謝雨涵不知道趙家螢想表達(dá)什么,但是這個(gè)電話,她打了。
對(duì)面的張若熙說:
(怎么可能?螢螢從來不動(dòng)手的,你們是不是有什么誤會(huì)?)
“張若熙,你是我的朋友,你相信我嗎?”謝雨涵加重了語氣。
?。晌乙蚕嘈盼炍灠。。┧D了頓,補(bǔ)充道:(比起你,我更相信螢螢。)
電話掛斷了,三人陷入了沉默。
打電話之前也許謝雨涵還不知道趙家螢的用意,但是過程中她就明白了——
無條件的信任。
“這我還是得反思自己,怎么就沒人那么信我呢?”謝雨涵自嘲地說。
“至少我們是相信你的。”
“真是謝謝了!”謝雨涵嘆了口氣,“其實(shí)我也明白,范源他是個(gè)偏心弱者的人,最初是我,后來是夏米,現(xiàn)在是林若淚。他是個(gè)好人,但他可能不是我想要的朋友。”
“我還以為需要再多勸你幾句,沒想到你自己就想通了?!彼χf。
“趙家螢,你知道我為什么不喜歡你嗎?”謝雨涵這話讓趙家螢皺眉。
“你不喜歡我嗎?”
“你看!你是真的不在乎別人喜不喜歡你,而我是假的,我想讓別人喜歡我。”謝雨涵一笑,“我沒事了?!?/p>
和謝雨涵道別,回去的路上,夏米問趙家螢:
“你覺得這件事發(fā)生在我身上,班長(zhǎng)會(huì)相信我,還是林若淚?”
“很難說,他有可能不會(huì)處理這件事?!卑矒嵋幌孪拿?,安慰一下林若淚,這件事就這樣過去了。
“我想要的,是這樣的結(jié)果嗎?”夏米情緒有些低落。
“你可以找他聊一聊。”趙家螢提議道。
“是要聊一聊?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
夏米有沒有找范源聊,趙家螢不知道,但是林若淚轉(zhuǎn)來了一班。她把自己包裝成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),努力奮斗的好學(xué)生,趙家螢打著哈欠看她演戲。
“老師,我能和范源一起坐嗎?”林若淚向老師提出,可憐巴巴地說著:“這個(gè)班我就和他熟悉?!?/p>
“那,趙家螢同學(xué)……”
“我不同意。”趙家螢微笑著看著她,“我倆以前也同班,你和我在一起吃飯的機(jī)會(huì)比和范源多多了吧!你和我不熟嗎?”
“趙家螢同學(xué),我是來學(xué)習(xí)的,你的成績(jī)……”林若淚又開始了茶藝表演,說話說一半,留下一半讓人遐想。
“你倒是挺有意思?!壁w家螢笑著說,“老師,范源和林若淚可是有早戀傳聞,你確定安排他倆坐一起?”
此話一出,教室里開始起了騷動(dòng),范源看向趙家螢的眼神有些不贊同。
“好了,安靜?!崩蠋熆聪蛄秩魷I,“林若淚同學(xué),你坐去那個(gè)空位吧!”
“可是……”林若淚很會(huì)察言觀色,老師的表情她看的清清楚楚,最后只能說:“是?!?/p>
林若淚的位置就在趙家螢的前方,她趁著放書包憤怒地瞪了趙家螢一眼,又哀怨地看著范源。
“你的表情告訴我,你在同情她。”趙家螢對(duì)范源說。
“我沒有,我就是覺得你沒必要針對(duì)她?!?/p>
“你是不是有病??!我說幾句實(shí)話就針對(duì)她?范源頭上要長(zhǎng)腦子?。 ?/p>