方知許彎腰講解時，夏辛眠會故意將身體后靠一些，好像在測試兩人之間的距離。

而他并不在意夏辛眠的小動作，只是繼續(xù)專注于教學。

但夏辛眠的心中卻開始泛起了漣漪，他發(fā)現(xiàn)自己越來越享受與方知許相處的時光，甚至開始期待每一次的"無意接觸"。

注意力總是在琴鍵與方知許之間徘徊。每當方知許親身示范或調(diào)整他的手型時，夏辛眠總能感覺到一種難以言喻的緊張和興奮。

夏辛眠老師,你看這樣對嗎?

夏辛眠彈奏完一段后,轉(zhuǎn)頭望向方知許,眼神中帶著期待和一點點試探。

方知許再彈一遍我看看。

方知許靠近,認真地觀察夏辛眠的指法。

夏辛眠又彈了一遍。

方知許很好,很不錯，但這里可以再柔和一些。

他的手輕輕地覆蓋在夏辛眠的手背上,幫助他感受力度的變化。

夏辛眠感到一股電流從方知許的手上傳到自己的身上,他的心跳不由加速。他努力讓自己的注意力集中在琴鍵上,但方知許的每一個小動作,每一次呼吸,都足以讓他分心。

方知許辛眠？

夏辛眠?。坷蠋?？

夏辛眠回過神。

方知許你今天似乎有點不在狀態(tài)。

方知許注意到了夏辛眠的異樣,他停下手中的動作,關(guān)切地問道。

夏辛眠有些慌亂地回答:

夏辛眠啊…沒有啊老師。

夏辛眠我…我只是在想這個地方節(jié)奏和情感的處理方式。

方知許微微一笑。

方知許想是好事,但也要集中注意力啊。

他站直身體。

方知許看得出來，你也累了，我們先休息一下吧。